日本一項最新研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒在出生4個月后，就有根據(jù)視覺和聲音對不同材質(zhì)物品做出反應(yīng)的能力，且隨著經(jīng)驗增長，大腦能識別的物品材質(zhì)也在增多。這一研究成果有助人們理解嬰兒識別現(xiàn)實世界乃至形成語言能力的機制。

人能通過視覺和聽覺等感覺來識別身邊物品的材質(zhì)和狀態(tài)，但科學(xué)界對人腦內(nèi)的這一感知系統(tǒng)發(fā)育過程并不十分清楚。

日本中央大學(xué)等機構(gòu)的研究人員給32名4個月~8個月大的嬰兒播放敲擊木材或者金屬的視頻，并利用近紅外光譜儀測量他們大腦中的氧合血紅蛋白水平。這些視頻中有的畫面和聲音一致，有的畫面和聲音不一致。氧合血紅蛋白水平能夠反映大腦的活躍度，腦活動活躍時需要更多氧氣，氧合血紅蛋白水平就會升高。

研究發(fā)現(xiàn)，敲打木質(zhì)材料的聲音和畫面一致時，所有嬰兒右腦顳葉區(qū)域反應(yīng)活躍。敲打金屬材料的聲音和畫面一致時，6個月~8個月大的嬰兒腦活動增加，4個月~5個月大的嬰兒腦活動沒有變化。在視頻畫面和聲音不一致時，所有嬰兒的腦活動都沒有變化。

這一發(fā)現(xiàn)表明，右腦顳葉區(qū)域與嬰兒通過視覺和聽覺識別物體材質(zhì)相關(guān)，大腦處理這些信息的時期也因物品材質(zhì)而異，對木材的識別從4個月大起就能做到，而對金屬材質(zhì)的識別則要晚一些。

研究人員表示，這是科學(xué)界首次發(fā)現(xiàn)人類右腦在出生4個月后就具備通過視覺和聲音區(qū)分物品材質(zhì)的能力。由于顳葉區(qū)域與語言發(fā)展相關(guān)，在嬰兒1歲前，對各種物品材質(zhì)的熟悉程度可能有助他們的感知系統(tǒng)發(fā)育，進一步激活語言能力。

這一研究成果已發(fā)表在英國《科學(xué)報告》雜志上。（據(jù)新華社）