河南省衛(wèi)輝市政協(xié)委員　劉長利

　　近日，一則“湖北羅田縣幾百名教師罷課”的消息讓人震驚，也讓人心生種種疑惑。疑惑一，這幾年即便是某地發(fā)生大災(zāi)難，國家也會千方百計讓孩子們盡快復(fù)課。而在羅田卻造成教師因工資問題而罷課。莫非“再窮不能窮教育”在有些官員那里只是一句掛在嘴上的口號？

　　疑惑二，任何事件都有開端、發(fā)展的過程。羅田的教師難道事先沒有向任何部門訴求，突然涌上街頭？

　　疑惑三，近些年我們經(jīng)常會看到這種情況:某地因什么事情處理不及時而造成嚴重后果，或者被權(quán)威媒體曝光，當?shù)卣艜?ldquo;迅速采取行動，使問題得到解決。”其實，如果政府積極作為，把群眾的事放在心上，何以會出現(xiàn)“亡了羊”再去“補牢”的后果？如果群眾訴求渠道暢通，如果聽取群眾呼聲就及時處置，如果……又怎會引發(fā)群體性事件？

　　凡此種種，無不考量著政府部門是否真正做到了把群眾利益放在心上，是否真正告別了形式主義、官僚主義，是否真正做到了“有作為”，而不是“不作為”或“晚作為”。