背景：媒體報道，一款名叫“成語小秀才”的小程序游戲在中小學(xué)生中流行。設(shè)定是玩家扮演“窮書生”，通過完成成語填空，一步步實(shí)現(xiàn)買房、換房、娶妻、納妾、發(fā)財、當(dāng)官，走上人生巔峰。

錢江晚報發(fā)表李曉鵬的觀點(diǎn)：一款教育益智類游戲，卻把納妾、當(dāng)官等等腐朽的價值觀植入其中，未免有點(diǎn)三觀不正的感覺。甚至還有“休妻”的玩法，只要玩家邀請到另外一位玩家參與游戲，就可獲得休書一份，用來將原有的“妻子”休掉。游戲中的這些設(shè)定，均與社會主義核心價值觀背道而馳。今天人們心目中的學(xué)習(xí)，主要是為了讓人不斷提高自身修養(yǎng)，開闊心胸，拓展視野，讓人擺脫低級趣味，成為一個有著高尚情操的人。游戲中反映出來的“學(xué)而優(yōu)則仕”的陳腐觀念，與今天的學(xué)習(xí)理念完全格格不入。而納妾、休妻等等操作，則更加與現(xiàn)代男女平等、尊重女性的價值觀完全背離，也違背了婚姻法的精神。這款游戲有很多孩子玩，開發(fā)者有沒有想到潛移默化之下近墨者黑。“互聯(lián)網(wǎng)+教育”提升了教育行業(yè)的信息化水平和學(xué)習(xí)效果，這是積極的一面，但為了提高所謂的用戶粘性，打著寓教于樂的旗號，很多教育類軟件卻干著掛羊頭賣狗肉的事兒，這就不得不令人警惕了。教育類游戲，以及所有的游戲，都不僅僅是簡單的游戲，而是設(shè)計者價值觀的載體，同樣承擔(dān)著教化的責(zé)任。一個有良知的游戲設(shè)計者，必然會考慮到更多的社會責(zé)任，考慮的是激活人性中善良正直的一面，而不是僅僅出于流量的考慮，利用人性的陰暗來獲取用戶，傳播不良價值觀。

小蔣隨想：游戲是要好玩，但好玩也得有尺度，不能玩“出格”。有人或許覺得，游戲里的“納妾”，就是圖一樂，又不玩真的，無傷大雅。問題是，在一些人“樂呵”的同時，封建社會的糟粕也被重新翻出來，男權(quán)與男性至上意識又露頭，讓女性玩家和女權(quán)人士情何以堪？這還不算，一些孩子玩這個游戲，可能叫嚷乃至炫耀“納妾”“休妻”，成年人或父母難道不會臉紅尷尬？學(xué)好不易，學(xué)壞不難，在嬉笑搞怪中，一些孩子可能在潛意識里被模糊了德行界線。所以，談?wù)摗凹{妾”不是小題大做，它嚴(yán)重挑戰(zhàn)了現(xiàn)代文明社會的底線。這也引出另一個問題——當(dāng)下一些打著“國學(xué)、傳統(tǒng)、經(jīng)典”旗號的玩意，沒準(zhǔn)會被某些人夾帶陳舊糟粕。比如，一些所謂的“女德班”給女性灌輸“三從四德”，真有女性“重溫經(jīng)典”。對此，必須警覺！“男女平等”強(qiáng)調(diào)并實(shí)施了多年，“女德”“納妾”仍出來“詐尸”，說明某些“余毒”真不是你以為沒有就沒有的。有關(guān)部門該喝止叫停不能猶豫，絕不能允許是非與道德底線模棱兩可。或許，我們叫不醒某些裝睡的人，但切不能讓青少年犯迷糊。樹立正確的“三觀”，聽起來挺宏大，其實(shí)就是在點(diǎn)滴的正向教化中水到渠成。