3月17日上午，就“成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校食堂管理問題”，成都市聯(lián)合調(diào)查組舉行了新聞發(fā)布會(huì)。(3月17日四川在線)

新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容顯示：在部分現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)見證下對(duì)食材進(jìn)行取樣送檢，由具有檢測(cè)資質(zhì)的第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果除粉條樣品有霉斑，檢驗(yàn)結(jié)論不合格外，其余17個(gè)樣品目前所檢項(xiàng)目未發(fā)現(xiàn)問題;學(xué)生就診和體檢結(jié)果均無明顯異常，衛(wèi)生部門未接到學(xué)生激素超標(biāo)、咳血、腎衰竭等情況報(bào)告，排除食源性疾病暴發(fā)可能。食材抽檢和學(xué)生健康安全沒大問題，那些懸著的心，終于可以落地了;那些焦灼的心，終于可以放松些了。

這樣的結(jié)果大大出乎一些人的意料。之前，有人在網(wǎng)上曝出了“變色”的雞腿、“發(fā)霉”的毛肚、“生蛆”的牛肉、“長(zhǎng)毛”的餡餅，還有網(wǎng)友曝料“家長(zhǎng)到學(xué)校打工臥底一個(gè)月”，甚至有人稱“家長(zhǎng)維權(quán)，已有家長(zhǎng)跳樓身亡”。從公安部門調(diào)查的情況看，有人疑似制作虛假食材圖片，還有人故意捏造歪曲事實(shí)，制造和散布謠言。

應(yīng)該說，成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“食品安全問題”反轉(zhuǎn)的“劇情”，是一次事關(guān)公眾理性問題的拷問。

以克制促理性。在這次事件中，有家長(zhǎng)強(qiáng)行進(jìn)入學(xué)校食堂，抹姜黃粉、撒紅曲米，制造食材霉變假照片上傳到網(wǎng)上。為孩子們的食品安全要一個(gè)說法，家長(zhǎng)們的急切心情完全可以理解，但弄虛作假、激化矛盾、擴(kuò)大事態(tài)做法絕對(duì)不值得提倡。在自媒體時(shí)代，人人都有“高音喇叭”。一次錯(cuò)誤的行為，就可能會(huì)淆亂視聽;一次不該有的上網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)，就是一次負(fù)能量的傳播;一句任性的評(píng)論，就等于火上澆了一瓢油。當(dāng)事人這樣做，勢(shì)必會(huì)更加扭曲公眾認(rèn)知，累積負(fù)面情緒和社會(huì)戾氣，干擾正常調(diào)查活動(dòng)，產(chǎn)生嚴(yán)重社會(huì)后果。沖動(dòng)是魔鬼。愈是涉及自身利益，愈應(yīng)把信任交給黨委政府，愈是不能夠沖動(dòng)任性，而要克制自己，保持足夠的理性。

以耐性促理性。對(duì)于成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“食品安全問題”，有的網(wǎng)友推及自身，把自己站位在當(dāng)事人的角度，反映出過度的焦慮感，極其缺乏耐心、耐性。有的人編造虛假故事，煽風(fēng)點(diǎn)火，唯恐天下不亂。有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)討論，急于發(fā)表偏頗意見，急于轉(zhuǎn)發(fā)謠言信息。肆意妄為炮制驚悚謠言推波助瀾的部分網(wǎng)民，在真相到來之時(shí)，就是付出違法代價(jià)之時(shí)。對(duì)于敏感熱點(diǎn)事件，有關(guān)方面進(jìn)行調(diào)查研究，得出最終的結(jié)論，需要一定的時(shí)間作保證。對(duì)于公眾來講，對(duì)敏感熱點(diǎn)事件要保持足夠的耐性，等待細(xì)節(jié)和進(jìn)展，等待真相的到來，而不能主觀臆斷，不能妄下結(jié)論，更不能以訛傳訛。

以冷靜促理性。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“食品安全問題”曝光后，盡管成都市、溫江區(qū)官方第一時(shí)間發(fā)布了信息，并多次發(fā)布信息，但是，在官方多次公開辟謠后，一些人仍然還是相信謠言，甚至被各種謠言牽著鼻子走。謠言應(yīng)該止于智者。對(duì)于敏感熱點(diǎn)事件，社會(huì)公眾不能跟著直覺、感覺走，不能預(yù)設(shè)立場(chǎng)。要把事件與當(dāng)下形勢(shì)結(jié)合在一起分析研判，越是聳人聽聞的東西，越要保持一分警覺，避免被人利用，更不能被謠言所左右。要以冷靜促理性，冷靜思考，冷靜分析，做出客觀公正的判斷，千萬不要被各種謠言沖昏了頭腦。

“教訓(xùn)是一盞心坎上永不熄滅的路燈”。面對(duì)敏感熱點(diǎn)事件，作為生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一員，我們最需要做的，是多一分理性與冷靜，多一些耐心與等待。我們要從成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“食品安全問題”事件中汲取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)做一個(gè)自媒體時(shí)代的智者。