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回來了,我的校園

2020年04月26日 08:19 | 作者:丁雅誦 蘇 濱 祝大偉 | 來源:人民日報(bào)
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全國各地中小學(xué)陸續(xù)復(fù)課,各地各校全力營造保障安全、專心學(xué)習(xí)、健康成長的良好環(huán)境

回來了,我的校園

北京市第十二中學(xué)教師在復(fù)學(xué)前演練體溫檢測環(huán)節(jié)。蔡 赫攝


江西省樟樹市洲上鄉(xiāng)青年志愿者輔導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)。周 亮攝


開學(xué)復(fù)課,牽動千家萬戶。抓實(shí)抓細(xì)校園疫情防控,確保校園安全復(fù)課,是當(dāng)前教育系統(tǒng)乃至整個社會面臨的重要問題。各地因地制宜、因時(shí)制宜,創(chuàng)造性地開展工作。本期周刊,我們通過“精細(xì)”“協(xié)同”“匠心”等關(guān)鍵詞,梳理各地各校所做的努力,希望各方共同配合,營造一個安全、溫暖、朝氣蓬勃的校園環(huán)境?!?者

精 細(xì)

圍繞疫情防控,征集八大類共108個問題,并逐一解決

4月12日周日下午,寧珂菡拉著行李箱,在貴州貴陽第一中學(xué)門口,排隊(duì)進(jìn)校。

“先找到班級固定位置,根據(jù)地面標(biāo)記有間隔地排隊(duì)?!睂庣孑帐炀毜叵蛴浾呓榻B,“挨個進(jìn)入值班室后,面朝機(jī)器進(jìn)行人臉識別,然后登記信息、測量體溫,一切正常才能入校。”

3月16日,貴州全省高三年級正式復(fù)課?!皣@疫情防控,我們提前20多天就開始準(zhǔn)備,征集了八大類共108個問題,并逐一解決。”校長李華榮介紹。

拖著行李箱,寧珂菡徑直來到行李存放點(diǎn)?!懊恐芑貙W(xué)校,就得先把行李放這兒,學(xué)校會集中進(jìn)行消毒?!睂訉影殃P(guān)盡管有些繁瑣,但也十分必要,寧珂菡說:“學(xué)校每周都會發(fā)口罩,大家隨時(shí)都戴著。為了減少交叉,同桌也變成單人桌。”

高考臨近,寧珂菡的復(fù)習(xí)任務(wù)更重,每天的課間操成了她最期待的事?!盎顒右幌拢芊潘尚那?,也有利于疫情防控。此外,每個樓層的學(xué)生也會輪流去空曠場地休息一下?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

中午12時(shí)20分,開飯時(shí)間到。“食堂工作人員會用消過毒的不銹鋼飯盒把飯備好,然后抬到教室門口?!睂W(xué)校教育處副主任鄂芳說,“飯后學(xué)生將餐具放到回收點(diǎn),再集中清洗消毒?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

“各位同學(xué)請注意,3分鐘后,請第一組3班、8班、20班、25班做好準(zhǔn)備,返回宿舍?!睆V播響起,全校高三年級32個班分成8個組,依次回宿舍午休。

記者注意到,從教室到寢室,每個班都有固定路線,地上貼著不同顏色的指示標(biāo),遇到重合路段則分批通過。路上每隔一段就有一名老師維持秩序。

“圍繞‘全’‘精’‘細(xì)’‘實(shí)’,學(xué)校摸索出了一套防控舉措。學(xué)校把我們想到的、沒想到的都做到了,校園是最安全的地方!”沒了顧慮,寧珂菡和同學(xué)們一起集中精力,安心備考。

協(xié) 同

家庭與學(xué)校“點(diǎn)對點(diǎn)”

4月17日早上8點(diǎn)整,江西宜春市第九中學(xué)高三學(xué)生王樂戴好口罩從家里出門。步行5分鐘來到定點(diǎn)乘車點(diǎn),出示紙質(zhì)版“贛通碼”后,坐上了復(fù)學(xué)“家校專線”公交。20分鐘后,他抵達(dá)學(xué)校,排隊(duì)測量體溫后進(jìn)入教室。

王樂的上學(xué)之路,是江西各地各校落實(shí)學(xué)生復(fù)學(xué)家庭與學(xué)?!包c(diǎn)對點(diǎn)”閉環(huán)管理要求的縮影。明確“兩個不”,即學(xué)生不在上學(xué)、放學(xué)途中進(jìn)入除家庭和學(xué)校之外的其他場所,不與除家人和學(xué)校人員之外的其他人員接觸。

“落實(shí)閉環(huán)管理,確保安全復(fù)學(xué)是學(xué)校的應(yīng)盡之責(zé),請家長放心、社會放心!”南昌二中校長蔡愛民介紹,在路途閉環(huán)管理中,學(xué)校精準(zhǔn)掌握每個學(xué)生的出行方式,對家長接送、騎車或步行上下學(xué)之外的學(xué)生,一律乘坐定制公交專線上下學(xué)。

早上上學(xué)發(fā)車時(shí)間6:55、7:05、7:20、7:30,中午放學(xué)發(fā)車時(shí)間11:45,中午上學(xué)發(fā)車時(shí)間13:10,下午放學(xué)發(fā)車時(shí)間16:40、17:10,這是江西省九江長運(yùn)集團(tuán)共青公交公司根據(jù)學(xué)生復(fù)學(xué)需求推出的“專線”發(fā)車表。目前全省采取定時(shí)、定線、點(diǎn)對點(diǎn)方式開通的定制公交線路超過500條。

復(fù)學(xué)工作點(diǎn)多面廣,需要社會各界協(xié)同護(hù)學(xué)。在江西,全省各級衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管、發(fā)展改革、宣傳等部門建立聯(lián)防聯(lián)控和信息共享機(jī)制,共同抓好抓實(shí)校園環(huán)境衛(wèi)生、交通安全、食品安全、校園周邊環(huán)境治理及宣傳教育。

對此,江西省委教育工委書記葉仁蓀表示,按照“一校一案”要求做好完善預(yù)案、人員排查、物資保障、環(huán)境整治、培訓(xùn)演練和逐校驗(yàn)收等工作。同時(shí)細(xì)化管控措施,加強(qiáng)教學(xué)管理、食宿管理、健康教育、應(yīng)急處置,堅(jiān)決把好閉環(huán)管理的每個環(huán)節(jié),防止疫情向校園輸入。

匠 心

“當(dāng)你發(fā)覺這段路難走時(shí),一定是上坡路,加油!”

4月7日,福建省高三年級復(fù)學(xué)。當(dāng)福州延安中學(xué)的周宇走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)桌上多了一張名牌卡,上面寫著同學(xué)給他的寄語——“當(dāng)你發(fā)覺這段路難走時(shí),一定是上坡路,加油!”

“在家學(xué)習(xí)了兩個多月,越學(xué)心里越?jīng)]底,這次回歸課堂,有種難以言喻的親切與溫暖?!敝苡钫f:“尤其是桌上的這張名牌卡,讓我一下子振奮起來?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

面對即將到來的高考,怎樣給同學(xué)們加油鼓勁?延安中學(xué)高三(3)班班主任林東梅和班委商量,決定讓同學(xué)們制作名牌卡,每個人寫一段話,可以激勵自己,也可以寄語他人。

“愿你成為自己喜歡的樣子,不抱怨,不將就,有信心,有光芒”“成功沒有快車道,幸福沒有高速路,一分耕耘一分收獲”……同學(xué)們說,這張小卡片不僅激勵著他們最后的沖刺,也將永遠(yuǎn)銘記在他們心底。

除了名牌卡,帶給延安中學(xué)高三學(xué)生驚喜的,還有一份特殊的“復(fù)學(xué)勵志紀(jì)念卡”。

這是一張A4大小的卡片,右上角寫著學(xué)校對同學(xué)們的期望,“春光正好爭朝夕 不負(fù)韶華追夢想”,左邊是一張中國地圖,背面則印有學(xué)校原創(chuàng)的“防疫三字經(jīng)”。

復(fù)課前,學(xué)校召開了兩次高三復(fù)課動員會。校長蔡葉濤提議,特殊時(shí)期的復(fù)學(xué),應(yīng)該給同學(xué)們特別的儀式感。于是,老師們?nèi)翰呷毫?,制作了“?fù)學(xué)勵志紀(jì)念卡”。

“卡片上的地圖,既寓意著全國上下團(tuán)結(jié)一心抗擊疫情,也引發(fā)學(xué)生思考,高考的目標(biāo)是哪所大學(xué),未來的4年想怎樣度過,現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做,等等。”楊旭老師介紹。

“我在心愿卡上寫下了夢想——福建醫(yī)科大學(xué)?!睂W(xué)生許佳告訴記者:“疫情期間,最美逆行者令人欽佩,我也想成為一名救死扶傷的醫(yī)生。在高考最后的沖刺階段,我會努力拼搏,向自己的理想邁進(jìn)!”

成 長

這堂課打磨了一個多月,有些話剛一張嘴,淚水就在眼底打轉(zhuǎn)

4月14日下午2點(diǎn),山東濟(jì)南外國語學(xué)校高三學(xué)生王嘉豪坐在教室里,收看學(xué)校“開學(xué)第一課”網(wǎng)絡(luò)直播。

“聽完第一課,我很感動,愛國之情、奮斗之志油然而生?!蓖跫魏老露Q心,“要珍惜當(dāng)下、努力奮斗,擔(dān)負(fù)起年輕一代的使命!”

作為第一課的主講人,濟(jì)南外國語學(xué)校高三教師張靜也很激動:“這堂課我和同事們精心打磨了一個多月,稿子反復(fù)修改了六遍,有些話剛一張嘴,淚水就在眼底打轉(zhuǎn)?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

按照統(tǒng)一安排,4月14日,濟(jì)南市寄宿制高三年級返校報(bào)到,4月15日走讀制高三年級返校復(fù)課。兩天時(shí)間里,全市69所高中畢業(yè)年級4.6萬學(xué)子以不同形式上了“開學(xué)第一課”。

“我們不僅要給學(xué)生講好疫情防控知識,更要引導(dǎo)他們珍惜健康、敬畏生命,讓他們選擇相信、選擇堅(jiān)持,全力以赴,用最佳狀態(tài)迎接高考?!鄙綎|省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長韓相河說。

張達(dá)慎是山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三學(xué)生,即將高考的他將目光鎖定傳媒類高校。“就像韓校長所說,疫情或許打亂了我們的生活節(jié)奏,但也給了我們一個重新審視自己、規(guī)劃人生、矚目未來的機(jī)會?!睆堖_(dá)慎說:“我熱愛攝影,希望用鏡頭記錄下國家的進(jìn)步發(fā)展和這個時(shí)代最美麗的人,我會向著目標(biāo)不斷前進(jìn)?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

“我們將春季學(xué)期開學(xué)第一課主題確定為‘認(rèn)識疫情、珍惜健康、敬畏生命、做好防護(hù)’,引導(dǎo)全市各中小學(xué)以疫情為題材,進(jìn)行科學(xué)防疫教育、生命教育、道德教育、信念教育?!睗?jì)南市教育局局長王品木介紹,市教育局還分別錄制了開學(xué)第一課《在戰(zhàn)“疫”中成長》和思政第一課《非常時(shí)期,別樣成長》,供全市中小學(xué)生觀看。

拼 搏

他們深知,疫情面前,每張書桌、每節(jié)課程都來之不易

“丁零零……”早上5點(diǎn)半,天還蒙蒙亮,河南鄲城第一高中的校園里就響起了清脆的鈴聲。王世邦從床上一骨碌爬起,迅速穿衣洗臉?biāo)⒀?,然后下樓向教室奔去?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

這樣的日子已經(jīng)持續(xù)了十多天。以前每天早上起床上早讀,對王世邦來說是一件挺“痛苦”的事,但現(xiàn)在他覺得,能回到闊別兩個月之久的校園里學(xué)習(xí),是一件特別幸福的事。

河南是人口大省、教育大省,4月7日,全省普通高三復(fù)學(xué)。當(dāng)天,共有899所學(xué)校的65萬余名學(xué)生回到校園。他們深知,疫情面前,每張書桌、每節(jié)課程都來之不易。

一寸光陰一寸金,讀書不覺已春深。經(jīng)歷了一個“超長寒假”,高三畢業(yè)班的學(xué)生對此感觸頗深?!耙惠嗇喫㈩},一次次糾錯,一遍遍記憶,這樣的日子既辛苦乏味,又熱血激昂?!睗?jì)源一中高三學(xué)生牛駿騰說:“高考倒計(jì)時(shí)‘充值’,是機(jī)遇也是考驗(yàn),而奮斗與拼搏必定是沖鋒應(yīng)有的姿態(tài)。在接下來的日子里,我將保持臨戰(zhàn)狀態(tài),牢記心中目標(biāo),擼起袖子加油干?!?br style="text-align: left; text-indent: 2em;"/>

“這一屆學(xué)生很不容易,在假期也沒有放松學(xué)習(xí)?!编惓且桓咝iL劉成章介紹,“停課不停學(xué)”期間,鄲城一高的老師們各顯其能,每天在班級群里“催醒打卡”、24小時(shí)在線解答學(xué)生疑問、運(yùn)用各種方式在線測試,就是為了幫助學(xué)生積極備考,狀態(tài)不下滑。為了讓家在農(nóng)村的學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中不掉隊(duì),一些老師還開著私家車到農(nóng)村家訪,給學(xué)生們送去課本、資料、試卷。

開學(xué)后,盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,學(xué)校也沒有放松對學(xué)生的理想信念教育。“孩子們仿佛一夜間長大了,無形中多了一份責(zé)任感?!被礊I高級中學(xué)教師洪丹丹說:“愿你們在抗擊疫情中理解家國情懷,在拼搏奮斗中彰顯青春風(fēng)采。將這次特殊的高考,作為一次有意義的‘成人禮’。”

堅(jiān) 守

“拿起書本是老師,放下書本是父母”

4月7日,吉林省高三年級學(xué)生開學(xué)復(fù)課。

“剛把學(xué)生迎進(jìn)學(xué)校,自己卻進(jìn)了醫(yī)院?!遍L春希望高中生物學(xué)科主任修立宏無奈地說。

學(xué)生復(fù)課,防疫工作不可松懈,學(xué)校設(shè)立了近40個“黨員先鋒崗”,緊盯學(xué)生入校的每個環(huán)節(jié)。修立宏不僅承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),還要負(fù)責(zé)校門口的測溫工作。

開學(xué)第一天,修立宏給三個班級上了七節(jié)課,晚上快9點(diǎn)才下班回家。第二天早上6點(diǎn),他又到校門口進(jìn)行測溫。誰料疲勞過度,他一下子病倒,被送進(jìn)了醫(yī)院。

談起學(xué)生,修立宏很是焦慮:“雖然養(yǎng)病期間可以在網(wǎng)上給學(xué)生答疑,協(xié)助批改作業(yè),但我還是得趕緊回去。畢竟孩子們的學(xué)習(xí)情況我最熟,高三沖刺階段,可不敢有一點(diǎn)閃失。”

“咱們這些老師,拿起書本是老師,放下書本是父母。”校長王國良感嘆,正是老師們的無私堅(jiān)守,學(xué)校才能迎來了順利復(fù)課的新學(xué)期?!斑@個寒假太特殊,老師們付出很多。”

為保障高三學(xué)生順利復(fù)課,吉林省建立起師生“人盯人”健康管控體系。省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,“全省現(xiàn)有高中學(xué)校251所,高三學(xué)生14.1萬名,要實(shí)現(xiàn)‘人盯人’管控,需要每一位老師的無私堅(jiān)守和艱辛付出。”(記者 丁雅誦 蘇 濱 祝大偉)(王雪濤 參與采寫)


編輯:付振強(qiáng)

關(guān)鍵詞:學(xué)生 學(xué)校 高三 校園

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