很多創(chuàng)業(yè)者走偏了

　　新京報：你怎么看現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)氣氛，有泡沫嗎？

　　俞敏洪：我一直認為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境有一定的誤導(dǎo)性。我最近碰到的是越來越不靠譜的創(chuàng)業(yè)者了，連做人的基本道理都不懂的人還在創(chuàng)業(yè)。

　　新京報：是怎么不靠譜？

　　俞敏洪：比如說異想天開的人特別的多，完了完全沒有任何經(jīng)驗就要創(chuàng)業(yè)的這種人也很多，或者拿著商業(yè)計劃書纏著你就想騙錢的人也一堆，這種人真的很多。我們這些人又不是眼睛瞎的，哪能隨便給你錢啊，所以一百份商業(yè)計劃書99份基本都被拒掉。

　　新京報：你被騙過嗎？

　　俞敏洪：有啊?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者，有一點點想法，就可以要幾個億的估值給你看?，F(xiàn)在的天使投資也都是300萬到500萬（元），甚至800萬元規(guī)模，幾十萬的天使現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。

　　新京報：你怎么看創(chuàng)業(yè)者身上的創(chuàng)新能力？

　　俞敏洪：現(xiàn)在很多移動互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新都是偽創(chuàng)新。理由非常簡單的，他實際上就是通過移動互聯(lián)網(wǎng)，把原有商業(yè)模式去中間化，搞流量，然后再找商業(yè)模式。這點事大家都會。都是做培訓(xùn)機構(gòu)，都是弄個地方開班就可以，為什么新東方能做到現(xiàn)在，和我同期的一些人還是幾個班規(guī)模，商業(yè)模式很容易復(fù)制，最后拼的是人，他調(diào)動資源的能力、速度。

　　大部分挑戰(zhàn)者是偽挑戰(zhàn)者

　　新京報：電影《中國合伙人》里，去美國敲鐘的時候，創(chuàng)始人風(fēng)光無限。但實際上這幾年線上創(chuàng)業(yè)項目興旺，很多人認為新東方遇到大麻煩了，可能被顛覆。你焦慮嗎？

　　俞敏洪：不焦慮。過去我們被上市公司迷惑了，天天講收入和利潤，現(xiàn)在我已經(jīng)把利潤指標清零了，對校長沒有任何利潤指標，唯一的要求就是好好抓教學(xué)質(zhì)量。

　　新京報：很多人認為新東方在互聯(lián)網(wǎng)上落后了。你是怎么看的？

　　俞敏洪：對新東方來說，顛覆自己很容易，讓兩萬多名老師上線就完了，就是中國最大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)公司，但顛覆是為了創(chuàng)造、繼續(xù)成長，不是純粹為了顛覆本身。對新東方而言，就是要認真思考該做什么，不該做什么，而不是一哄而上，博一個名聲。

　　新京報：也就是新東方的核心價值并沒有受到所謂的沖擊。

　　俞敏洪：對啊，兩年前，有不少公司說他們?nèi)齻€月顛覆新東方?？涩F(xiàn)在他們要么已經(jīng)消失了，要么自己快做不下去了。

　　新京報：新東方現(xiàn)在有很多挑戰(zhàn)者，你怎么看這些挑戰(zhàn)者？

　　俞敏洪：我覺得大部分挑戰(zhàn)者是偽挑戰(zhàn)者。我認為未來中國會出現(xiàn)至少10到20家偉大的教育公司，這些公司之間更多的是互相合作，而不是互相被顛覆的關(guān)系。

　　新京報：最近一段時間，新東方、學(xué)而思和學(xué)大教育都或多或少面臨增長困境。為什么教育生意變得很難做？

　　俞敏洪：第一，移動互聯(lián)網(wǎng)的確帶來沖擊和影響。第二，前幾年行業(yè)發(fā)展過頭，就像坦克履帶沒做好就往前沖，到一定時候履帶就斷了。第三，家長在教育領(lǐng)域消費中越來越理性化。所以最近地面培訓(xùn)機構(gòu)倒閉很多，線上培訓(xùn)機構(gòu)真正做起來的也沒幾個。

　　新京報：怎么來看教育市場現(xiàn)在的發(fā)展狀態(tài)？

　　俞敏洪：是市場化的過程。但沒有任何一個教育公司可以做成阿里巴巴或者騰訊這樣幾千億規(guī)模的公司。因為每個教育創(chuàng)業(yè)項目，都只能抓教育中間的一部分。教育本身就是一個個性化的東西，每個孩子都需要不同的教育方法。

　　新京報：新東方在鼓勵內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，你們會通過投資的模式，實現(xiàn)全覆蓋嗎？

　　俞敏洪：會形成更廣的覆蓋，最后形成不同的公司，甚至是獨立上市公司。新東方在這里面起到組建產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)圈作用。