2005年，王悅微班上一個(gè)很有主見(jiàn)的小孩跟她說(shuō)，我長(zhǎng)大要做不好也不壞的人。王悅微問(wèn)他，什么是不好也不壞的？他說(shuō)，每天坐著飛機(jī)飛來(lái)去、到處去講話的那種是好的人，但是我覺(jué)得他們活得太辛苦了，可我也不想做壞人，就想做我爸爸這樣不好不壞，很平常、很幸福的人。

“那時(shí)候我對(duì)他的想法是贊賞的，人生不就追求這樣的一個(gè)境界，對(duì)吧？”王悅微說(shuō)。

十年后，她帶的班級(jí)中也出現(xiàn)了一個(gè)非常聰明的學(xué)生，作文寫(xiě)得尤其好，卻不愿意參加比賽，平時(shí)對(duì)作業(yè)、考試也是“及格萬(wàn)歲”的態(tài)度。講起話來(lái)一如當(dāng)年那個(gè)小孩：“我不想爭(zhēng)名奪利，以后就想做個(gè)平平凡凡的人。”

王悅微卻換了態(tài)度。她給學(xué)生布置任務(wù)，寫(xiě)一寫(xiě)對(duì)“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”這句話的看法。看完之后她叫過(guò)來(lái)學(xué)生，好一頓嘮叨。“我說(shuō)你是用淡泊名利這個(gè)幌子來(lái)遮掩你的懶！”模擬起當(dāng)時(shí)的情景，王悅微手一揮，面前的空氣被劈為兩半，威嚴(yán)感陡然而生。

“人確實(shí)應(yīng)該不在乎名利，不應(yīng)為此所累。但是翻過(guò)高山才能說(shuō)不在乎山高，因?yàn)樘魬?zhàn)是需要勇氣的，你都沒(méi)有奮斗過(guò)，就說(shuō)我不在乎名利，不對(duì)吧？你應(yīng)該去積極地生活，積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。”她說(shuō)。

在她心里，這個(gè)學(xué)生早慧、有才華，不是平庸之人，何況年紀(jì)還小，應(yīng)該把目標(biāo)放得遠(yuǎn)大，不能輕易埋沒(méi)這種才華。

像這樣的學(xué)生，盡管只有十來(lái)歲，她也會(huì)像和大人一樣談話。

學(xué)生作文。澎湃新聞?dòng)浾?章文立 圖

會(huì)斷案的老師最有威信

《學(xué)生告狀很正常，但不能以此培養(yǎng)告密者》一文發(fā)表后，有贊有彈，有人做誅心論，也有人提醒她別被人利用。

王悅微哭笑不得，在微博上耿直地懟回去：“關(guān)我什么事？”現(xiàn)實(shí)中提起，她只剩一臉無(wú)奈，覺(jué)得事情被過(guò)度解讀了。對(duì)她來(lái)說(shuō)，十幾年教師生涯中，每天都有學(xué)生之間的瑣事發(fā)生，也常常需要“斷案”，這只是其中再平常不過(guò)的一次。