這個觀點也被浙江一些作家認可。一名縣級市散文學(xué)會會長拒絕為她推薦，他曾助楊玲玲進大學(xué)辦講座，“才華還是好的”，但是，“她要在創(chuàng)作上更加有成績，我才可以為她寫”，另一名茅盾文學(xué)獎獲得者則直言“沒法兒寫”“沒覺得怎么樣”。

楊玲玲稱自己最終拿到了10封推薦信，按平常，只要一封就行了。

這個一路受熱捧的“少女作家”自信滿滿。但“意外”發(fā)生了，她在首輪初審即敗北。

此時已是2016年，她二度高考。此前一年，由于各種原因她錯過了“雙特生”報名，在考上一所大專并報到了之后，她選擇復(fù)讀。她的成績已入絕境：高中三年，期末考試數(shù)學(xué)從未過40分，英語從未過50分，臨近高考的3次模擬考，有兩次全部功課掛紅燈，還有一次只有語文及格。

她投入了一場更激烈的廝殺。在那所“985”高校，2010年首次“雙特生”招生錄取了3人，次年減少了1人，2015年全國僅42人通過初審、最后錄取4人。2016年也僅有7人勝出。

為了勝利，楊玲玲在個人陳述中歷數(shù)輝煌，其中稱獲得新概念作文大賽二等獎。面對中國青年報·中青在線記者，她亦數(shù)次肯定獲此獎項。

然而，經(jīng)過多次追問，楊玲玲在采訪的最后一天承認，這件事情是虛構(gòu)的。

她給出了一個符合反抗者形象的解釋：聽說“雙特生”招生往年重視這個獎項，所以寫上了，想等錄取之后再作澄清，警示高校應(yīng)該不拘一格。

遭反對的起訴計劃

推薦信依舊是她試圖挽回敗局的武器。初審落敗后，直到2016年6月9日，浙江省高考的最后一天，她還收到向一名學(xué)者“討”來的推薦：“（楊玲玲）在文學(xué)創(chuàng)作上嶄露頭角，對文學(xué)有強烈的興趣和可堪培養(yǎng)的潛質(zhì)。如獲深造，將可成器。”

但這一切都不奏效。事實上，即使入圍“雙特生”，她的命運仍然堪憂：2016年，“雙特生”的分數(shù)至少須達一本線下30分以內(nèi)，而此前，被該校認定為最高等級的“雙特生”無分數(shù)要求。

第一次，她來到大學(xué)門口，希望尋求解釋，但并未滿意。

一直被她視為救命稻草的大學(xué)，此后成為她質(zhì)疑的對象。她登錄知乎、天涯、微博，痛陳經(jīng)歷，在她看來，自己寫了數(shù)十萬字小說、出版過詩集、獲得好些征文獎項、手握諸多專家推薦信，不可能連初審都沒通過。

2016年11月，她向教育部申請行政復(fù)議，目前未收到結(jié)果。在那前后，她在網(wǎng)上籌款，準備起訴這所高校。

“這么小的年紀想和學(xué)校打官司？又沒有經(jīng)濟糾紛，頭腦發(fā)熱！我要是給錢了，就是助紂為虐，讓事情越搞越大！”父親楊建明嫌女兒不爭氣：女兒只到了專科線，最后去了杭州一所“民辦專科”，一年學(xué)費將近兩萬元，“本來努力一下，她也許可以上個本科”。

母親周國英也說并無這個經(jīng)濟條件。其實，女兒申請破格錄取的大學(xué)不止一所，每次溝通，周國英都要請假同去，而家中每月打工收入不到5000元。