湖北去年開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)8676場(chǎng)，今年實(shí)現(xiàn)全省大中小學(xué)全覆蓋

圖為武漢長(zhǎng)春街小學(xué)的小朋友在上戲曲課。新華社記者 肖藝九攝

童稚音婉轉(zhuǎn)，二胡聲悠揚(yáng)。2月22日，在湖北省巴東縣官渡口鎮(zhèn)中心小學(xué)，省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)巴東堂戲傳承人譚紹康，正在給小學(xué)生們傳授堂戲表演技法。

巴東堂戲始于明末清初，迄今已有200多年歷史。年近七旬的譚紹康，為挽救瀕臨失傳的巴東堂戲，曾走鄉(xiāng)串戶尋訪堂戲老藝人，歷時(shí)20多年，搜集整理出80多個(gè)堂戲劇本。以前，他經(jīng)常擔(dān)心堂戲這一民間藝術(shù)隨著藝人逝去而被“埋進(jìn)土里”；但現(xiàn)在，他對(duì)堂戲傳承開(kāi)始有了信心。

信心，源于湖北去年全面啟動(dòng)的“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。湖北設(shè)立專項(xiàng)資金，動(dòng)員名家名角和戲曲院團(tuán)走進(jìn)大中小學(xué)，以優(yōu)美經(jīng)典的傳統(tǒng)戲曲滋潤(rùn)青少年心靈。2016年，湖北組織開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)8676場(chǎng)，反響熱烈。

學(xué)唱念做打，聽(tīng)西皮二黃

“戲曲原來(lái)竟這么有趣”

在武漢市七一中學(xué)，每周二下午的戲曲興趣小組一直很受歡迎。無(wú)論是傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的《說(shuō)唱臉譜》，還是經(jīng)典豫劇《花木蘭》，孩子們唱起來(lái)都是有板有眼。“老師教我們唱戲，還給我們講解唱詞背后的歷史人物和故事，我很喜歡來(lái)。”初二學(xué)生李子豪說(shuō)，加入了戲曲興趣小組，不僅學(xué)會(huì)了一些經(jīng)典曲目，還提高、擴(kuò)展了演講技巧和歷史知識(shí)面。

“我們希望培養(yǎng)出來(lái)的孩子，能了解我們民族的歷史、領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的魅力。”七一中學(xué)黨總支書記張幼靈說(shuō)。

在湖北的中小學(xué)，成立戲曲興趣小組，廣泛開(kāi)展戲曲文化活動(dòng)已成為校園生活的一部分。據(jù)介紹，截至2016年11月底，省內(nèi)中小學(xué)校已經(jīng)建立4000多個(gè)戲曲興趣小組，各高校已建立600多個(gè)戲曲社團(tuán)組織。

安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過(guò)司儀講解、現(xiàn)場(chǎng)示范，集中展示楚劇的生旦凈丑、唱念做打等，讓學(xué)生們初步了解戲曲的生、旦、凈、丑，手、眼、身、法、步等戲曲角色、程式化套路和動(dòng)作要領(lǐng)。

除了開(kāi)設(shè)戲曲興趣小組，很多學(xué)校還將戲曲融入語(yǔ)文、歷史、音樂(lè)、美術(shù)等課程。襄陽(yáng)市中小學(xué)生跟著演員認(rèn)識(shí)服裝、道具，學(xué)習(xí)唱腔唱段，甚至自己畫個(gè)臉譜、穿上戲服體驗(yàn)一把。

窗外，雨聲潺潺，風(fēng)起天闌。室內(nèi)，弦鼓聲聲，音韻綿長(zhǎng)。去年6月19日，湖北省戲曲藝術(shù)劇院“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)在湯遜湖畔的武昌理工學(xué)院上演。演出開(kāi)始之前，出現(xiàn)一個(gè)“插曲”——主持人問(wèn)，“同學(xué)們以前有親眼觀看戲曲經(jīng)歷的，請(qǐng)舉個(gè)手！”結(jié)果，全場(chǎng)四五百名大學(xué)生中，只有3位同學(xué)舉手。

不過(guò)，“尷尬”很快化解。楚劇《劉崇景打妻》，將一對(duì)古代小夫妻的賭氣吵嘴演得惟妙惟肖，擬人化的柳樹(shù)角色幽默而善良，青年戲曲演員劉璇、呂從漫、程力的表演傳神，同學(xué)們被一波三折的劇情深深吸引，歡呼聲掌聲不斷。

“以前爺爺奶奶看戲曲頻道時(shí)，我跟著瞄過(guò)兩眼，從來(lái)沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)看過(guò)戲曲表演。”該校音樂(lè)與傳媒學(xué)院大二學(xué)生周佳諭說(shuō)，今天看到現(xiàn)場(chǎng)版的戲曲演出后，那種震撼和感受完全不是看電視能比的。“真沒(méi)想到戲曲這么有趣！”

名角唱名段，教戲播種子

“不聽(tīng)名段會(huì)終生遺憾”

“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏。”字正腔圓，余音繞梁，黃梅戲表演藝術(shù)家、湖北省戲曲藝術(shù)劇院院長(zhǎng)楊俊將一曲《夫妻雙雙把家還》演繹得淋漓盡致。甫一亮嗓，就引得全場(chǎng)大學(xué)生歡呼叫好。

“傳統(tǒng)戲曲永遠(yuǎn)不會(huì)塵封，塵封的是我們的雙眼。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)，大家還能走進(jìn)劇場(chǎng)，還來(lái)看我們演的戲。同學(xué)們，約嗎？”在場(chǎng)的武昌理工學(xué)院大學(xué)生異口同聲：“約！”演出之后，楊俊和大學(xué)生相約再見(jiàn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生尚靜康感嘆：“看過(guò)之后，我感到對(duì)傳統(tǒng)文化了解得太少了，而這樣的缺失會(huì)令人生遺憾！”

作為擁有京劇、漢劇、楚劇、黃梅戲、花鼓戲等32個(gè)劇種的戲曲大省，湖北是我國(guó)戲曲的重要發(fā)源地和聚集地。歷史上，荊楚大地孕育了余三勝、譚鑫培等戲劇大師。固本浚源，延續(xù)根脈。2016年以來(lái)，湖北認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展的若干政策和中宣部關(guān)于推動(dòng)戲曲進(jìn)校園工作的重要部署，全域推進(jìn)戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。

政策層面，分別出臺(tái)湖北大中專學(xué)校、中小學(xué)戲曲工作落實(shí)方案。除觀看一場(chǎng)戲曲演出、舉辦一次戲曲講座、舉辦一場(chǎng)戲曲展演活動(dòng)、創(chuàng)建一批戲曲工作示范學(xué)校等任務(wù)外，大中專院校側(cè)重開(kāi)設(shè)戲曲選修課、創(chuàng)排戲曲劇目、建設(shè)戲曲社團(tuán)組織，中小學(xué)校側(cè)重用好戲曲課件、建設(shè)戲曲興趣小組，適應(yīng)學(xué)生年齡特點(diǎn)，確保活動(dòng)效果。

湖北還把“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的組織與承辦”，納入省政府向社會(huì)力量購(gòu)買公共文化服務(wù)指導(dǎo)目錄，采用政府購(gòu)買服務(wù)的方式補(bǔ)助活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。省財(cái)政統(tǒng)籌地方戲曲保護(hù)專項(xiàng)資金、京劇振興專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共計(jì)4500萬(wàn)元用于開(kāi)展戲曲進(jìn)校園及戲曲傳承保護(hù)工作。

這一系列舉措，有力促進(jìn)了戲曲進(jìn)校園工作落地生根。2016年，湖北組織全省戲曲院團(tuán)和戲曲工作者開(kāi)展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)8676場(chǎng)，活動(dòng)覆蓋全省80%以上的大中小學(xué)，其中武漢市區(qū)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。8000多場(chǎng)戲曲藝術(shù)演出、講座、培訓(xùn)、夏令營(yíng)等活動(dòng)，讓近千萬(wàn)人次學(xué)生近距離感受到傳統(tǒng)戲曲魅力。

湖北60余個(gè)專業(yè)戲曲院團(tuán)的3000余名戲曲工作者，18名國(guó)家級(jí)、61名省級(jí)戲曲傳承人，以及廣大民間戲曲院團(tuán)和藝人，走進(jìn)校園表演講解，播撒戲曲文化種子。省京劇院組織名角，安排《拾玉鐲》《大鬧天宮》等選段，走進(jìn)水果湖二中、武漢理工大學(xué)等學(xué)校，京劇表演藝術(shù)家朱世慧親自講授示范，裴詠杰、王小蟬、萬(wàn)曉慧等梅花獎(jiǎng)得主登臺(tái)教唱；省戲曲藝術(shù)劇院共安排21場(chǎng)優(yōu)秀劇節(jié)目進(jìn)校園，彭青蓮、詹春堯等中青年藝術(shù)家?guī)ь^表演漢劇《打花鼓》、楚劇《趕會(huì)》、黃梅戲《打豬草》等選段。

“花鼓戲是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，演出時(shí)很受孩子們歡迎，有的演出結(jié)束之后還上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)藝，我們就手把手教。”隨州花鼓戲劇團(tuán)演員陳小寶，盡管年近六旬，但每年都要參加六七十場(chǎng)演出。“我們需要年輕觀眾懂戲曲、愛(ài)戲曲、唱戲曲，參與到戲曲中來(lái)，只有這樣才能讓經(jīng)典曲目的種子播撒下去、培育新一代戲迷，讓傳統(tǒng)戲曲不斷傳承下去。”

傳播多元化，形式更生動(dòng) 

“一個(gè)人能帶動(dòng)一批人”

一根網(wǎng)線、一塊屏幕，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們一樣有戲可學(xué)。在蘄春縣向橋鄉(xiāng)大元小學(xué)，四年級(jí)學(xué)生陳可欣最喜歡聽(tīng)的是黃梅戲課程。2016年6月，湖北研發(fā)推出全國(guó)首家戲曲通識(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，向全省各中小學(xué)及高校提供《走近中國(guó)戲曲》在線課程，實(shí)現(xiàn)戲曲教育資源均等化。

深入淺出的戲曲講座，普及傳播戲曲知識(shí)；規(guī)范靈活的互動(dòng)輔導(dǎo)，提升學(xué)生戲迷票友水平；生動(dòng)活潑的戲曲夏令營(yíng)，讓學(xué)生全方位體驗(yàn)戲曲魅力。這些多彩活動(dòng)把舞臺(tái)搭進(jìn)校園，把學(xué)生請(qǐng)進(jìn)劇場(chǎng)，把戲曲送進(jìn)課堂，讓廣大學(xué)生在欣賞中“入耳”，在體驗(yàn)中“入腦”，在參與中“入心”，最終實(shí)現(xiàn)從“知戲”到“懂戲”“愛(ài)戲”，登臺(tái)“唱戲”，為湖北戲曲傳承發(fā)展培養(yǎng)了一批戲迷票友。

眼下，這一活動(dòng)的成效正在逐步凸顯。在由中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)和中國(guó)文聯(lián)戲劇藝術(shù)中心舉辦的第二十屆中國(guó)少兒戲曲小梅花薈萃活動(dòng)中，不少湖北“小戲苗”捧回“佩花”。“一個(gè)孩子學(xué)唱戲，至少能帶動(dòng)身邊20人熱愛(ài)戲曲。”評(píng)委這樣形容戲曲進(jìn)校園的帶動(dòng)作用。

襄陽(yáng)市大慶路小學(xué)六年級(jí)學(xué)生吳逸群看完黃梅戲《夫妻觀燈》之后，興奮地寫下作文：“看到戲中的女主角，以輕盈嬌態(tài)的步子出場(chǎng)時(shí)，我們熱烈地鼓起掌來(lái)。她圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉在晴空中吐芳，戲詞像珠子似的從她的一笑一顰中、從她優(yōu)雅的手絹中、從她婀娜的身段上一顆顆滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)我們的心里……”

湖北省文化廳會(huì)同省教育廳，分大學(xué)組、中學(xué)組和小學(xué)組3個(gè)組分別開(kāi)展了全省校園戲曲展演活動(dòng)。42個(gè)學(xué)校的1000余名學(xué)生票友，登臺(tái)表演了京劇、漢劇、楚劇、花鼓戲、黃梅戲等戲曲劇種，咿呀戲曲調(diào)成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景線。

為建立戲曲進(jìn)校園常態(tài)化、長(zhǎng)效化機(jī)制，湖北省文化廳組織專家精選一批符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求、適合學(xué)生欣賞、易于學(xué)唱的戲曲經(jīng)典曲目和名家唱段，制成湖北省戲曲進(jìn)校園推薦曲目光碟9000多套，配有唱詞，提供給全省大中小學(xué)播放學(xué)唱，為青少年教育注入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因。

湖北省文化廳廳長(zhǎng)雷文潔告訴記者，“今年，我省將進(jìn)一步加大戲曲進(jìn)校園活動(dòng)的支持指導(dǎo)力度，切實(shí)推動(dòng)戲曲藝術(shù)之花在沃土荊楚綻放飄香。”