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擔(dān)當(dāng)起“幼有所育學(xué)有所教”的歷史責(zé)任(一)

2019年04月10日 09:32 | 作者:江迪 周勇 凌云 妥清德 朱學(xué)林 錢福美 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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建立培訓(xùn)機(jī)制 提高幼教待遇——甘肅酒泉市政協(xié)建言幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)
近日,甘肅省酒泉市政協(xié)委員就幼師問題展開調(diào)研并提交提案。

目前,酒泉市城鄉(xiāng)共有幼兒園235所,教職工2663人,其中專任教師1902人,保育員219人,教輔人員352人。若按公辦幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配備,尚缺保教人員900多人。

委員們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn),酒泉市農(nóng)村公辦幼兒園在編教師中大部分屬于小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師,專業(yè)不對(duì)口,年齡結(jié)構(gòu)不合理,知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,科學(xué)保教能力弱,不能適應(yīng)新時(shí)期幼兒教育要求;聘用制幼兒教師工資待遇低,大多沒有“五險(xiǎn)一金”,職稱評(píng)聘困難,保障政策落實(shí)不到位,流動(dòng)性大,造成幼兒教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

針對(duì)這些問題,委員們積極建言獻(xiàn)策?!凹哟髮W(xué)前教育師資力量投入,適當(dāng)增加幼兒教師編制;制定相關(guān)政策,限定最低工資標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)班主任津貼,納入財(cái)政預(yù)算,切實(shí)提高臨聘幼兒教師工資保障水平?!笔姓f(xié)委員鄒志平建議。

吳延軍委員提出,通過政府購買服務(wù)、公開招考、擇優(yōu)選拔、參與職稱評(píng)聘、業(yè)務(wù)進(jìn)修等,提高幼兒教師待遇,解決幼兒教師隊(duì)伍不穩(wěn)定的問題。

“在編制緊缺的情況下,允許使用自然減員指標(biāo),招考部分具備任職資格的代課教師;加強(qiáng)師資培養(yǎng)機(jī)構(gòu)建設(shè),建立幼兒教師培訓(xùn)基地,分層次實(shí)施培訓(xùn)。”蒲玉霞委員給出了破解之策,“建立幼兒教師合理流動(dòng)機(jī)制,通過“名園”帶“民園”、城鄉(xiāng)“姐妹園”等形式,促進(jìn)幼兒教師合理流動(dòng),逐步解決幼兒教師年齡偏大的問題;通過開展幼兒教師才藝大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教育成果展示、優(yōu)秀論文評(píng)選、園本課程開發(fā)、特色活動(dòng)觀摩等,為幼兒教師搭建展示自我的平臺(tái),使其安心樂教。”(妥清德)

優(yōu)質(zhì)師資被“掐尖”,讓基層民辦園很受傷
“在農(nóng)村大大小小的幼兒園中民辦園為數(shù)眾多,是基層解決學(xué)齡前兒童就近入學(xué)的主力軍,但普遍存在幼教師資不足等情況,其中優(yōu)質(zhì)幼教師資尤為稀缺?!比涨?,江西省高安市政協(xié)委員、瑞州實(shí)驗(yàn)幼兒園董事長(zhǎng)付繼輝向記者表示。

近年來,不斷推進(jìn)學(xué)前教育體制改革,由縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)或部門單位出資改建、興建的公辦幼兒園逐年增多,并著力打造為農(nóng)村幼教標(biāo)桿。有些公辦園為盡快配強(qiáng)配齊師資隊(duì)伍,在公開遴選過程中憑借著工資待遇好等優(yōu)勢(shì),將基層民辦優(yōu)質(zhì)師資“掐尖”。

“自己辛苦養(yǎng)大的孩子讓別人抱走,而且其中不少是園中的頂梁柱?!鄙頌橛變航逃I(lǐng)域的從業(yè)者,付繼輝對(duì)此有著切身感受,“這著實(shí)讓不少基層民辦園難以接受,以致影響到后續(xù)培養(yǎng)和投入的熱情?!?/p>

“民辦培養(yǎng),公辦掐尖”現(xiàn)象在基層時(shí)有發(fā)生,這對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)不是大事,但對(duì)基礎(chǔ)教育相對(duì)薄弱的農(nóng)村,則加劇了城鄉(xiāng)教育資源的不平衡。

對(duì)此,付繼輝建議,切實(shí)保護(hù)民辦者對(duì)幼教師資培養(yǎng)的熱情,建立公辦與基層民辦、社會(huì)相結(jié)合的多元化培育投資機(jī)制;組織開展觀摩、聽課、研討、支教等經(jīng)常性教學(xué)交流活動(dòng),以點(diǎn)帶面促進(jìn)城鄉(xiāng)幼教師資培育均衡化發(fā)展;對(duì)長(zhǎng)期扎根基層民辦園的高學(xué)歷、高水平幼教教師,在財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)、繼續(xù)教育、評(píng)先晉級(jí)等方面給予傾斜,充分發(fā)揮其在傳幫帶上的骨干作用。(朱學(xué)林)

編輯:張佳琪

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關(guān)鍵詞:學(xué)前教育 政協(xié)協(xié)商 保育 兒童 幼兒園

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