編者按

普通商人蕭百佑因?yàn)樽优慕逃龁栴}備受輿論關(guān)注，也因其嚴(yán)厲而“卓有成效”的教育方式而一度被稱為“中國(guó)狼爸”。

“靠嚴(yán)厲的教育方式讓3個(gè)孩子考上北大，1個(gè)孩子考上中央音樂學(xué)院，就說明他教育‘成功’了？”“這種體罰式教育，是否會(huì)給孩子的心理留下陰影？”“如此野蠻家教，孩子怎能快樂？”……在被社會(huì)高度關(guān)注的同時(shí)，“中國(guó)狼爸”蕭百佑的家教理念也一度引起社會(huì)輿論的尖銳質(zhì)疑。

“家庭教育的關(guān)鍵是什么？”“父母在孩子心中扮演什么樣的角色？”“中國(guó)傳統(tǒng)家教的精髓是什么？”“蕭百佑果真是‘野蠻狼爸’？”在今年的父親節(jié)，本報(bào)記者專訪了蕭百佑，走近他和4個(gè)兒女的成長(zhǎng)故事。

蕭百佑說自己的終生職業(yè)是“父親”。2009年，其長(zhǎng)子蕭堯和長(zhǎng)女蕭君通過“港澳臺(tái)全國(guó)聯(lián)考”，分別被北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院和法學(xué)院錄取，蕭君還是當(dāng)年“港澳臺(tái)聯(lián)考”的狀元；2011年夏天，老三蕭簫再次如愿以償考入北京大學(xué)，成為哥哥姐姐的校友。2015年，老四蕭冰以音樂特長(zhǎng)生的身份考入中國(guó)最高的音樂殿堂——中央音樂學(xué)院。

6月19日，蕭百佑收到一份從北京發(fā)來的匿名快遞。帶著好奇，他打開了包裝：一對(duì)北京六寶堂“紅木雕刻紙鎮(zhèn)”。兩個(gè)紙鎮(zhèn)上各刻有一行字：“狼爸父親節(jié)快樂，堯君簫冰”。一時(shí)納悶的蕭百佑，紛紛收到兒女的微信祝福才明白，原來這是蕭百佑遠(yuǎn)在美國(guó)、香港、北京的4個(gè)兒女越洋集體精心策劃的父親節(jié)禮物。這讓他對(duì)兒女們的成長(zhǎng)而頗感欣慰。

隨著輿論對(duì)“狼爸教育”的關(guān)注，蕭百佑發(fā)現(xiàn)自己的教育理念在某種程度上被炒作“走偏”。為了給廣大父母呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)客觀的“狼爸家教觀”，蕭百佑在繁忙的工作之余，受邀到各個(gè)教育媒體做節(jié)目，分享他的“狼爸”育兒經(jīng)。在他看來，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，必要的“體罰”是家庭教育不可缺少的一環(huán)，但一定要“罰”得“科學(xué)藝術(shù)”。

父母要做好“角色分工”

“父愛如山，母愛似水，夫妻雙方在孩子的教育上，要保持‘一張一弛’：父親‘弓力拉滿’，給孩子們施加壓力，母親則要適當(dāng)?shù)亟o孩子‘松一松’。”蕭百佑認(rèn)為，在家庭教育中，父母在孩子心中的角色一定要互補(bǔ)。在他的家庭教育中，父親扮演了部隊(duì)“司令兼政委”的角色，母親則成為“總后勤部長(zhǎng)和衛(wèi)生部長(zhǎng)”，成為父親最好的輔佐力量。

蕭百佑的妻子是他大學(xué)同學(xué)，讓蕭百佑感到幸福的是，曾是一名翻譯的她，為了4個(gè)孩子毅然放棄了自己的事業(yè)，全身心地投入到家庭中，輔佐他的“家教大計(jì)”。其實(shí)，對(duì)于“打”的教育方式，起初妻子并不認(rèn)同，甚至是反對(duì)的。蕭百佑用一個(gè)月的時(shí)間和妻子打賭，不僅讓孩子們流利地背誦了《三字經(jīng)》，而且還讓他們喜歡上了背書，養(yǎng)成了“不認(rèn)真甘愿受罰”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自此以后，把妻子拉到“統(tǒng)一戰(zhàn)線”上的蕭百佑，便開始全面踐行他的“教育理念”，并20年如一日地貫徹執(zhí)行下來。為了讓孩子方便背誦，妻子將《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》等國(guó)學(xué)經(jīng)典的文字一句句抄在巴掌大的小卡片上，不僅有文字，還注上拼音，一抄就是幾千張。孩子們上幼兒園開始學(xué)英語后，她又將英文單詞抄成卡片。孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)時(shí)間幾乎都由蕭百佑安排：什么時(shí)間背書、什么時(shí)間練琴、什么時(shí)間檢查功課，雷打不動(dòng)地堅(jiān)持，以讓孩子們養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，若有違背，他便亮出“雞毛撣子”。

每當(dāng)蕭百佑“家法伺候”的時(shí)候，妻子則靜靜地站在一旁，等丈夫“打”夠了數(shù)，她就把孩子拉到一邊，默默地為孩子們“療傷”。“父親‘唱黑臉’，是‘鞭打?qū)＜摇荒赣H‘唱紅臉’，是‘療傷專家’”蕭家四兄妹這樣給自己的父母角色定位。