眼下，各高校2018級(jí)錄取通知書已經(jīng)陸續(xù)發(fā)出，很多經(jīng)歷完高考的學(xué)子紛紛開啟了“秀”通知書模式。

比如，有的大學(xué)通知書，是一座手工拼插的微型3D版校門，經(jīng)過(guò)激光雕刻、裁剪、拼插組裝等多個(gè)步驟純手工制作而成；有的大學(xué)通知書啟用了活版印刷這門古老工藝；有的大學(xué)通知書更像是一個(gè)大禮包，套裝包括了錄取通知書、入學(xué)指南、種子袋（信封）、種子本（便箋）等四個(gè)部分；還有的大學(xué)在每一份錄取通知書中嵌入了基于AR技術(shù)的虛擬校園平臺(tái)。收到通知書的新生，只需下載特定App，掃描通知書正反面，就能暢快查看校情校史介紹、學(xué)科特色展示等主題內(nèi)容……

這些通知書，從設(shè)計(jì)到工藝制作，從外形到內(nèi)在意蘊(yùn)，可謂用心十足，拼顏值、拼創(chuàng)意、拼情懷，各有各的亮點(diǎn)。這也使得每年此時(shí)，各家大學(xué)錄取通知書的比拼，成了一個(gè)關(guān)注度頗高的熱點(diǎn)話題。

無(wú)論是之于大學(xué)還是新生，錄取通知書都是一個(gè)具有儀式感的東西。大學(xué)在這方面傾注心力，或借此展現(xiàn)大學(xué)文化、辦學(xué)理念，或凸顯大學(xué)價(jià)值與精神追求，抑或傳遞對(duì)新生的希冀，都是在儀式感上做加法。既能夠體現(xiàn)對(duì)新生的歡迎和期許，也是大學(xué)形象的一種自我營(yíng)銷和構(gòu)建。

當(dāng)人們?cè)诟袊@如今大學(xué)的“千篇一律”時(shí)，林林總總、風(fēng)格各異的大學(xué)錄取通知書，也成為大學(xué)個(gè)性展示的一道縮影。比如，工科類大學(xué)，往往主打技術(shù)、創(chuàng)意牌，而文科類大學(xué)則意在凸顯文化積淀與情懷。作為給新生準(zhǔn)備的第一份見面禮，它最能反映出一所大學(xué)的自我定位與認(rèn)同，亦為外界窺視大學(xué)精神提供了一個(gè)不錯(cuò)的窗口。更為重要的是，在講究創(chuàng)新和個(gè)性的時(shí)代，大學(xué)能夠突破成規(guī)，在細(xì)節(jié)上下功夫，本身也是一種開放文化的表達(dá)與實(shí)踐。

當(dāng)然，大學(xué)精神和氣質(zhì)的展示，也不能全依賴于一份錄取通知書。當(dāng)人們?yōu)榫赖匿浫⊥ㄖ獣I(xiàn)上掌聲的同時(shí)，也未嘗不是在希望，由錄取通知書設(shè)計(jì)這個(gè)細(xì)節(jié)上所表達(dá)的大學(xué)文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新活力、自由風(fēng)格等，也能夠在日常性的大學(xué)管理、文化氛圍層面有更多的體現(xiàn)。換言之，大學(xué)錄取通知書所營(yíng)造出的“好感”應(yīng)該只是一種開始，或者說(shuō)它應(yīng)是大學(xué)內(nèi)部人文生態(tài)的真實(shí)反映。

比如，較之于大學(xué)錄取通知書所傳遞的視覺沖擊，人們?cè)u(píng)價(jià)一所大學(xué)的人文精神和價(jià)值追求，或更看重一些更具體而務(wù)實(shí)的東西。就最近的熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)看，大學(xué)的學(xué)生會(huì)是否能夠擺脫行政化的窠臼，不是高校行政框架的延伸，而是真正的學(xué)生組織？大學(xué)如何保護(hù)學(xué)生免受性騷擾，又如何對(duì)待已經(jīng)發(fā)生的性騷擾事件？大學(xué)鼓勵(lì)創(chuàng)新和個(gè)性，能否對(duì)多元文化有更多的包容？解決好這些問(wèn)題，大學(xué)錄取通知書才能在“好看”的基礎(chǔ)上增添更多的厚重感。

除此之外，大學(xué)錄取通知書設(shè)計(jì)追求個(gè)性化無(wú)可厚非，但也得警惕過(guò)度和不必要的“創(chuàng)新”。一方面，不管如何創(chuàng)新、如何注重設(shè)計(jì)，錄取通知書的原始功能依然沒有改變。而縱觀一些錄取通知書，過(guò)多的“炫技”，過(guò)度的展示，往往有過(guò)猶不及和喧賓奪主之嫌。另一方面，越是在看“顏值”、注重“秀”的時(shí)代，肩負(fù)社會(huì)精神高地?fù)?dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)，越能夠堅(jiān)持本色、守得住孤獨(dú)和沉靜，也未嘗不是一種更顯稀缺和珍貴的個(gè)性。