未來發(fā)展——尋找學(xué)成歸國的最佳契合點(diǎn)

在上海與“80后創(chuàng)客”溯洄工業(yè)設(shè)計(jì)有限公司創(chuàng)始人徐霍成的交流讓王翠激動(dòng)不已。“作為一家從事精分工藝設(shè)計(jì)的公司，能夠在企業(yè)轉(zhuǎn)型期從90多家客戶縮減到15家專注顧客，根據(jù)中國市場(chǎng)情況提出‘領(lǐng)先半步’的模式，為了設(shè)計(jì)一款滿意的工藝產(chǎn)品動(dòng)用數(shù)百名設(shè)計(jì)師、耗時(shí)兩三年……”在快節(jié)奏時(shí)代里靜下心來專注于一款產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)，這讓王翠想起了德國的“工匠精神”，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都能被精心考慮到，從而讓一款產(chǎn)品發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)及社會(huì)價(jià)值。

“在瑞士的中國留學(xué)生創(chuàng)業(yè)集中于生物與新醫(yī)藥、新材料等國內(nèi)技術(shù)需求較大的高新技術(shù)領(lǐng)域。有別于國內(nèi)一些創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)，他們擁有先天的技術(shù)壁壘和獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也因此有更高的可靠性、存活率和成功率。”張璐西覺得，這樣的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不但可引進(jìn)率高且有其獨(dú)特性。

段煉則將關(guān)注點(diǎn)放在了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面，喜歡傳統(tǒng)文化的他，還將茶具帶到了西班牙。他的“小目標(biāo)”是下半年能夠在西班牙成立一個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)館，將我們的音樂、故事帶到國外，“在海外的人對(duì)自己的文化特別自信，每一個(gè)留學(xué)生會(huì)自覺講好中國故事，傳播好大國聲音。”

為了營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，弘揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潮流，提升大家的“雙創(chuàng)”水平，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)換，岳裕豐所在的新加坡中國學(xué)者學(xué)生聯(lián)合會(huì)，去年在使館的指導(dǎo)下首次開展了“留學(xué)夢(mèng)，創(chuàng)未來”中國留學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，“就是為了量身打造服務(wù)留學(xué)生‘雙創(chuàng)’的系列活動(dòng)，考慮到不同層次和不同階段的創(chuàng)業(yè)者，大賽還設(shè)立了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐賽的雙軌制賽制。”

其間他們還舉辦了無人駕駛、3D打印等高科技論壇，邀請(qǐng)一些在高新技術(shù)科研領(lǐng)域頗有建樹的人參加。“其實(shí)他們的這些成果如果產(chǎn)業(yè)化，會(huì)有非常好的前景，而且社會(huì)是很需要的。”在岳裕豐看來，這實(shí)際上是帶動(dòng)培養(yǎng)大家的一個(gè)過程，引導(dǎo)應(yīng)用學(xué)科非常強(qiáng)的人，產(chǎn)生一種創(chuàng)業(yè)意識(shí)。“以后我們每年都會(huì)舉辦一次，目的就是營造一個(gè)華人的‘雙創(chuàng)’生態(tài)圈。”

“我們每年會(huì)舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流會(huì)，國內(nèi)各地，比如深圳市人才交流服務(wù)中心就會(huì)直接找到我們，介紹一些人才引進(jìn)的優(yōu)惠政策。”全日本中國留學(xué)人員友好聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長張希西介紹，在日本，除了參加創(chuàng)業(yè)大賽，他們還會(huì)組織創(chuàng)業(yè)成功的前輩和大家交流、分享經(jīng)驗(yàn)。“在創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境下，大家又處在一個(gè)小圈子里，彼此的資源、信息都可以共享，有了前輩手把手教，收獲會(huì)更大。”

近年來，教育部和科技部定期舉辦的“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，成為海外留學(xué)人員走向創(chuàng)業(yè)的“入場(chǎng)券”。在承辦這一大賽的基礎(chǔ)上，越來越多的海外中國留學(xué)生組織開始舉辦具有各自特色的“雙創(chuàng)”交流活動(dòng)，搭建平臺(tái)，幫助留學(xué)生尋找學(xué)成歸國后創(chuàng)業(yè)的契合點(diǎn)。

中國青年報(bào)·中青在線記者 杜沂蒙