關(guān)鍵詞：世界級先進(jìn)制造業(yè)集群

十九大報告提出，促進(jìn)我國產(chǎn)業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進(jìn)制造業(yè)集群。

提升先進(jìn)制造業(yè)

本報記者 王 政

鏡頭

10月16日，第六萬輛“互聯(lián)網(wǎng)SUV”名爵ZS在竣工不滿20天的上汽集團(tuán)乘用車鄭州分公司下線。這座年產(chǎn)能30萬輛、秉承“精益化、標(biāo)準(zhǔn)化、柔性化、模塊化、高質(zhì)量”生產(chǎn)制造標(biāo)準(zhǔn)打造的現(xiàn)代化工廠，是河南大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)集群的一個縮影。

早在2015年，河南省就設(shè)立了初期規(guī)模30億元的先進(jìn)制造業(yè)集群培育基金，并確定了電子信息、裝備制造等發(fā)展方向。如今，鄭州的智能制造產(chǎn)業(yè)集群，洛陽的高端裝備制造產(chǎn)業(yè)集群等，已初具規(guī)模。

解讀

什么是世界級先進(jìn)制造業(yè)集群？它該如何培育呢？

培育世界級先進(jìn)制造業(yè)集群，關(guān)鍵詞是“先進(jìn)制造業(yè)”。中國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院副院長王鵬指出，十九大報告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量”二字，為我們提供了一個認(rèn)識和理解先進(jìn)制造業(yè)的全新角度：先進(jìn)制造業(yè)的最根本特征，就是質(zhì)量高、效益好。因此，先進(jìn)制造業(yè)并不單指技術(shù)上前沿和領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)，也不僅僅是指新興產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升后如果具有了質(zhì)量高、效益好的特征，也是先進(jìn)制造業(yè)。

王鵬認(rèn)為，培育世界級先進(jìn)制造業(yè)集群，要注意三個“并重”。一是培育發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)并重。二是發(fā)揮市場在資源配置中決定性作用和更好發(fā)揮政府作用并重。三是東部沿海地區(qū)率先培育與中西部地區(qū)重點突破并重。

他解釋說，堅持三個“并重”，意味著廣大傳統(tǒng)企業(yè)完全有機(jī)會深度參與到這個意義重大的工程中來。而從空間布局看，長三角、珠三角等東部地區(qū)已經(jīng)具備了建設(shè)世界級先進(jìn)制造業(yè)集群的良好基礎(chǔ)。五年來，中西部地區(qū)的武漢、成都、貴陽、西安、重慶、鄭州、長沙、合肥等地，在集成電路、平板顯示、智能終端、工程機(jī)械以及大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息產(chǎn)業(yè)上取得了長足發(fā)展，上述地區(qū)也應(yīng)爭取實現(xiàn)先進(jìn)制造業(yè)集群的突破。

關(guān)鍵詞：工匠精神

十九大報告提出，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

工匠精神提品質(zhì)

本報記者 丁怡婷

鏡頭

15金7銀8銅12優(yōu)勝，新突破！在剛閉幕的第四十四屆世界技能大賽上，52名平均年齡不到21歲的中國“年輕工匠”拼技能賽創(chuàng)意，創(chuàng)造了我國參加世界技能大賽以來的最好成績，展示了我國職業(yè)技能發(fā)展的整體實力。

“原來人生還有這樣一種方式，擁有精湛的技能同樣可以讓生命熠熠生輝。我想我的路選對了，那就踏實走下去?！睆?260余名參賽選手中脫穎而出，以最高分獲得本屆大賽阿爾伯特大獎的19歲小伙宋彪說。在年輕一代身上，工匠精神正傳承打磨，續(xù)寫未來……

解讀

“現(xiàn)在很多人總想找捷徑、賺快錢，做一些華而不實的所謂‘創(chuàng)新’，不利于實體經(jīng)濟(jì)做優(yōu)做強(qiáng)?！北本┐髮W(xué)國家發(fā)展研究院院長姚洋認(rèn)為，黨的十九大報告提出弘揚勞模精神和工匠精神，是對社會上一些焦躁心態(tài)的矯正，“企業(yè)和勞動者腳踏實地，沉下心來提品質(zhì)、創(chuàng)品牌，注重老百姓需求的變化，才能真正提高供給體系質(zhì)量?！?/p>

如何營造精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣？在姚洋看來，建設(shè)并完善相關(guān)制度、引導(dǎo)和激勵技能創(chuàng)新是其中重要環(huán)節(jié)。一方面，當(dāng)前高技能人才的待遇偏低、地位不高，應(yīng)該建立起技能水平與工資待遇相匹配的激勵機(jī)制。另一方面，工學(xué)一體化的技工教育有待加強(qiáng)，應(yīng)圍繞新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，大力推廣企業(yè)新型學(xué)徒制度，提升職業(yè)培訓(xùn)。

“不論行業(yè)、職位是什么，在生產(chǎn)生活節(jié)奏日益加快的當(dāng)下，專注耐心、精益求精的工匠精神值得我們每個人堅守?！币ρ笳f。弘揚工匠精神，更重要的是在生產(chǎn)經(jīng)營的每一個環(huán)節(jié)，都要堅守品質(zhì)，追求最好。一個螺絲沒擰緊、一條拉鏈錯了位，似乎不是什么大不了的事，影響的卻是整個“中國制造”的品牌。越是那些不起眼的小環(huán)節(jié)，越不能有“差不多”的想法。