□推廣方法

中國(guó)式教學(xué)取代因材施教

在8000所小學(xué)推廣采用中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)方法，這一數(shù)字占到英國(guó)小學(xué)總數(shù)的一半。不僅如此，英國(guó)還建立了35所專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中心，作為普及“中式教育”的平臺(tái)。

2014年，英國(guó)教育和兒童事務(wù)部副部長(zhǎng)莉茲·特魯斯訪問(wèn)上海一所中學(xué)。

英國(guó)教育部介紹，按照這項(xiàng)新計(jì)劃，英國(guó)兒童從5歲開(kāi)始就要進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，孩子們“必須先通過(guò)不斷重復(fù)來(lái)掌握各個(gè)概念，然后再學(xué)習(xí)其他新的內(nèi)容”。計(jì)算練習(xí)除了保障正確率之外，還要不斷加快運(yùn)算的速度，讓孩子們做到“熟能生巧”。

這與英國(guó)原有的教學(xué)方式迥然不同。此前英國(guó)的教學(xué)模式注重“因材施教”，小學(xué)班級(jí)往往根據(jù)學(xué)生能力分組，每個(gè)小組教授不同難度的內(nèi)容。而按照新方法的要求，大多數(shù)班級(jí)都將實(shí)施整體教學(xué)。但按照新計(jì)劃的要求，過(guò)去“以兒童為中心”的教學(xué)模式將被取代，重復(fù)練習(xí)、板書(shū)習(xí)題將成為英國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的日常。

除了學(xué)生外，英國(guó)小學(xué)教師也將接受培訓(xùn)，來(lái)適應(yīng)使用新的教科書(shū)，學(xué)習(xí)如何采用中國(guó)式數(shù)學(xué)教學(xué)方法。為保障教學(xué)質(zhì)量，英國(guó)每所小學(xué)將安排兩名教師受訓(xùn)，通過(guò)專業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)體會(huì)“中國(guó)式數(shù)學(xué)教學(xué)辦法”。

“具體的培訓(xùn)形式不止一種，除了選拔教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中心接受培訓(xùn)外，我們還將會(huì)繼續(xù)實(shí)行此前的交換計(jì)劃，會(huì)邀請(qǐng)中國(guó)教師到英國(guó)來(lái)，也會(huì)安排英國(guó)教師到中國(guó)上海進(jìn)行學(xué)習(xí)。”英國(guó)教育部新聞官邁克爾對(duì)《京華時(shí)報(bào)》記者說(shuō)。據(jù)介紹，目前，已有140名小學(xué)教師接受了相關(guān)培訓(xùn)。