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評職稱,就要評出稱職的人

2018年01月18日 08:56 | 作者:趙兵 | 來源:人民日報
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下放評審權

突出用人主體在職稱評審中的主導作用

“外行評價內行”,人才評價方式單一,行政色彩濃厚……長期以來,不完善的職稱評價機制給不少領域人才培養(yǎng)發(fā)展帶來負面效應。

為改變“政府評、組織評、領導評”的人才評價機制,進一步簡政放權、轉變政府職能,《意見》提出政府部門要加強宏觀管理,加強公共服務,加強事中事后監(jiān)管,減少審批事項,減少微觀管理,減少事務性工作。突出用人主體在職稱評審中的主導作用,科學界定、合理下放職稱評審權限。

浙江寧波市塑料機械行業(yè)職稱制度改革,依托龍頭企業(yè)組建全省塑機行業(yè)高級工程師評委會,依靠行業(yè)協(xié)會和塑機行業(yè)國家標準制定單位海天集團等力量制定評價標準,同時吸納浙江大學、北京化工大學、國家塑料機械產品質量監(jiān)督檢驗中心等高校、科研機構和企業(yè)的塑機行業(yè)專家,實現(xiàn)評價主體的有機結合。

“塑料機械行業(yè)高級工程師評審以‘請行業(yè)定職稱,讓企業(yè)拿標準,靠業(yè)績來說話’的評價機制,為人才和用人單位提供了優(yōu)質服務,有效激勵了專業(yè)技術人才的職業(yè)發(fā)展和隊伍建設。”寧波市人社局有關負責人說。

除寧波外,各地根據(jù)《意見》和自身實際情況,制定措施,科學合理下放評審權。

江西向地區(qū)、行業(yè)和用人單位下放職稱評審權,對于開展自主評審的單位,人社部門不再審批資格,改為事后備案管理。目前,已累計向14家企業(yè)、37家院校和醫(yī)院、5家科研機構下放職稱評審自主權,全日制本科高校教師職稱全部實行自主評審。

前期向18個省轄市下放中小學高級教師評審權限,在15所高校和4家大型企業(yè)及省農科院、省社科院試行單位自主評審……河南有序向省轄市下放衛(wèi)生系列副高級職稱評審權限、向縣(市、區(qū))下放中小學教師中級職稱評審權限。

湖北省人社廳、省教育廳聯(lián)合向全省80所高校下放教師職稱評審權。高校自主開展評審,自主發(fā)文辦證,自主使用評審結果。

“一些高校、大型企業(yè)的人才評價標準可能比政府組織的評委會標準更加嚴格,也更加符合用人實際,評價自己用的人可能也會更加謹慎?!比松绮繉<妓舅鹃L俞家棟說,“這在節(jié)約政府運行成本的同時,也促進了政府職能的轉變,政府主管部門要做好事后備案,也要做好監(jiān)督?!?/p>

打破“天花板”

敞開職稱評審渠道,不拘一格納人才

前不久,一則題為“非遺傳承人也能評職稱”的消息引發(fā)廣泛關注。如此“吸引眼球”的內容,實際上正是北京市職稱制度改革所帶來的效果。

隨著經濟社會發(fā)展,在許多行業(yè)中新技術、新職業(yè)相繼產生,但遲遲沒有納入職稱評價體系。為此,《意見》提出,進一步打破戶籍、地域、身份、檔案、人事關系等制約,創(chuàng)造便利條件,暢通非公有制經濟組織、社會組織、自由職業(yè)專業(yè)技術人才職稱申報渠道。科技、教育、醫(yī)療、文化等領域民辦機構專業(yè)技術人才與公立機構專業(yè)技術人才在職稱評審等方面享有平等待遇。

為深化職稱制度改革,北京市規(guī)定,對哲學社會科學人才,代表作還可包括理論文章、決策咨詢、研究報告等;對教育教學、衛(wèi)生技術人才,代表作還可包括精品課程、教學課例、疑難病案等;對文化藝術人才,代表作還可包括文學作品、影視作品、戲劇作品、工藝作品等。由此,非物質文化遺產傳承人等特殊特藝人才擁有相應的職稱不再是夢想。

云南出臺意見,拓展職稱評價人員范圍,針對體制外的人才,如鄉(xiāng)土人才、民族民間中醫(yī)藥人才、文化人才等,敞開了職稱評審的渠道,不受體制內外的限制;打破職稱評價“天花板”,如工藝美術師等專業(yè)人才,以往職稱設置最高只到“副高”,現(xiàn)將之前未設置正高級職稱的系列均設置到正高級。

山東為推進基層衛(wèi)生職稱制度改革與完善,充分調動基層衛(wèi)生人才的積極性,將在具有獨立法人資格的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)及以下衛(wèi)生服務機構中設置基層衛(wèi)生高級職稱?;鶎有l(wèi)生專業(yè)技術人員,可參加基層衛(wèi)生高級職稱評審。

“能夠參評正高級職稱打破了許多專業(yè)技術人才的職業(yè)生涯‘天花板’,讓他們從社會地位和經濟待遇的雙重提高中獲得應有的尊重,從而更加激發(fā)他們投身本職工作的熱情,同時也能有效避免諸如‘教授級工程師’等自設職稱的現(xiàn)象?!眳墙硎?。

此外,對于放開正高級職稱設置會不會出現(xiàn)“矮子里面拔將軍”的問題,吳江認為,各地在推進職稱制度改革的過程中需要注意,要體現(xiàn)不同層級的差別,就必須相應地提高職稱評價標準,不能搞“水漲船高”;在評定中也要堅持業(yè)內評價、獨立評審,按照國家的有關規(guī)定設置好評委,建設一支有水平的專家隊伍,嚴格按照評價標準進行評定。

編輯:李敏杰

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關鍵詞:職稱 評審 評價

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