央廣網(wǎng)北京3月29日消息(記者 孫冰潔) 近日，一套教材引起了極大爭(zhēng)議。“同學(xué)們，誰(shuí)能告訴我什么是月經(jīng)嗎？”，行知學(xué)校，一所位于北京大興區(qū)的打工子弟學(xué)校，當(dāng)老師在五年級(jí)的課堂上問(wèn)出這一問(wèn)題時(shí)，一位女生舉起了手，隨后站起來(lái)大聲的給了老師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。

這只是課堂上再平常不過(guò)的一幕，在班上隨機(jī)點(diǎn)名一個(gè)同學(xué)，他們能準(zhǔn)確的指出人體生殖器官的名稱，知道生命的由來(lái)，重要的是，他們可以自如地使用陰道、陰莖、精子卵子等詞匯，像指出如耳目手足等器官一樣，絲毫不覺(jué)得別扭。

擺在這些孩子面前的，是一本叫《珍愛(ài)生命》的課本，從一年級(jí)開(kāi)始，這套教材已經(jīng)陪伴了他們五年。

就是這套教材卻在近日引起了極大爭(zhēng)議。爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，在于“尺度大”。

2月底，杭州一位小學(xué)生家長(zhǎng)在微博上吐槽，稱學(xué)校發(fā)放的《小學(xué)生性健康教育讀本》尺度太大，并曬出含有“男女生殖器官相關(guān)介紹”。此后，在一片爭(zhēng)議聲中，涉事小學(xué)收回了讀本，但同時(shí)也表示，性教育課程在中小學(xué)開(kāi)展很有必要，將來(lái)會(huì)在合適時(shí)機(jī)繼續(xù)推進(jìn)相關(guān)課程。

為什么不能在孩子面前大方談性？

“你們?cè)趺茨茉诤⒆用媲疤貏e是在課堂上講這個(gè)呢？“

“為什么不能用更委婉的方式，而要簡(jiǎn)單粗暴呢？”

……

成立于2015年的希希學(xué)園，是一家專注于推廣兒童性教育的公益組織。

課本爭(zhēng)端出現(xiàn)后，身為希希學(xué)園的一名義工，徐寶淑的耳邊充斥著來(lái)自親友的疑問(wèn)甚至責(zé)難。

她并不覺(jué)得陌生，因?yàn)榫驮诎肽昵埃彩琴|(zhì)疑者中的一員。

”我們中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念嘛，就是很避諱談這個(gè)，能回避則回避。“可是當(dāng)三歲的孩子開(kāi)始問(wèn)他，為什么男孩女孩的身體不一樣，他從哪里來(lái)，？這些問(wèn)題時(shí)，她突然不知道怎么回答了。

而在昌平的一所打工子弟學(xué)校，當(dāng)希希學(xué)園的工作人員苗穎將三張印有人體生殖結(jié)構(gòu)的海報(bào)張貼在黑板時(shí)，底下坐著的三十多名女生開(kāi)始與同伴竊竊私語(yǔ)，當(dāng)充當(dāng)?shù)谰叩男l(wèi)生巾出現(xiàn)在課堂上時(shí)，這些已經(jīng)初三的女生，開(kāi)始臉紅，甚至有意識(shí)地低下了頭。

這是苗穎第一次來(lái)該校開(kāi)展性教育講座，講座的內(nèi)容并沒(méi)有太復(fù)雜，主要圍繞青春期男女體征的變化以及衛(wèi)生等方面展開(kāi)。只是與行知學(xué)校的小學(xué)生們不同，這些隨父母來(lái)京就學(xué)的流動(dòng)少年，此前并沒(méi)有在課堂上上過(guò)專門(mén)的性教育課，而父母也對(duì)此避而不談。