人民政協(xié)網(wǎng)北京3月6日電（記者 王碩） 一邊是家長疾呼兒科“看病難”，對兒科醫(yī)生水平的要求更是“只求最好”；而另一邊，則是捉襟見肘的兒科資源。據(jù)統(tǒng)計，近5年，醫(yī)生總數(shù)上升，兒科醫(yī)生數(shù)量卻呈下降趨勢。

為何陷入如此窘境？全國政協(xié)委員、上海交通大學附屬瑞金醫(yī)院上海血液學研究所陳賽娟院士認為，這與兩個因素密切相關(guān)。一方面，之前醫(yī)學院本科教育是有兒科系的。1998年高等教育改革，醫(yī)學院的本科教育取消了兒科專業(yè)，代之以臨床醫(yī)學專業(yè)，兒科學成為其中一門課程；1999年，全國兒科專業(yè)停止招生，使兒科醫(yī)生缺口日益加大。另一方面，由于兒童與成人相比在診斷、治療方面都有特殊性；同時兒科沒有復雜的檢查，使用貴重藥物較少，多因素疊加致使兒科醫(yī)生工作量大、負荷大、職業(yè)風險高卻收入偏低。

據(jù)她了解，“兒科醫(yī)生工作量是其他普通科室的1.68倍，收入?yún)s僅是其他普通科室的46%?！边@樣的情況迫使許多兒科醫(yī)生轉(zhuǎn)行、轉(zhuǎn)崗?！拔业囊恍┩?，曾是兒科醫(yī)生，后來轉(zhuǎn)到行政崗位上去了。”陳賽娟感概。

面對兒科醫(yī)療資源緊缺的現(xiàn)狀，2月25日，國家衛(wèi)計委在新聞發(fā)布會上透露，2016年，中國醫(yī)科大學、重慶醫(yī)科大學等8所高校將開設(shè)兒科學本科專業(yè)，這意味著我國恢復兒科學本科專業(yè)，同時提到到2020年，每省將至少有一所高校開設(shè)兒科學本科專業(yè)。

“這也是近年來大家不斷呼吁的結(jié)果，可以更加適應‘二孩’等新的形勢需要?！标愘惥暾f。但是醫(yī)生培養(yǎng)的周期性較長，“培養(yǎng)一個?？漆t(yī)生至少需要五年”。面對目前的“空檔期”，該如何應對？

“有人提出內(nèi)科醫(yī)生可以轉(zhuǎn)為兒科醫(yī)生。但兒科醫(yī)生需要很多專業(yè)知識。如很多兒童還不會說話，在診斷時就需要醫(yī)生從各方面，如家庭、兒童的情緒表達等來判斷；兒童的用藥劑量也和成人不同。” 陳賽娟認為，“要轉(zhuǎn)崗，需要進行半年到一年的專門培訓?！?/p>

同時，對于兒科醫(yī)生待遇較低的情況，陳賽娟希望，政府、醫(yī)院加大對兒科扶持力度?！搬t(yī)院不能以經(jīng)濟效益為指揮棒，進行待遇分配?！痹谒磥?，在增加新的兒科醫(yī)生同時，穩(wěn)住現(xiàn)有兒科醫(yī)生的心一樣很重要。