張瑞芳(化名)是杭城某知名公辦小學(xué)的語(yǔ)文老師，工作才4年，就已經(jīng)是學(xué)校的骨干。她活潑、開朗、有愛心，深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。

但是，就是這樣的一位優(yōu)秀教師，內(nèi)心里卻充滿了痛苦和矛盾，她的故事是當(dāng)下很多一線公辦教師的真實(shí)寫照。

以下是記者整理的她故事——

我入職已經(jīng)四年。說(shuō)實(shí)話，從第一年開始，便有了辭職的念頭?，F(xiàn)在既舍不得這份光榮的職業(yè)和那些可愛的孩子，又為編制兩個(gè)字牽絆，每天都感到無(wú)比痛苦。

首先談?wù)勈杖氚?。每個(gè)月實(shí)際到手只有4000元出頭，公積金差不多1800元，加上住房補(bǔ)貼差不多2000元。也就是說(shuō)，每個(gè)月全部加到一起也就到8000元。沒有過節(jié)費(fèi)，每年生日有張200元的蛋糕卷，逢年過節(jié)發(fā)發(fā)洗衣液、牙膏之類。除此之外，就是1萬(wàn)多元的年終獎(jiǎng)。

算起來(lái)，這樣的工資不算低，但在杭州，難免有點(diǎn)捉襟見肘。

其次是工作強(qiáng)度。

真的非常累，身心俱疲。

早上7點(diǎn)30前必須到校，下午5點(diǎn)下班。中間是沒有休息時(shí)間的，沒有午休，連打個(gè)盹的功夫都沒有。除了正常的備課上課，大量的作業(yè)批改外，作為班主任，還有繁重的各種零碎事情。制定班級(jí)計(jì)劃、出黑板報(bào)、應(yīng)付各種檢查、參加各種活動(dòng)……

不上課的時(shí)候，你在批改作業(yè)，或者整理資料，中午午飯后，繼續(xù)埋頭批改，然后上課，盯牢衛(wèi)生，放學(xué)……

更大的痛苦，來(lái)自于這份職業(yè)的心理壓力。40多個(gè)學(xué)生背后，是雙倍的家長(zhǎng)的眼睛。每天都像活在評(píng)判中，任何一絲失誤便會(huì)帶來(lái)無(wú)盡煩惱。學(xué)生成績(jī)不好，會(huì)有家長(zhǎng)來(lái)質(zhì)問；課業(yè)太多，也有家長(zhǎng)來(lái)表示反對(duì)。

孩子們每天的生活大概是這樣，不可以在走廊里奔跑，下課課間沒有人走到操場(chǎng)，大多坐在教室里寫著課堂上布置好的、必須在校完成的作業(yè)，給老師批改，再訂正，課間大概就這樣過去。

對(duì)此我感覺十分矛盾，看著他們辛苦地做作業(yè)，很是內(nèi)疚，雖然明白這嚴(yán)格的要求其實(shí)是對(duì)他們好。

班里的瑣事也讓人困擾，譬如嚴(yán)格的檢查制度，不穿校服或者不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生，一定會(huì)被堵在校門口，然后登記在冊(cè)，班級(jí)就會(huì)被扣分警告，仿佛犯了很大的錯(cuò)誤。

做操也好，上課也罷，總會(huì)有相應(yīng)的“審查者”時(shí)不時(shí)地來(lái)一探究竟，手里握著冊(cè)子，給孩子們每一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作或者開心的打鬧打上扣分的標(biāo)志。不可以奔跑，不可以坐姿不端正，不可以沒訂正作業(yè)就出去玩……

對(duì)于老師的考核，也讓人無(wú)力吐槽。既要求不能布置太多作業(yè)，到了期末，又要把所有班級(jí)的成績(jī)匯總，來(lái)一次赤裸裸地排名。每次成績(jī)太差，回到班上批評(píng)完孩子，心里都充滿了罪惡感和疏離感。

類似自相矛盾的事情，每天都在我的工作中上演。每天下班回到家，都感覺渾身所有的力氣都被抽得一絲不剩，真想就那么昏睡下去，第二天不要到來(lái)。