十余省份公布高考改革方案 多地突出學(xué)生自主選擇權(quán)

3月30日，北京市發(fā)布2016年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定，北京市高考改革方案已由教育部審批完成，將于2017年啟動高考綜合改革。至此，全國各地已有十多個省份正式公布高考改革方案，標(biāo)志著我國教育的深度改革已經(jīng)進入實操階段。

縱觀各省份已經(jīng)公布的改革方案，基本是對2014年國家頒布的高考改革實施意見的具體落實。不過，根據(jù)各地實際情況不同，新公布的高考改革方案還能看出幾個鮮明的特點。

“統(tǒng)考+選考”模式 增加考生選擇性

在高考成績的計算上，幾乎所有已公布改革方案的省份都選擇“統(tǒng)考+選考”模式，即語、數(shù)、外3科統(tǒng)考成績加上學(xué)生自主選擇的3門高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目的成績。稍有不同的是，有些省份選擇的是“6選3”，有的省份給出的是“7選3”，但是本質(zhì)相同，即從6門或7門科目中自主選擇3門計入高考成績。

因為學(xué)生是從6門或7門中進行自主選擇，這也就打破了過去的文科和理科的界限，使文理不分科成為可能，也使學(xué)生們根據(jù)自己的特長和興趣進行學(xué)習(xí)和選擇成為可能。

與高考科目變化相對應(yīng)的一項措施是高中學(xué)業(yè)水平考試，不少省份也公布了改革時間表。比如，北京將從2017年啟動高考綜合改革，從秋季入學(xué)的普通高中起，年級開始實施高中學(xué)業(yè)水平考試，實行合格性考試和等級性考試，計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。

大部分省份在方案中都提到了外語將實行一年兩考的模式。從高考科目上的這些變化可以看出，各省高考改革方案都突出了增加考生選擇性的特點，學(xué)生既可以自由選擇在什么時間完成考試——學(xué)生可在高一時就完成自己的英語考試，也可以自主選定哪些科目參加合格性考試，哪些科目將計入高考成績。這些措施真正實施后，將減輕學(xué)生集中應(yīng)考的壓力，也會改變過去高考“一考定終身”的弊端。