今年是我國改革開放40周年。40年砥礪奮進，40年滄桑巨變，深化改革的進程波瀾壯闊，成果豐碩；對外開放的潮流勢不可擋，成就非凡。改革開放展示出中國特色社會主義的強大生命力，給億萬群眾帶來更多獲得感、幸福感、安全感。即日起，本版“大數(shù)據(jù)觀察”欄目聯(lián)合國家信息中心推出“數(shù)說40年”系列報道，解碼改革開放的偉大成就，記錄中華民族的奮進步伐，講述百姓生活的幸福變遷。

——編 者 

核心閱讀

黨的十九大報告提出，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展。改革開放40年來，學前教育蓬勃發(fā)展，從“不入園”到“想入園”，從“能入園”到“入好園”，“幼有所育”大步向前。

25. 50萬所

2017年全國幼兒園數(shù)量

接受優(yōu)質(zhì)的學前教育已成為共識

“娃娃在村里就能上幼兒園，而且還是免費的，我們既開心又放心。”甘肅省靜寧縣祁川村幼兒園平整敞亮的操場上，孩子們正在做游戲，歡快的笑聲讓正在門口等著女兒放學的曾客飛也不禁露出笑臉。

與曾客飛有相同感受的人，在甘肅有很多。2011年以來，各級財政累計為甘肅學前教育投入57.95億元；2015年，全省2000人以上有需求的行政村實現(xiàn)了幼兒園全覆蓋；2016年，全省學前3年毛入園率達到90%，貧困縣學前3年毛入園率達到86%。

這一組數(shù)字也是全國學前教育蓬勃發(fā)展的縮影。改革開放之初，大多數(shù)孩子在上學前都處于“散養(yǎng)”狀態(tài)，而如今，上幼兒園、接受優(yōu)質(zhì)的學前教育已成為人們的共識。與2009年相比，2016年在園幼兒增長66%，全國幼兒園數(shù)量達到23.98萬所，增長74%；2017年學前3年毛入園率達到79.6%，不僅超過了中高收入國家的平均水平，而且提前完成了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出的2020年達到70%的目標任務。2017年，全國共有幼兒園25.50萬所，比上年增加1.51萬所，增長6.31%。

基于此，教育部等四部門印發(fā)了《關(guān)于實施第三期學前教育行動計劃的意見》，計劃在2020年基本建成廣覆蓋、保基本、有質(zhì)量的學前教育公共服務體系，全國學前3年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右。

“學前教育經(jīng)過多年發(fā)展，有沒有幼兒園上的問題已基本解決。當下應把著力點放在普惠性幼兒園的建設上，破解公辦園少、民辦園貴的問題。”北京師范大學教授劉焱表示。

所謂普惠性幼兒園，一般指公辦幼兒園、公辦性質(zhì)幼兒園（如企事業(yè)單位幼兒園）、普惠性民辦幼兒園等。數(shù)據(jù)顯示，2016年我國普惠性幼兒園占比僅為59.6%，農(nóng)村地區(qū)、城鎮(zhèn)新建小區(qū)、城鄉(xiāng)接合部等地區(qū)普惠性幼兒園資源還嚴重緊缺。

不久前召開的國務院常務會議強調(diào)，要嚴格落實城鎮(zhèn)小區(qū)配建幼兒園政策，引導社會力量按照規(guī)范要求舉辦普惠性幼兒園和托幼機構(gòu)，鼓勵各地因地制宜多渠道增加供給。億萬家庭“幼有所育”需求正在逐步實現(xiàn)。