<dd id="mmmmm"></dd>
  • <noscript id="mmmmm"><dd id="mmmmm"></dd></noscript>
    <nav id="mmmmm"><sup id="mmmmm"></sup></nav>
  • <tr id="mmmmm"></tr>
  • <nav id="mmmmm"></nav>
    <tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot><tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot>
    <nav id="mmmmm"><ul id="mmmmm"></ul></nav>
  • 羞国产在线拍揄自揄自揄视频,直接看不卡无码免费视频,免费午夜无码片在线观看影,超碰av免费网络

    首頁(yè)>要論>銳評(píng) 銳評(píng)

    特別的愛(ài)給特別的你

    2016年05月19日 16:17 | 作者:張海迪 | 來(lái)源:人民政協(xié)網(wǎng)
    分享到: 

    5月15日是第26個(gè)全國(guó)助殘日,今年助殘日的主題是“關(guān)愛(ài)孤殘兒童,讓愛(ài)灑滿人間”。各地組織了關(guān)愛(ài)孤殘兒童的活動(dòng),旨在喚起全社會(huì)的愛(ài)心,讓殘疾孤兒早日融入社會(huì)。我國(guó)有8500萬(wàn)殘疾人,0-6歲殘疾兒童167.8萬(wàn),其中有很多是殘疾孤兒。在各類兒童福利機(jī)構(gòu)中集中供養(yǎng)的9萬(wàn)多孤兒多數(shù)患有嚴(yán)重的殘疾和疾病,更需要政府和社會(huì)給予特殊關(guān)愛(ài)。

    康復(fù)是殘疾人事業(yè)的重中之重,通過(guò)康復(fù)重建和功能補(bǔ)償,可以讓殘疾人獲得參與社會(huì)的能力,融入社會(huì)。很多孤殘兒童更需要接受基本的醫(yī)療和康復(fù)服務(wù),我們要把康復(fù)服務(wù)落實(shí)到每一個(gè)殘疾人和他們的家庭,讓眼淚變成歡笑。幾年前,我看到新華社的一張照片,一個(gè)失去雙下肢的男孩,在膝蓋上套著一雙鞋挪著去參加高考。我要求殘聯(lián)康復(fù)部的同志們找到這個(gè)孩子,還要求根據(jù)一米七五左右的身高給他設(shè)計(jì)假肢,讓他將來(lái)走進(jìn)更美好的生活。后來(lái)這個(gè)孩子考上了重慶師范大學(xué),他是走著進(jìn)入大學(xué)的,康復(fù)幫他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

    改革開(kāi)放以來(lái),黨和國(guó)家高度關(guān)心和支持殘疾人事業(yè),很多人得到了康復(fù)、教育、就業(yè)的機(jī)會(huì),擁有了美好的生活。殘疾人的生活水平有了顯著提高,但他們?nèi)匀皇亲罾щy、最需要幫助的人,尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困殘疾人。要全面提高殘疾人生活水平,共享社會(huì)發(fā)展成果,需要法律、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)方面協(xié)同推進(jìn)。比如,改善醫(yī)療資源配置,加大康復(fù)資源投入,加快培養(yǎng)康復(fù)人才,滿足康復(fù)需求,使更多的殘疾人得到及時(shí)有效康復(fù);加快無(wú)障礙環(huán)境建設(shè),為殘疾人融入社會(huì)生活創(chuàng)造更多條件;加強(qiáng)扶貧工作、不斷完善福利保障制度,從根本上消除各種障礙,為殘疾人平等參與社會(huì)生活提供更多的保障。

    良好的法治環(huán)境是每個(gè)社會(huì)成員參與社會(huì)、實(shí)現(xiàn)發(fā)展的保障。近年來(lái),根據(jù)《殘疾人保障法》,國(guó)務(wù)院先后頒布了《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》、《無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)條例》等相關(guān)行政法規(guī),各地也制定了相應(yīng)的地方法規(guī),初步形成了促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的法律法規(guī)體系,這是全面依法治國(guó)進(jìn)程中更好地保障殘疾人權(quán)益的基石。這些法律法規(guī)保障了殘疾人平等的權(quán)利,但實(shí)現(xiàn)這些權(quán)利還要做工作。殘疾人承受著殘疾和貧困的雙重痛苦。我們要以人道主義的情懷,幫助他們排憂解難,把更多的溫暖和關(guān)懷送到身邊,維護(hù)殘疾人平等參與共享的權(quán)利。這就要注重依法保障殘疾人的教育權(quán)利,積極推動(dòng)融合教育,讓殘疾人得到接受教育的機(jī)會(huì),尤其讓殘疾兒童到普通學(xué)校就讀,跟健康孩子一起成長(zhǎng)。

    前些年,殘疾人考大學(xué)遇到很多問(wèn)題。通過(guò)各方呼吁和推進(jìn),2015年高考有了盲文試卷,為有特殊需求的考生延長(zhǎng)考試時(shí)間或安排單獨(dú)考場(chǎng)。浙江一位殘疾考生考了690分,令人感動(dòng),不難想象他有多么努力。四川一位用腳寫字的孩子考了603分,被四川大學(xué)錄取。但上大學(xué)不是終點(diǎn),我們同時(shí)要做的是,呼吁依法保障殘疾人的就業(yè)權(quán)利,要真正消除對(duì)殘疾人的就業(yè)歧視和偏見(jiàn),特別是國(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)要帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)。

    實(shí)現(xiàn)殘疾人平等參與和融合發(fā)展,要始終不渝地做好殘疾人康復(fù)、教育、就業(yè)等各方面工作,向社會(huì)展現(xiàn)殘疾人事業(yè)的不斷發(fā)展給殘疾人帶來(lái)的新面貌,不斷創(chuàng)造和完善無(wú)障礙環(huán)境,讓更多殘疾人走出封閉的家庭。殘疾人參加殘奧會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì),參加職業(yè)技能競(jìng)賽等,不僅展現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神和勇于創(chuàng)造的能力,也讓人們認(rèn)知和理解殘疾和殘疾人,增進(jìn)相互理解和價(jià)值認(rèn)同。希望更多的人用平等、積極的態(tài)度看待殘疾人,消除偏見(jiàn)和歧視,伸出友愛(ài)之手,喚起最美好的人間真情,共同營(yíng)造平等、互助、共享的社會(huì)氛圍。

    (作者系全國(guó)政協(xié)常委、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席)



    編輯:劉文俊

    關(guān)鍵詞:全國(guó)助殘日 愛(ài)心

    更多

    更多

    羞国产在线拍揄自揄自揄视频
    <dd id="mmmmm"></dd>
  • <noscript id="mmmmm"><dd id="mmmmm"></dd></noscript>
    <nav id="mmmmm"><sup id="mmmmm"></sup></nav>
  • <tr id="mmmmm"></tr>
  • <nav id="mmmmm"></nav>
    <tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot><tfoot id="mmmmm"><noscript id="mmmmm"></noscript></tfoot>
    <nav id="mmmmm"><ul id="mmmmm"></ul></nav>