新華社香港7月7日電 題：港式緊急寄養(yǎng)：寄住的家 常駐的愛

新華社記者 陸敏

這是一張溫馨的合影：照片中，一個年輕的姑娘頭戴學(xué)士帽，手捧鮮花，一臉燦爛的笑容，旁邊是一對中年夫婦，臉上滿是欣慰。

這是一個十年之約。十年前曾經(jīng)在姚氏夫婦家寄養(yǎng)過40天的13歲女孩菲菲，按照當(dāng)年的約定，在大學(xué)畢業(yè)時邀請“父母”來參加她的畢業(yè)典禮。他們之間并沒有血緣關(guān)系，但感情卻像家人一樣真摯。

由香港特區(qū)政府社會福利署推出的緊急寄養(yǎng)服務(wù)主要是為18歲以下因突遭變故而缺乏父母照顧的兒童，提供即時及短期的家庭式住宿照顧服務(wù)。姚氏夫婦于2002年加入緊急家庭服務(wù)，17年間成了70名兒童的“臨時爸媽”，其中最小的兩歲半，最大的就是13歲的菲菲。

給孩子一個家

走進(jìn)姚氏夫婦位于香港九龍觀塘區(qū)藍(lán)田邨的家，小小的兩居室整潔溫馨。客廳的沙發(fā)后，擺滿了家庭合影。一張全家福里，兩個女兒與女婿站在他們夫婦兩側(cè)，幸福滿滿。

姚先生參加緊急寄養(yǎng)服務(wù)的機(jī)緣正是因?yàn)樽约旱膬蓚€女兒。當(dāng)年兩個女兒在英國讀書，寄宿在當(dāng)?shù)匾粋€家庭。圣誕節(jié)前，寄宿家長跑去美國探望自己的兒子，竟把兩個孩子丟下不管了。女兒無奈求助學(xué)校，最后由警察上門將她們送到當(dāng)?shù)氐木o急寄養(yǎng)家庭代為照顧。

2002年的一天，姚氏夫婦在地鐵站看到招募寄養(yǎng)家庭的海報，想到女兒的經(jīng)歷，他們決定嘗試成為寄養(yǎng)家庭，照顧有需要的小朋友。

要當(dāng)寄養(yǎng)家長并不容易。提出申請后，社會福利署要從家庭收入、家庭關(guān)系、健康狀況、性格情緒、學(xué)位學(xué)歷等方面對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行評估，再由社工對家庭情況做全面調(diào)查，審核期長達(dá)半年，審核通過后還要經(jīng)過教育、心理等培訓(xùn)方能上崗。具備上崗資格后，還要進(jìn)行家長和孩子的匹配工作。待孩子進(jìn)門后，會有兩位社工全程跟進(jìn)和監(jiān)督，一個月上門兩次，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。

香港社會福利署中央寄養(yǎng)服務(wù)課主任馬學(xué)強(qiáng)告訴記者，截至今年3月31日，全港有101個孩子正在接受緊急寄養(yǎng)服務(wù)，已有141個家庭加入了這一服務(wù)計劃，隨時可提供服務(wù)。

姚先生有個小本，詳細(xì)記錄了他所照料的70名孩子的情況。這些孩子，有家長入院的、入獄的、吸毒的、患抑郁癥的、單身媽媽無法照料的等等，不堪境遇令人唏噓。姚先生說，照料孩子讓他們?nèi)覍W(xué)會感恩和珍惜。已經(jīng)成家的兩個女兒假日里回到娘家，也會一起幫手照料孩子。

教孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

“這些孩子大多來自破碎家庭，小小心靈充滿恐懼和迷茫，而且由于長期缺乏管教，自理能力、心理狀態(tài)和行為方式等都會出現(xiàn)一些問題。”姚先生說，有的孩子來了，沒上過街，不會坐車，“做臨時家長，最重要的不是給他們提供吃住，而是要幫他們養(yǎng)習(xí)慣、立規(guī)矩，教他們學(xué)會照顧自己。”

推開臥室的門，兩張高低小床交錯排放，下面的一張小床底部，抽出來又是一張小床。“這是我們專門為寄養(yǎng)孩子重新設(shè)計和裝修的小屋，最多可以住三個孩子。”記者注意到，床邊的窗戶每一扇都上了鎖。“為了孩子的安全，這也是對寄養(yǎng)家庭居住環(huán)境的統(tǒng)一要求。”姚先生說。

這段時間，兩個女孩在姚家寄養(yǎng)，一個10歲，一個9歲。10歲的老大，因留了兩次級，才讀三年級。老二聰明卻霸道，喜歡打人，還患有專注力缺失癥和讀寫障礙。

“老大重點(diǎn)要在學(xué)習(xí)上幫她養(yǎng)成好習(xí)慣，老二打人，其實(shí)是內(nèi)心敏感脆弱造成的‘防衛(wèi)過度’，要讓她‘放下武器’。”姚氏夫婦針對兩個孩子不同的個性，因人施教，慢慢地幫助她們進(jìn)步。

為了幫助孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，姚氏夫婦以身作則，全家早上5點(diǎn)多起床，晚上8點(diǎn)必須上床睡覺。

周末，他們會帶孩子們?nèi)ヅ郎健！芭郎绞亲詈玫挠H子活動，一家人在一起其樂融融，既強(qiáng)壯身體也鍛煉意志。”姚先生退休前是消防救護(hù)員，他教孩子們認(rèn)識各種花鳥昆蟲和樹木，講述動植物的有趣故事，還總是鼓勵孩子們學(xué)會堅(jiān)持。“最長的時候，全家爬山7個小時，孩子們都能堅(jiān)持下來。”姚先生說。

希望孩子有能力回報社會

姚太開朗愛笑，看上去脾氣很好。“原來可不是這樣，都是帶孩子帶出來的！”她笑說，“照顧他們，我們也很有收獲，能鍛煉自己的耐性和包容心。”

當(dāng)了70名孩子的“臨時爸媽”，他們領(lǐng)悟到家庭教育的核心是將心比心，以心換心。一點(diǎn)一滴的真心付出，換來孩子們令人驚喜的變化。前段時間，姚先生夫婦出門，想讓老母親幫著照看下孩子，沒想到，兩個孩子在家跑前跑后地?fù)屩疹櫪先思摇！敖Y(jié)果反倒是她們照顧婆婆了。”姚先生笑說。

緊急寄養(yǎng)是短期救助，最長不過六個星期。但是每當(dāng)告別，彼此都會不舍和傷感。每當(dāng)這時，姚先生都會拿出他的男子漢氣概，教孩子們笑著離別。“孩子們帶著迷茫害怕的心情踏入家門，走時要讓他們開開心心地離開。”

“臨別時我們會跟小朋友說，不用報答我們，將來有能力時，就去幫助有需要的人，回報社會，這就足夠了。”姚太說。

沒事時，姚氏夫婦時常翻看手機(jī)相冊，回憶孩子們的趣事。姚先生說：“小朋友們的一顰一笑，帶給我們無限的歡樂和回憶，我們都‘上癮’了，總是期待下一個孩子的光臨。”（完）