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    “謊言似劇本”別讓電視又“躺槍”

    2016年05月12日 15:21 | 作者:司馬童 | 來源:光明網
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    不想上學,說自己被一個三十多歲的女人喂了藥;怕被爸爸打,費盡心思寫下四次被“搶錢”經歷;500元壓歲錢充Q幣,謊稱自己回家途中被搶劫;不想分手,說自己腦子里長個瘤……這些謊言,都是從孩子的嘴巴里說出來的。記者注意到,其中不少謊言的“故事架構”,主要來自于電視劇。(5月11日《海峽導報》)

    俗話說,“三歲看到老”。這也符合心理專家的提示,對于3歲以下的孩子,說謊屬于不自知的行為,不必太計較;但對于3歲以上的孩子,當第一次出現說謊時,就需要進行相應的教育,及時給予正面引導。“謊言似劇本”,的確要引起一定的關注與重視。不過,聽聞“電視看太多謊言變‘精彩’”的說法后,我卻覺得這就有點憑感覺和想當然了。

    不錯,電視節(jié)目既有娛消閑的功能,同時也自然而然地附著了隱形教化的作用。所以,正如媒體報道所稱,編出“搶錢大片”的初中生解釋,他是從電視劇里學的;說自己腦子長瘤的女學生,其謊言也脫胎于韓劇里的愛情故事。但即便如此,我看也不宜聽風是雨,過分渲染電視是孩子說謊的“教唆”之源。一則這樣的判斷仍屬以臆測為主,二則對電視的習慣性“黑一把”,可能也無益于“謊言似劇本”的積極防范與解決。

    時移世易,應該說,現在孩子的課余學習和娛樂,早已不是那種“做好作業(yè)看電視”的初級版本了:除了攜帶不便而又“響動太大”的收看電視,手機、iPad、筆記本電腦等等,可能更是成了許多孩子形影不離的長期“裝備”。那么,即使是課余時間的瀏覽新聞、使用兩微、熱追韓劇等,可能也沒電視的多少事了。換言之,就算“謊言似劇本”模仿是主因,為啥總讓電視來“躺槍”呢?

    孩子說謊從過去的“頭疼”、“肚子疼”,逐漸升級到跌宕起伏的“劇情境界”,這無疑應成為實施相關教育的掌握底數。不過,對于謊言的生成,我更傾向于認同這樣的判斷,即是有的通過模仿大人,有的通過模仿同學,有的則是模仿電視劇的情節(jié)。的確,父母是孩子的第一任教師,縱然說謊的成因多種多樣,而在一個家教有方、家風良好的家庭,孩子任意撒謊的概率,肯定也會大大降低,更遑論“謊言版本”是怎么升級的了。

    “謊言似劇本”別讓電視又“躺槍”。其實,從某種角度來說,我倒更覺得,相比于手機、電腦里各類資訊的形形色色、良莠不齊,傳統(tǒng)的電視新聞和節(jié)目內容,可能還更顯去蕪存菁、相對“干凈”。所以,雖然現在一些孩子的“謊言似劇本”,已然是個不爭的事實,但若動輒歸結于電視的主要“貢獻”,反而無助于盡量讓孩子少受些不利效仿與影響。

    正所謂“解鈴還須系鈴人”。 我們知道,孩子說謊的原因,有的是因為做錯事逃避處罰,有的是想滿足自己的某種愿望,有的是想通過說謊獲得認同和贊賞,有的是對父母的一種對抗,有的是不愿意做某些事情等。由此說來,與其過多糾結于“謊言似劇本”,倒不如著力在培養(yǎng)孩子正確的榮辱觀上下工夫。否則,難免給人南轅北轍和緣木求魚之感了。(司馬童)


    編輯:劉文俊

    關鍵詞:說謊 孩子 電視劇 謊言似劇本

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