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    中英專家以AI技術(shù)探索自閉癥兒童居家康復(fù)

    2019年05月29日 12:30 | 作者:陳靜 | 來源:中新網(wǎng)
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    中英專家以AI技術(shù)探索自閉癥兒童居家康復(fù)

        上海新華醫(yī)院與英國劍橋大學(xué)共同合作打造自閉癥居家游戲康復(fù)項目——“AI猴”。 陳靜 攝

    探索自閉癥兒童居家康復(fù) 中英專家以AI技術(shù)助“星星的孩子”家中規(guī)范訓(xùn)練

    “AI猴”,是上海新華醫(yī)院與英國劍橋大學(xué)共同合作的自閉癥居家游戲康復(fù)項目。記者當(dāng)日看到,對著平板電腦,小朋友吐吐舌頭,小猴子就吐舌頭;小朋友搖搖頭,猴子也搖頭;小朋友的眼睛如果不看著它,調(diào)皮的猴子就立即消失,化作滿天的煙花……據(jù)介紹,這個看似簡單的平板電腦游戲,卻有望大大降低2—4歲自閉癥患兒的就醫(yī)成本,家長們每天都可以帶著孩子在家里做康復(fù)訓(xùn)練。

    英國專家用AI猴與孩子開心互動。 陳靜 攝

    英國專家用AI猴與孩子開心互動。 陳靜 攝

    中新網(wǎng)上海5月28日電 (記者 陳靜)對于自閉癥孩子來說,家庭訓(xùn)練和融合教育同等重要。記者28日獲悉,利用人臉識別等AI技術(shù)的自閉癥居家游戲康復(fù)項目——“AI猴”將幫助2到4歲自閉癥患兒的家庭規(guī)范訓(xùn)練,提高孩子們將來的生活質(zhì)量。

    兒童自閉癥又稱兒童孤獨癥,由美國精神科醫(yī)生Kanner于1943年首次報道并命名,是一種以社會交互障礙、語言交流障礙及重復(fù)刻板行為和興趣狹窄為特征的精神發(fā)育障礙性疾病,以男性多見,多起病于嬰幼兒期。目前,38%的自閉癥患兒不能獨立生活,需終生照顧,給家庭和社會造成沉重負(fù)擔(dān)。

    上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院發(fā)育行為保健科主任李斐對記者表示,兒童自閉癥發(fā)病年齡小,兒童早期腦發(fā)育的可塑性很強(qiáng),2—4歲是對自閉癥兒童進(jìn)行行為矯正的黃金年齡。這一時期的孩子需要是高頻次、高質(zhì)量的訓(xùn)練,但國內(nèi)的很多家庭無法做到,即便是做到也將耗費大量的金錢。據(jù)了解,中國自閉癥服務(wù)起步較晚,相應(yīng)干預(yù)訓(xùn)練及配套教育尚未完善,各地康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)數(shù)量少、水平良莠不齊、干預(yù)模式單一,康復(fù)效果令人堪憂。李斐認(rèn)為,這款游戲可以幫助孩子們抓住寶貴的訓(xùn)練期。

    據(jù)悉,領(lǐng)銜研發(fā)這款A(yù)I游戲的是英國國家科學(xué)院及醫(yī)學(xué)科學(xué)院兩院院士,英國劍橋大學(xué)行為和臨床神經(jīng)科學(xué)研究所的Barbara J.Sahakian教授。她表示,這款游戲的設(shè)計源于捉迷藏,很多自閉癥的孩子可以在捉迷藏的過程中發(fā)展社交能力。這位專家說,自閉癥孩子的捉迷藏是有特殊要求的,他們需要的不是追逐,而是人臉對人臉、眼睛看眼睛、表情對表情的互動。

    李斐說:“自閉癥的孩子存在對社交溝通的核心缺陷,他們很難與人做到良好的目光對視,識別情感的能力欠缺,鏡像模仿能力差,他們對物比對人更有興趣。”如果自閉癥孩子缺少早期的科學(xué)干預(yù),未來將無法正常生活、工作,很大可能影響后期的生活質(zhì)量。

    這款游戲正是解決了這個問題。據(jù)介紹,會動的猴臉,只是孩子的鏡面反應(yīng),他們在平板電腦里面看到的猴子表情,其實都是自己的表情。如果孩子注意力分散,眼睛離開了平板電腦,好玩的猴子就消失了。此時屏幕上將出現(xiàn)煙花,再次吸引孩子的注意力。(完)

    編輯:董雨吉

    關(guān)鍵詞:自閉癥 ai 康復(fù) 兒童 孩子

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