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課輔班優(yōu)質(zhì)校怎么選?天津市政協(xié)重點提案鎖定中小學生減負
書包減重怎么成了“老大難問題”
天津市政協(xié)重點提案鎖定為中小學生減負
★委員觀點
不再用升學率作為唯一標準,學校才能更好地按教育規(guī)律開展教學工作。
學校課后輔導班現(xiàn)在不讓辦,家長只能讓孩子去社會培訓機構(gòu),家長負擔其實更重了。
就算就近入學了,但相對優(yōu)質(zhì)校存在,家長就會在其周邊買房、想辦法。老師流動必須盡快提上日程。
學科成績,學校、家長都關(guān)心。但對孩子情商的關(guān)心少,我們要在這方面多做工作。
本報訊(記者張原)“國家和天津市關(guān)于義務教育學校減負的文件和規(guī)定為數(shù)不少,已達數(shù)十份,次次引起關(guān)注,次次成效沒有達到預期的效果。來自社會、老師、家長等不同群體關(guān)于減負質(zhì)疑的聲音此起彼伏,支持和懷疑的觀點同時存在……”6月19日下午,天津市政協(xié)機關(guān)901會議室里氣氛熱烈。“減輕中小學生過重課業(yè)負擔”專題提案協(xié)商促辦會正在召開。來自市委、市政府主管部門領(lǐng)導、科室負責人,政協(xié)委員、黨派成員聚在一堂,直抒胸臆,坦陳己見,針對這個當前的“老大難問題”交換意見,溝通想法。大家圍繞減負減什么、怎么減激烈地交流討論著。
在今年天津市政協(xié)十三屆二次會議期間,民進、九三學社市委及部分委員針對中小學生減負問題提出若干提案,針對減輕中小學生課業(yè)負擔、制止社會機構(gòu)亂辦班亂補習,重視青少年學生睡眠不足等問題提出提案。市政協(xié)將此類提案歸納“打包”,由市政協(xié)副主席陳永川領(lǐng)銜重點辦理,進一步推進提案建議轉(zhuǎn)化落實,使孩子的書包真正減重,還孩子健康與快樂的童年,讓天津市義務教育更好地走在全國前列。
幾個月來,市政協(xié)科教委組織委員圍繞這個專題進行了大量走訪調(diào)研,召開多次座談會,并通過雙周協(xié)商座談會與有關(guān)部門進行專題協(xié)商。
天津市教育主管部門本著標本兼治的原則,今年頒布減負六項規(guī)定,從在校時間、禁止節(jié)假日補課、控制作業(yè)總量、控制考試次數(shù)、規(guī)范教輔材料使用及落實文體活動等方面提出減負具體措施。但效果如何?沙紅委員認為,評價一所學校的質(zhì)量,不再用升學率作為唯一標準,學校才能更好地按教育規(guī)律開展教學工作。“政府主管部門要更多吸納教師、家長的意見,把新一輪減負增效工作落實好。如政府要合理調(diào)整學校布局,多調(diào)研,出臺保護增強學生身體健康的有效措施;學校要改變教學方式,使學生養(yǎng)成良好學習習慣,掌握高效學習方法。”
“為了考重點中學‘小卷’,進入推優(yōu),不少小學生從一年級即開始周末上課外班,社會上的培訓機構(gòu)風生水起。孩子們則再沒有周末、假日,眼鏡越來越厚,書包越來越沉。”
談到目前的現(xiàn)狀,不少委員都拿出自己調(diào)研的成果。
“政府要抓管理,對培訓機構(gòu)嚴格管理。學校下午三點半或四點半下學了,家長六點才回家,這個時間段孩子去哪兒?過去學校有課后輔導班,現(xiàn)在不讓辦,怕說是‘亂收費’。家長只能讓孩子去社會培訓機構(gòu),一年至少2萬元,家長負擔其實更重了。”李文海委員十分激動地說。
孩子的教育問題與家家戶戶息息相關(guān)。自己有孩子,而且周圍同事都面臨這個問題,金紅委員覺得有責任把自己收集調(diào)研到的情況反映給有關(guān)部門。“就算就近入學了,取消‘小卷’推優(yōu),但相對優(yōu)質(zhì)校存在,家長就會在其周邊買房、想辦法。老師流動必須盡快提上日程。”
“減負減什么?學科成績,學校、家長都關(guān)心。但對孩子情商的關(guān)心少,我們要在這方面多做工作。”
“違背教育規(guī)律,是對人性的扭曲。不少中國的孩子是按照商界領(lǐng)袖培養(yǎng)的,其實小孩子不需要學那么多東西,學到學習方法就行了。義務教育階段必須減負,這是符合教育規(guī)律的。”陳永川以自己親身經(jīng)歷提出了素質(zhì)與能力的關(guān)系,強調(diào)減負的重要性。
記者了解到,天津市政府辦公廳和市教委對委員們的建議高度重視,會前做了大量調(diào)研工作,并在不久前召開協(xié)調(diào)會,對委員建議內(nèi)容進行梳理,聚焦問題、凝練對策。會上,有關(guān)負責人一一回答了委員們的建議落實情況,并希望委員們不斷提出好建議,合力推進天津落實“減負”任務,促進青少年全面健康發(fā)展。
編輯:劉愛梅
關(guān)鍵詞:減負 天津市 市政協(xié) 提案 家長