□李捷委員：

　　充分發(fā)揮中華詩(shī)詞的教育作用

　　在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明中，很早就培育出了詩(shī)教傳統(tǒng)，使世代相傳的中華優(yōu)秀詩(shī)詞，成為一個(gè)人從童年到青少年的文化啟蒙和思想道德啟蒙的老師。通過(guò)詩(shī)教，人們不但享受到中華詩(shī)詞的獨(dú)特魅力和文化熏陶，而且享受到愛(ài)國(guó)主義和高尚道德情操的熏陶。這一傳統(tǒng)發(fā)展至今，以毛澤東等老一輩革命家為代表的中華詩(shī)詞創(chuàng)作，更是將中國(guó)革命精神和時(shí)代精神融入其中，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

　　建議：

　　編寫(xiě)《中華詩(shī)詞三百首》作為詩(shī)教基本教材。反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，本著思想性和藝術(shù)性統(tǒng)一的精神，選擇包括毛澤東等老一輩革命家詩(shī)詞在內(nèi)的中華詩(shī)詞精品。以此基本教材為藍(lán)本，在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)設(shè)立中華詩(shī)詞精讀寫(xiě)作課程。達(dá)到使中華傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義核心價(jià)值觀發(fā)揮好“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教化作用。針對(duì)農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、事業(yè)單位等不同情況，編寫(xiě)中華詩(shī)詞普及讀本。

　　在此基礎(chǔ)上，在全社會(huì)逐步培養(yǎng)和形成熱愛(ài)中華詩(shī)詞、學(xué)習(xí)中華詩(shī)詞、吟誦中華詩(shī)詞的濃厚氛圍。通過(guò)主流媒體、新興媒體以及手機(jī)、微信、微博等平臺(tái)，舉辦中華詩(shī)詞大賽、中華詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽等群眾性公益活動(dòng)，扶植正能量，凝聚正能量，助推正能量。此項(xiàng)工作可以委托中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)和中國(guó)毛澤東詩(shī)詞研究會(huì)等相關(guān)學(xué)會(huì)來(lái)具體進(jìn)行。

　　（李捷：中國(guó)社會(huì)科學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)）

　　□李玉玲委員：

　　讓青少年牢記24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀

　　如何讓青少年牢記24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷夯實(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ)，相關(guān)部門(mén)應(yīng)根據(jù)青少年的特點(diǎn)，運(yùn)用青少年喜愛(ài)、形象生動(dòng)的方式，使其在青少年群體中真正入眼入腦入心。

　　建議：

　　一是以講典型故事的方式號(hào)召青少年牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。應(yīng)邀請(qǐng)當(dāng)代青年典范，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、園區(qū)等與青少年面對(duì)面，講述自己的奮斗故事；學(xué)?？啥ㄆ谘?qǐng)老紅軍、紅軍后代等為學(xué)生講述歷史故事，邀請(qǐng)身邊的可親、可信、可學(xué)的青少年典型為學(xué)生講述自己的故事，讓青少年更好地記住24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　二是以評(píng)選、大賽等方式促使青少年牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。依托“青年五四獎(jiǎng)?wù)?rdquo;、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”等載體，真正挖掘和推薦一批在生活中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的青少年先進(jìn)典型，并進(jìn)行宣傳；學(xué)校可以“五四青年節(jié)”等節(jié)慶日為契機(jī)，開(kāi)展“守紀(jì)標(biāo)兵”、“爭(zhēng)做美德少年”等相關(guān)評(píng)選或游戲活動(dòng)。

　　三是運(yùn)用動(dòng)漫、視頻等方式幫助青少年牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。廣泛整合資源，將24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的每一個(gè)詞語(yǔ)與青少年關(guān)注的熱點(diǎn)、時(shí)事等相結(jié)合，設(shè)計(jì)制作出動(dòng)漫產(chǎn)品、微電影、音樂(lè)作品、視頻節(jié)目等，把枯燥的理論變成生動(dòng)活潑、直觀形象的內(nèi)容，加強(qiáng)認(rèn)同度。

　　四是以微博、微信等方式激發(fā)青少年牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。充分發(fā)揮微博、微信、論壇等新媒體的導(dǎo)向功能，開(kāi)設(shè)相關(guān)話題和互動(dòng)欄目，加強(qiáng)與青少年的互動(dòng)交流，營(yíng)造青少年學(xué)習(xí)和宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍。

　　五是以參觀、旅游等方式引導(dǎo)青少年牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀。由教育部、團(tuán)中央等指導(dǎo)，相關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮各地德育資源，定期組織青少年前往愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色旅游資源以及文化館、博物館、紀(jì)念館等場(chǎng)所，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)廣大青少年熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的高尚情懷。

　　（李玉玲：新世紀(jì)成功集團(tuán)董事長(zhǎng)）