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面對“一元獎學(xué)金”,學(xué)生何處話凄涼
最近,蘇州大學(xué)的獎學(xué)金成了熱詞。今年,不論是“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎”還是“專項獎”,該大學(xué)各個學(xué)院的的校級獎學(xué)金金額統(tǒng)統(tǒng)都成了象征性的一元錢,外加一個榮譽(yù)證書。記者在此前的公開報道中了解到,蘇大取消的這部分獎學(xué)金總額約有500萬元,然后他們在學(xué)生出國學(xué)習(xí)(交流)基金的賬戶上增加了500萬元。校方解釋,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),但不應(yīng)該“以獲得獎金”作為求學(xué)的目標(biāo)。(12月8日《現(xiàn)代快報》)
面對“一元獎學(xué)金”,學(xué)生們早已無語話凄涼,而學(xué)校卻還在一個勁表演著“高尚”。所謂“不為獎學(xué)金而學(xué)習(xí)”,所謂“象征性榮譽(yù)獎勵”,諸多冠冕堂皇的官方說辭,此刻無不流露著一股黑色幽默式的諷刺意味!現(xiàn)實(shí)的詭異在于,學(xué)生們合理的利益關(guān)切,隱約間已被構(gòu)陷為“物質(zhì)主義”;而校方任性的財政騰挪,卻被堂而皇之表述成“英明之舉”……大學(xué)之于學(xué)生,所具備的下意識的道德優(yōu)勢和說教沖動,讓這起事件變得越發(fā)復(fù)雜起來。
其實(shí),在此次“改革”之前,蘇州大學(xué)原本的校級獎學(xué)金,也僅僅只有400元到2000元而已。如今,這點(diǎn)微不足道的獎勵,也幾乎是絲毫無存了。這一令人詫異的政策變化,到底是基于何種背景、出于何種考量呢?就賬面變動來看,砍掉的校級獎學(xué)金開支,基本都注入了“學(xué)生出國學(xué)習(xí)基金”。這事實(shí)上表明,普通學(xué)生的切身利益被犧牲,而用以成全少部分的留學(xué)生群體。本質(zhì)上,這是由校方所主導(dǎo)的,就有限資源的再分配調(diào)整。
在此等背景下,校方自恃“沒有私吞利益”,因而敢于擺出一副問心無愧、用心良苦的高姿態(tài)。但是需要明確的是,即便德行操守層面站得住腳,也絕不意味著蘇大的獎學(xué)金新政就不容置喙。首先,此舉所傳遞出的極端失衡的價值立場,顯然會造成校園內(nèi)不同群體間的緊張與對立;再者就是,其極端化、偏激化的改革手段,粗暴終結(jié)了學(xué)校由來已久的獎勵傳統(tǒng),加劇了高校被權(quán)力操弄的負(fù)面想象——這一切,都不利于這所大學(xué)的自身發(fā)展。
“優(yōu)待留學(xué)生,苛待一般學(xué)生”,這是最露骨的厚此薄彼!此舉背后的動機(jī),也很是令人懷疑。校方的心思,是否誠如許多人所猜想的那般不堪:面向一般學(xué)生發(fā)放的校級獎學(xué)金因其零碎、分散而不容易產(chǎn)生明顯效果,還不如將之集中投放給少數(shù)留學(xué)生更容易“做出成績”?倘若當(dāng)真功利至此,我們也就不難理解,校方一邊呼吁一部分學(xué)生“看輕獎金”,另一邊卻朝另一部分學(xué)生大肆砸錢的分裂做派了。
事關(guān)切身所得,誰也不比誰高尚。這場獎學(xué)金風(fēng)波中,各方天然是平等的。學(xué)生作為最直接的利益相關(guān)者,本就有發(fā)泄不滿、要求解釋、表達(dá)訴求的權(quán)利。校方所應(yīng)該做的,只能是以坦誠的態(tài)度直面問題,而不是動輒以一套宏大的、虛偽的“大詞”與“大道理”搪塞追問!(然 玉)
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:“一元獎學(xué)金” 獎學(xué)金風(fēng)波