“彎道超車”的“大年童話”

2010年元旦過后，黃大年就急火火地上班了。這天下午，地探學(xué)院組織文體活動(dòng)，很多人聚在乒乓球室，熱鬧地操練起來。

剛剛留學(xué)歸國(guó)不久的于平正在候場(chǎng)，聽到觀眾中傳來一陣議論。她順著大家的目光望去，一個(gè)穿著暗綠色棉服、背個(gè)雙肩包、腳踩厚底大皮鞋的中年人正大步流星地走來。

“那就是黃大年，從英國(guó)回來的大專家！”

作為地探學(xué)院的畢業(yè)生，于平對(duì)黃大年的威名早有耳聞，可她萬萬沒想到，輪到她上場(chǎng)時(shí)，竟是和這位大專家同臺(tái)競(jìng)技！

黃大年可不是為了打球而來的。他一邊打球，一邊觀察著對(duì)面這個(gè)扎著馬尾辮、球速很快的女同志。而于平也發(fā)現(xiàn)，黃老師的注意力根本沒在球上，他不時(shí)和旁邊熟悉的老師說幾句話，然后樂顛顛地去撿他的漏球。

休息時(shí)，黃大年招手把于平叫到場(chǎng)邊，微笑著說：“于老師，我是黃大年，我從英國(guó)回來，現(xiàn)在想在咱們學(xué)院創(chuàng)設(shè)移動(dòng)探測(cè)技術(shù)平臺(tái)中心，我查閱了你的資料，很需要你的幫助?！?/p>

寥寥數(shù)語，讓于平對(duì)這個(gè)大專家心生親切。很快，她與一批青年學(xué)者都被黃大年招到了麾下，“吉林大學(xué)移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)研發(fā)中心”的牌子掛起來了！

移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)是世界科技強(qiáng)國(guó)竭力追求的核心技術(shù)，也是國(guó)家科技實(shí)力的重要標(biāo)志。黃大年把在英國(guó)原有的研究基礎(chǔ)和方向都進(jìn)行了擴(kuò)展，瞄準(zhǔn)海陸空三棲的移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)技術(shù)——海上有無人船，水下有無人潛航器，空中有無人飛機(jī)。

由于這一技術(shù)難度高、覆蓋廣、應(yīng)用性強(qiáng)，涉及多項(xiàng)交叉學(xué)科，黃大年又找到林君，向這位大學(xué)好友提出了一個(gè)大膽設(shè)想——在吉林大學(xué)設(shè)立新興交叉學(xué)科學(xué)部。

為什么要搞交叉？

因?yàn)檫@是中國(guó)實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的唯一機(jī)會(huì)！

黃大年涉獵很廣，他在英國(guó)時(shí)的研究涵蓋地學(xué)、信息、軍民融合等多個(gè)領(lǐng)域，他深知，真正的核心技術(shù)是買不來的。中國(guó)雖然拿到了新一輪世界科技競(jìng)賽的入場(chǎng)券，但必須牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車”的機(jī)遇，才能追趕歷史的潮流。

知易行難。要真正找到學(xué)科之間的結(jié)合點(diǎn)，形成一個(gè)新領(lǐng)域并不容易。2012年，從儀電學(xué)院畢業(yè)的焦健加入了黃大年的團(tuán)隊(duì)。師徒二人用了兩三年時(shí)間，才確定了焦健的研究方向——“平臺(tái)和傳感器”。

“這是移動(dòng)平臺(tái)探測(cè)急需的研究，把硬件和軟件結(jié)合起來，也是未來交叉學(xué)科研究的方向?！苯菇∏逦赜浀茫S大年為他規(guī)劃研究前景時(shí)，眼里迸射的光芒。

哪些是國(guó)際上炙手可熱的大學(xué)科？怎樣讓基礎(chǔ)研究和前沿科技“在碰撞中尋求突破，在差異中做出增量”？如何盡快把跨學(xué)科人才匯聚到統(tǒng)一機(jī)制下開展工作？

黃大年的大腦一刻不停地高速運(yùn)轉(zhuǎn)。他常常來到辦公室對(duì)面的“茶思屋”，放一段音樂，斟一杯咖啡，然后，倚在吧臺(tái)旁邊，望向墻上懸掛的、一張張地學(xué)前輩的肖像照片。

時(shí)光退回到半個(gè)多世紀(jì)前：新中國(guó)剛剛建立，國(guó)家建設(shè)時(shí)不我待，建?；I備如火如荼，政務(wù)院財(cái)經(jīng)委員會(huì)礦產(chǎn)地質(zhì)勘探局副局長(zhǎng)喻德淵致信，向正在北京的李四光征詢意見，李四光提筆回復(fù)：“今天人民要你做什么你就做什么?！?/p>

人民的需要，國(guó)家的需要，這就是一切追求的原點(diǎn)。從這個(gè)原點(diǎn)出發(fā)，黃大年腦海中的關(guān)系脈絡(luò)網(wǎng)不斷延伸——

“咱們學(xué)校有學(xué)者參加南極科考，能不能研制全地形車，完成在極寒、溝壑、全時(shí)段極限條件下的通訊、交流和作業(yè)？”

“‘云端遠(yuǎn)程控制’技術(shù)發(fā)展很快，能不能開發(fā)野外作業(yè)醫(yī)療看護(hù)車？這個(gè)目前在國(guó)內(nèi)還是空白啊?！?/p>

“還沒有任何一個(gè)國(guó)家能夠在南極內(nèi)陸地區(qū)鉆取冰下基巖巖心，能不能在海洋資源與安全領(lǐng)域跟建設(shè)工程學(xué)院、環(huán)境與資源學(xué)院聯(lián)合做些事情？”

……

科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但離不開奇思妙想。巴爾扎克說：“真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家?！?/p>

黃大年就是這樣的“幻想家”。

與探測(cè)儀器專家合作研發(fā)深地探測(cè)儀器裝備，與機(jī)械領(lǐng)域?qū)＜液献餮邪l(fā)重載荷物探專用無人機(jī)，與計(jì)算機(jī)專家合作研發(fā)地球物理大數(shù)據(jù)處理與解釋系統(tǒng)……在黃大年想要構(gòu)建的“科研特區(qū)”中，沒有什么不敢想，也沒有什么不能做。當(dāng)很多人還站在2.0時(shí)代，他已經(jīng)望到了4.0時(shí)代。

每冒出一個(gè)新想法，他馬上去找熟識(shí)的專家探討一番。然后，連夜查找資料、進(jìn)行調(diào)研論證、設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)路徑。有的人一邊和他討論著，心里也犯嘀咕：黃老師說的怎么都像童話，能實(shí)現(xiàn)嗎？

然而“大年童話”的擁躉越來越多：眾多“海歸”慕名而來，馬芳武、王獻(xiàn)昌、崔軍紅等“千人計(jì)劃”專家也在他的游說下相繼落戶吉林大學(xué)。黃大年的辦公室里常常高朋滿座，眾人圍繞一個(gè)問題談得眉飛色舞，辯得口干舌燥。

時(shí)任吉林大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)任波知道，為了編織一張更大更密的科研網(wǎng)絡(luò)，黃大年付出了不為人知的心力。

2013年10月，歐美同學(xué)會(huì)舉行成立100周年慶祝大會(huì)，黃大年作為海歸科學(xué)家代表應(yīng)邀出席，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記的講話，內(nèi)心備受鼓舞。

他回到長(zhǎng)春后不久，就主動(dòng)打電話給任波，“國(guó)家對(duì)海歸這么重視！我們更應(yīng)該傾盡所有報(bào)效祖國(guó)！擔(dān)任會(huì)長(zhǎng)的事兒，我就不推辭了！”

任波又驚訝又感動(dòng)，愣在電話那頭說不出話來。彼時(shí)，學(xué)校留學(xué)歸國(guó)人員聯(lián)誼會(huì)正在醞釀改選，大家心服口服的會(huì)長(zhǎng)第一人選，就是黃大年?？伤麑?shí)在太忙，任波提過一次之后，就再也不好意思找他。

黃大年欣然出任，其實(shí)還有別的“算盤”。他覺得，從國(guó)家需要和世界一流角度看，我們雖然努力了，但還很不夠，還得快馬加鞭，招攬更多高端人才。

他把目光投向“海歸”群體，一個(gè)腳步匆匆的身影，就這樣走進(jìn)了吉林大學(xué)300多名海歸知識(shí)分子的靈魂。聯(lián)歡郊游、調(diào)研開會(huì)，只要不出差他保證場(chǎng)場(chǎng)必到，陪大家唱歌、為大家照相。

有一次，學(xué)校為海歸人員組織藝術(shù)沙龍，那是黃大年回國(guó)后第一次走進(jìn)KTV，按要求，每個(gè)人都要唱一首。黃大年很謙虛地對(duì)任波說：“哎呀，我特別喜歡唱，可就是一到高音就跑調(diào)?！?/p>

在大家鼓動(dòng)下，他上去唱了一首《壟上行》，結(jié)果一發(fā)不可收，《我的中國(guó)心》《祖國(guó)，慈祥的母親》《我的祖國(guó)》……他一首接一首。

唱畢，大家一致認(rèn)為，當(dāng)天的麥霸是黃老師。任波問他：“黃老師，你知道麥霸是什么意思嗎？”他像個(gè)孩子似的興奮地說：“麥霸？是一種榮譽(yù)吧？”

他的回答，讓大家愣住了。這個(gè)把愛國(guó)歌曲唱得如此高調(diào)的大年學(xué)長(zhǎng)，是多么樸實(shí)而率真！他那顆童話般的純真之心，征服了所有人！

2014年學(xué)校中秋晚會(huì)，黃大年因?yàn)橐皇赘?，落淚了。

演唱者藝術(shù)學(xué)院副教授姚立華剛走下舞臺(tái)，發(fā)現(xiàn)黃老師在舞臺(tái)的一角等著她。她走上前去，剛想問候，竟發(fā)現(xiàn)這位大專家的眼角掛著淚珠。

黃大年一字一頓地說：“姚老師，聽了這首歌我感動(dòng)得落淚，請(qǐng)理解，我們常年在國(guó)外的這些人，對(duì)祖國(guó)的愛很深、很深?！?/p>

彼時(shí)，姚立華剛剛從俄羅斯深造歸國(guó)，她十分驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己在演唱這首歌時(shí)所投入的情感，都被黃老師感受到了。

作為我國(guó)著名歌唱家、聲樂教育家郭淑珍的弟子，姚立華把演唱的質(zhì)量看得很重。曾經(jīng)，每每駕馭《我愛你，中國(guó)》這類高難度歌曲，她心里多少有些“小滿足”，后來，到了國(guó)外，很多華人聽到這首歌都會(huì)淚流滿面，她感到他們對(duì)祖國(guó)的愛是那么真，就像孩子對(duì)母親的依戀，這種歌者與聽者的互動(dòng)，讓姚立華內(nèi)心深處的情感被點(diǎn)燃了。回國(guó)之后，遇到黃大年，更讓她發(fā)現(xiàn)，在自己身邊，還有如此同頻共振的人。

祖國(guó)，就像生命中最激越的音符，撥動(dòng)著黃大年的心弦。那一首首歌，也讓他與一大批海歸學(xué)者分享著同樣的心、難得的情。

“我和大家一樣，沒有‘深厚感情’就不會(huì)回來并喜歡上這塊零下20多攝氏度的黑土地；沒有‘科研激情’、沒有‘心情的陽光’和聊以自慰的‘藝術(shù)的陶醉’，就不會(huì)有始終如一的堅(jiān)持、初衷不變、童心難改?！鄙钜埂懊芭荨?，黃大年常常在吉大海歸微信群里分享工作成果，和大家聊聊知心話。

他就像個(gè)鄰家大哥，關(guān)照每一位“大家庭”里的海歸人員，引領(lǐng)著大家去尋找回國(guó)后的坐標(biāo)。

2014年7月，在水下通訊和水下網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域備受矚目的吉大校友崔軍紅回國(guó)探親，經(jīng)人引薦見到了黃大年。

“中國(guó)水下國(guó)門洞開”，黃大年直入主題，語氣中的憂慮讓崔軍紅深有共鳴。跟黃老師從事的深地探測(cè)一樣，崔軍紅從事的水下通訊在國(guó)內(nèi)也面臨著高端設(shè)備依賴進(jìn)口的處境。

“咱們學(xué)校的新興交叉學(xué)科學(xué)部正在醞釀，你可以申報(bào)國(guó)家‘千人計(jì)劃’，回國(guó)創(chuàng)建智慧海洋研究中心，大家集中合力，一門心思把一件事做好……”聽著黃大年的話語，崔軍紅有些心動(dòng)，但也顧慮重重：一方面，她在美國(guó)的平臺(tái)已足夠大，如果和黃老師聯(lián)手做事情，應(yīng)該前景可期。但另一方面，她已在美國(guó)生活16年，自己能否適應(yīng)國(guó)內(nèi)情況，也有些拿不準(zhǔn)。

黃大年看出她的猶豫，邀她到自己的團(tuán)隊(duì)參觀交流，又給她展示近年來的項(xiàng)目成果。崔軍紅問道：“黃老師，咱們要搞海洋探測(cè)，可是吉林沒有海??？”黃大年躊躇滿志地說：“沒關(guān)系啊，哪里有出?？谖覀兙拖蚰睦锶グ?！只要有決心就能把事情做大?！?/p>

吉林沒有海，但眼前這位學(xué)長(zhǎng)海一樣的胸懷深深觸動(dòng)了崔軍紅。2016年6月，崔軍紅作為“千人計(jì)劃”專家簽約吉林大學(xué)。

從那以后，黃大年成了她的精神導(dǎo)師。每當(dāng)她有困難、發(fā)牢騷，黃老師都會(huì)用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)她，“你看地質(zhì)宮現(xiàn)在很好，當(dāng)時(shí)屋頂都是漏水的；修建無人機(jī)庫(kù)的時(shí)候，也遇到很多問題。這么多人，這么多環(huán)節(jié)，都需要時(shí)間，我們還是要有勁頭、有耐心，事情總有一天會(huì)做成的?！?/p>

事情總有一天會(huì)做成。這個(gè)信念，燃燒著黃大年生命的燭火。而那澄凈的光，照亮著一位又一位學(xué)者前進(jìn)的道路。

“黃老師，您該休息一下，最近您太累了?！币惶熘形?，“千人計(jì)劃”專家馬芳武來找他探討問題，一看他兩眼通紅，就知他又是一夜未眠。

“沒事兒，再吃兩個(gè)烤苞米就好了！”黃大年掄起手臂，伸展了一下說，“對(duì)了，有個(gè)在新加坡工作的賈繼偉回來探親，晚上我叫了他來我家，你也來，咱們一塊兒吃餃子。”

“你那么忙，怎么還讓人去家里？”馬芳武說，“咱們?cè)谕饷娉砸活D也行啊！”

“沒事兒，就是要讓這些年輕海歸感受感受，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)不比國(guó)外差！”

就這樣，他拉著馬芳武等人借“千人計(jì)劃”聯(lián)誼會(huì)、吉林大學(xué)留聯(lián)會(huì)等平臺(tái)，不斷尋找、聯(lián)絡(luò)海外高端人才，想盡各種辦法吸引他們留在國(guó)內(nèi)、扎根吉大。

2016年9月，一份報(bào)告交到了校務(wù)委員會(huì)的案頭：在黃大年的倡議下，經(jīng)過為期一年的醞釀?dòng)懻?，吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部籌備初期工作宣告完成，一個(gè)輻射地學(xué)部、醫(yī)學(xué)部、物理學(xué)院、汽車學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、國(guó)際政治系等的非行政化“科研特區(qū)”初步形成。黃大年也成為吉林大學(xué)新興交叉學(xué)科學(xué)部學(xué)部長(zhǎng)。

于平看著報(bào)告默默發(fā)呆：交叉學(xué)部這件事，當(dāng)初大家心里都沒太有底，可是黃老師硬是把一個(gè)個(gè)虛幻抽象的概念，漸漸都變成現(xiàn)實(shí)，把各個(gè)學(xué)院、學(xué)校內(nèi)外的力量，慢慢擰成一股繩。

黃大年看著報(bào)告深深舒了口氣，他的頭腦里立刻又蹦出一連串問號(hào)：手機(jī)會(huì)不會(huì)變成我們身體的一部分？交通樞紐能不能變成拓?fù)渚W(wǎng)？汽車能不能實(shí)現(xiàn)無軌運(yùn)行？外太空能不能開發(fā)礦產(chǎn)……

如今，曾經(jīng)對(duì)“大年童話”的質(zhì)疑已湮沒無聞，一個(gè)個(gè)“大年童話”正在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在衛(wèi)星通信、汽車設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)交流、機(jī)器人研發(fā)等諸多領(lǐng)域，一個(gè)個(gè)“奇跡”正在涌現(xiàn)，幾乎覆蓋吉林大學(xué)近三分之一的專業(yè)。其間，又衍生出許多新課題、新方向、新學(xué)科，由“大年童話”孕育的“科研特區(qū)”未來將有望帶動(dòng)上千億元的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目！