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鄭強(qiáng):教語文可是教一個(gè)民族文化的根

2015年03月09日 09:17 | 來源: 人民政協(xié)網(wǎng)
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全國人大代表、貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)做客中國青年網(wǎng)“兩會(huì)大家談”。記者李延兵 攝

  人民政協(xié)網(wǎng)北京3月6日電(記者 李延兵 實(shí)習(xí)記者 蘇賀 編輯 賈元熙)3月5日晚,南開大學(xué)校長龔克、貴州大學(xué)校長鄭強(qiáng)、內(nèi)蒙古集寧一中校長李一飛三位全國人大代表以及嘉賓主持、中國傳媒大學(xué)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)研究所所長曹三省做客人民政協(xié)網(wǎng)“兩會(huì)大家談”,暢談“教育公平”、“應(yīng)試教育轉(zhuǎn)型”、“未來中國教育走向”等問題。

  【教語文可是教一個(gè)民族文化的根】

  以下為實(shí)錄:

  主持人:非常感謝三位校長。我們的訪談也開始步入佳境。我們?nèi)匀粐@當(dāng)前的高考制度,剛才在一定層面上探討的公平和人才培養(yǎng)特色之間的關(guān)系。我就想這一輪請問三位校長,這次從鄭強(qiáng)校長開始,您認(rèn)為高考是否是我們當(dāng)前最公平的一種競爭方式,如果中間我們針對考試這個(gè)層面怎么去實(shí)現(xiàn)公平的最大公約數(shù),而教育公平和我們對于培養(yǎng)有特色的人才之間有沒有需要折中和綜合考慮的地方?

  鄭強(qiáng):我剛才已經(jīng)回答了,我非常贊同,高考制度大體我認(rèn)為全世界都有,都要為分?jǐn)?shù)。大家要做一些綜合的調(diào)整,我可能要得罪一些外語教授,外語就是:不是這個(gè)國家的人學(xué)了的語言才叫外語,外語實(shí)際上是一個(gè)工具,學(xué)了英語,到美國和英國想去當(dāng)人上人,我想潑冷水了,他們連工作都找不著。你憑著英語可以在美國混一個(gè)頭面?不可能。雖然我是一個(gè)自然科學(xué)家,也是化學(xué)教授,但是我越來越感受到,我們能夠做出科學(xué)來,實(shí)際上是跟文化有關(guān)系的。

  所以,我始終在中國的中學(xué)講一句話:什么最重要,教語文可是教一個(gè)民族文化的根,你是在教育這個(gè)孩子今后一輩子賴以生存的情感的根。要談戀愛是要語文的,要哄老婆也是要靠語文的。所以要講高考改革,我覺得余地很大,我們叫權(quán)重,我個(gè)人認(rèn)為語文對中國文化、傳統(tǒng)、歷史的了解可不是開玩笑的事。的確要強(qiáng)調(diào)學(xué)語文,人民用錢養(yǎng)了你,你為誰服務(wù)的問題。中國的科學(xué)大家,為什么解放的時(shí)候,這么多著名的科學(xué)家,(即使)中國這么窮他們?yōu)槭裁匆貋??這件事不是特別簡單的事,是我現(xiàn)在要質(zhì)問我的學(xué)生的事:貴州這么窮,貴州用血汗養(yǎng)的孩子到底有幾個(gè)讀完書愿意為國家報(bào)效的?(再回到)高考改革,雖然我能說英語德語,但我個(gè)人建議高考改革要加大國文、中國歷史考試的份額和比重。這是我的個(gè)人意見。

 

編輯:羅韋

關(guān)鍵詞:語文 鄭強(qiáng) 民族文化 校長

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