隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，沒有人會拒絕來自網(wǎng)絡(luò)帶給我們?nèi)碌男畔⒖旖荨⑸畋憷⒅R拓展。如今，互聯(lián)互通正在成為全世界不可阻擋的潮流。來自中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第43次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示：截至去年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達8.29億，全年新增網(wǎng)民5653萬。其中，短視頻用戶規(guī)模達6.48億，用戶使用率為78.2%。

由此可以看出，新技術(shù)的崛起，會進一步促使直播、短視頻用戶呈現(xiàn)井噴式增長。目前，短視頻已超越在線視頻成為僅次于即時通訊的第二大行業(yè)。

然而，在很多人的印象和看法中，網(wǎng)絡(luò)直播與短視頻雖然發(fā)展勢頭迅猛，用戶眾多，但是基本上以娛樂、游戲為主，很多節(jié)目都以低級趣味取勝，應(yīng)當(dāng)在規(guī)范、整頓之列。

不過，日前來自新華社的一則消息稱，目前短視頻、直播已成為年輕人的學(xué)習(xí)新時尚。據(jù)數(shù)據(jù)顯示，今年已有1827萬人在B站學(xué)習(xí)，相當(dāng)于2018年高考人數(shù)的2倍。被B站用戶稱為 study with me的學(xué)習(xí)直播，已成為B站直播時長最長的品類，2018年直播學(xué)習(xí)時長達146萬小時，103萬次的學(xué)習(xí)類直播在B站開播。專家也指出，目前移動互聯(lián)網(wǎng)正在逐漸主流化，通過移動網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)，在青少年中間已經(jīng)成為非常普遍的選擇和習(xí)慣。看視頻、直播并非只是消遣娛樂，還成為學(xué)習(xí)知識的重要平臺。

如號稱國民視頻平臺的抖音，去年與國內(nèi)7家知名博物館聯(lián)手推出了文物創(chuàng)意短視頻《第一屆文物戲精大會》。7家博物館在抖音上通過短視頻這種活潑的形式展出館藏國寶，提升了普通民眾對國寶的了解程度。如今，短視頻、直播發(fā)展的速度和效率是人們難以想象的，可以說各個領(lǐng)域都迎來了短視頻機會。如大型文獻紀錄片也在研討怎么用短視頻來做，大型綜藝節(jié)目會留出10%至20%的預(yù)算花在短視頻上，一些傳統(tǒng)的出版機構(gòu)也在探討利用短視頻來向讀者展示自己的最新出版物。而5G時代的到來，將可以使萬物都可以借助短視頻來盡情地展現(xiàn)。

隨著直播和短視頻平臺的內(nèi)容不斷優(yōu)化以及政府部門管理的加強，直播和短視頻的發(fā)展日益被各方看好，成為拉動市場，繁榮經(jīng)濟的一大風(fēng)口和熱土。一些相關(guān)平臺，利用直播、短視頻傳播速度快、覆蓋人群廣的特點，將一些傳統(tǒng)文化重新進行包裝，在平臺上傳播。不久前，清華大學(xué)等單位發(fā)布了《知識的普惠——短視頻與知識傳播研究報告》指出，短視頻打破了知識在傳播和接收中存在的固有壁壘，以社交為紐帶進行知識共享，將個體學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為大眾分享和參與，讓知識可以抵達更多的人。而且這種方式打破了單一的課堂上的枯燥的知識傳播，通過形象化、立體化的形式，將知識點集中涵蓋在圖像中，從而最大限度地讓公眾樂于接受。

這種為美好生活賦能、為知識傳播普及多樣化的功能，使得人們利用其學(xué)習(xí)知識，拓展才能。由此人們不但在這些平臺盡情地各取所需，得到娛樂、休閑、游戲、社交的愉悅，還能充分地通過知識付費，學(xué)習(xí)到自己在課堂上所沒有學(xué)到的知識，進而更能融入快速發(fā)展的新時代、擁抱新生活！