之前，筆者曾撰文呼吁高等藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)部門嘗試將展覽往前推一步，把學(xué)生們的畢業(yè)創(chuàng)作作品推向市場，消除畢業(yè)創(chuàng)作價(jià)值止于畢業(yè)展覽的遺憾。實(shí)際上，在畢業(yè)創(chuàng)作走向市場的過程中還存在著另一個(gè)重要的問題，即藝術(shù)作品版權(quán)保護(hù)的問題。

這事關(guān)個(gè)體藝術(shù)家藝術(shù)創(chuàng)作之路能走多遠(yuǎn)，也事關(guān)藝術(shù)品市場健康發(fā)展，至關(guān)重要。雖然關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是個(gè)老調(diào)重彈的話題，但在我們的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)不高和保護(hù)體系尚未完善的當(dāng)前，這方面的工作仍需為人們所重視，尤其是畢業(yè)生自己。

今年的畢業(yè)展經(jīng)歷了一個(gè)極其特殊的年份，由于疫情的影響，很多學(xué)校取消了線下畢業(yè)展覽計(jì)劃而轉(zhuǎn)向線上。網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)勢明顯，但同時(shí)也是一把雙刃劍，除了無法替代的現(xiàn)場感之外，最不利的一面就是更易導(dǎo)致藝術(shù)創(chuàng)作抄襲現(xiàn)象和侵權(quán)事件的發(fā)生。藝術(shù)作品展示于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就是搭上了萬維傳播的極速車道，帶來巨大閱讀量的同時(shí)，未經(jīng)授權(quán)就被傳播使用已經(jīng)成為家常便飯?；诰W(wǎng)絡(luò)抄襲成本幾乎為零的現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)作品和藝術(shù)品衍生品的版權(quán)隱患隨之變得突出。

對(duì)于藝術(shù)畢業(yè)生而言，這個(gè)群體有激情、有才情，敢想敢作，具備了藝術(shù)創(chuàng)作的眾多優(yōu)勢，畢業(yè)創(chuàng)作和幾年學(xué)藝過程中不乏質(zhì)量高超的作品，只是由于市場意識(shí)和其它客觀條件的限制，傳播渠道相對(duì)有限，作品露臉的機(jī)會(huì)少。但正是這部分畢業(yè)創(chuàng)作辨識(shí)度低，相較于名家作品，抄襲他們的作品或風(fēng)格被追究的風(fēng)險(xiǎn)和成本很低，所以在畢業(yè)展上亮相之際容易成為偽作者漁獵的對(duì)象。又一年畢業(yè)展覽季來臨，藝術(shù)類的畢業(yè)生們樹立作品版權(quán)自我保護(hù)意識(shí)，不讓勞動(dòng)付諸東流，某種意義上說與前期辛苦的藝術(shù)創(chuàng)作過程同等重要。

多年來，藝術(shù)創(chuàng)作的版權(quán)一直是個(gè)“剪不斷理還亂”的話題，隨著網(wǎng)絡(luò)的通暢和發(fā)達(dá)，爆出的藝術(shù)創(chuàng)作抄襲事件從傳統(tǒng)的繪畫門類到藝術(shù)設(shè)計(jì)和多媒體領(lǐng)域不勝枚舉，口水戰(zhàn)不絕于耳。但是藝術(shù)品的抄襲和侵權(quán)往往難以界定，維權(quán)獲勝的案例少之又少。不是所有的藝術(shù)家都有足夠的精力和版權(quán)的專業(yè)知識(shí)去維權(quán)。恰恰相反，絕大部分的藝術(shù)創(chuàng)作者都沒有這方面的資源，作為還未走出校園的藝術(shù)才俊，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和財(cái)力物力上更是沒有能力維權(quán)。所以，為藝術(shù)之路剛剛起步的藝術(shù)學(xué)子們撐起一把版權(quán)“保護(hù)傘”變得迫切。

筆者注意到，專注于文創(chuàng)產(chǎn)品版權(quán)保護(hù)的APP（如“藝狗”），在手機(jī)端即可完成藝術(shù)作品的上傳、線上審核、電子證書獲取等流程，只需幾秒鐘和幾十元的費(fèi)用就可以實(shí)現(xiàn)為自己的藝術(shù)作品存證和版權(quán)登記。毫不夸張地說，這種途徑開啟了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代版權(quán)保護(hù)的新模式，甚至具有劃時(shí)代的意義。

但是在作品認(rèn)證過后是否就具備了法律效力，會(huì)不會(huì)為了認(rèn)證費(fèi)而降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。如何與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)一系列法律法規(guī)銜接好，尤其是如何對(duì)待相似性藝術(shù)作品，如何甄別作品的原創(chuàng)性，是否會(huì)導(dǎo)致仿作覆蓋原作現(xiàn)象的發(fā)生等等還存在疑問，技術(shù)和服務(wù)的成熟度還有待時(shí)間的檢驗(yàn)。

版權(quán)保護(hù)的前提是專利申請(qǐng)，目前人們對(duì)美術(shù)作品歸屬權(quán)往往限于約定俗成的習(xí)慣性認(rèn)知，這一專利意識(shí)還很淡薄，對(duì)美術(shù)作品的專利申請(qǐng)?jiān)谖覈€幾乎是空白。不管怎么說，這種版權(quán)保護(hù)方式在打破專利申請(qǐng)繁瑣、耗時(shí)長、遠(yuǎn)離大眾的弊端上進(jìn)行有益嘗試，如果成功，將為藝術(shù)創(chuàng)作者搭起藝術(shù)品版權(quán)保護(hù)的第一道過濾網(wǎng)，破解藝術(shù)品維權(quán)取證難的難題，值得肯定和推薦。希望它成為藝術(shù)專業(yè)學(xué)生和普通藝術(shù)創(chuàng)作者以及其他文創(chuàng)設(shè)計(jì)人員的福音，也希望類似這樣的APP和致力于版權(quán)保護(hù)的文創(chuàng)企業(yè)越來越多。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我國從上世紀(jì)80年代頒布《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》到前兩年出臺(tái)《互聯(lián)網(wǎng)“＋”知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作方案》，雖然知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)從網(wǎng)下覆蓋到網(wǎng)上，但往往遭遇執(zhí)行難的現(xiàn)實(shí)尷尬。從宏觀來看，藝術(shù)品產(chǎn)權(quán)保護(hù)是互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)保護(hù)的一個(gè)重要方面，保護(hù)好藝術(shù)作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)于整個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的推動(dòng)和借鑒意義明顯。在網(wǎng)絡(luò)中成長起來的藝術(shù)青年一代，樹立版權(quán)保護(hù)意識(shí)既是保護(hù)個(gè)人原創(chuàng)的前提，也是建立良好版權(quán)保護(hù)體系和生態(tài)環(huán)境的重要力量。這里需要重點(diǎn)指出的是青年藝術(shù)學(xué)子們?cè)诒Ｗo(hù)好自己權(quán)利的同時(shí)，樹立版權(quán)保護(hù)意識(shí)的重要一面是不侵害他人作品的版權(quán)，直白地講就是不能讓別人抄襲自己的作品，更不能抄襲他人的作品。加強(qiáng)對(duì)他人勞動(dòng)和版權(quán)的尊重，心存對(duì)道德、法律和藝術(shù)的敬畏，是準(zhǔn)藝術(shù)家們的道德文化修養(yǎng)，是創(chuàng)作出優(yōu)秀藝術(shù)作品的重要先決條件，也是形成風(fēng)清氣正的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境和有序藝術(shù)品市場的潛在要素。長期以來，占藝術(shù)創(chuàng)作絕大多數(shù)的普通藝術(shù)家們的作品處于“脫?！睜顟B(tài)，讓版權(quán)保護(hù)為藝術(shù)創(chuàng)作撐起一把“保護(hù)傘”，應(yīng)該成為他們的現(xiàn)實(shí)期待。