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上海幼升小調查：“幼兒時期的一次高考”

2017年06月20日 17:03 | 來源：中國新聞周刊

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這些高素質的競爭對手們，大多都有身份自覺，不認為自己的孩子會比別人差一些。優(yōu)質民辦小學的錄取率僅有5%，對絕大多數(shù)家長來說，他們的孩子注定是95%中的一員。但讓家長承認且正視這一點，卻十分困難。他們更愿意相信，經過努力，自己的孩子一定會成為那5%。

在“軍備競賽”的環(huán)境之下，千人一面的課外輔導班，成為家長不約而同的選擇。

在2017年寒假期間，夏惠賢讓自己的學生回鄉(xiāng)做抽樣調查，了解基礎教育階段的孩子有多少在進行補習。結果數(shù)字驚人地高。上海有95.2%的家長給孩子報了補習機構，四川、江蘇也都超過了94%。

前述接受《中國新聞周刊》采訪的教育主管部門人士對家長的這一心態(tài)十分無奈：“現(xiàn)在的家長，心態(tài)越來越不好，而且他們會倒逼學校?！?/p>

孩子入學后，家長們會早早進入同一個微信群，分享著各自打聽來的消息，比如某某學校在用什么英語教材，某某學校上課是什么進度，那些“牛蛙”流行去哪里補習，哪些課外輔導讀物十分熱門。這些消息也會影響到這個班的授課老師和班主任。

這位教育主管部門人士認為，即便在民辦資源發(fā)達的城區(qū)，優(yōu)質公辦小學與民辦小學之間的差距，也沒有那么大。但深陷焦慮中難以自拔的家長，下意識地將民辦小學捧上了神壇。

有學者表示，在家長細密地計算下被教育出來的學生，恐怕會成為“精致的利己主義者”，因為這一訴求已體現(xiàn)在每一次家長的選擇里。但自己也是教育工作者的周騰認為，社會在分化，而教育要滿足現(xiàn)實，也要進行分化。

“社會競爭在加劇。而層層篩選的升學制度，無非是將殘酷而激烈的社會競爭，(從職場)提前到高考甚至幼兒園了。在這種情況下，你讓孩子早點了解社會的真相，為未來的競爭做好準備，有什么不好嗎？”

周騰還認為，當教育投入的需求普遍存在時，僅僅批評和控制民辦教育，只是“節(jié)流”，并沒有真正地“開源”。

編輯：梁霄

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關鍵詞：上海幼升小調查