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盲人參加教師資格考試:希望能獲得同等的公平機會
盲人參加教師資格考試 老師讀題輔助
天津市第一個成功報名參考的盲人,此前為當(dāng)教師從盲校退學(xué),考取國家開放大學(xué)本科學(xué)歷
王穎說,無論結(jié)果如何,經(jīng)歷過“一個人的考場”,已經(jīng)離夢想“近了一大步”。
王穎是一名視力障礙者。2018年,王穎報名參加教師資格考試,并通過了報名??紤]到王穎身體的特殊情況,天津市教育招生考試院為這名視障考生,量身訂做了一個特殊的考場:單獨參考,除了一名監(jiān)考老師外,另外安排三名老師,以人工輔助的形式,幫助王穎完成考試。
新京報記者從天津市教育招生考試院獲悉,這是目前已知的,天津市第一個以此種方式完成教師資格考試的殘障人士。
為當(dāng)教師從盲校退學(xué)
3月17日下午,天津市靜海區(qū)第二中學(xué)的一間教室內(nèi),視力障礙者王穎,正在經(jīng)歷一場特殊的考試。
王穎身邊環(huán)繞著四名老師,考試開始后,王穎從負責(zé)監(jiān)考的老師手中接過試卷,考試正式開始。此后,一名老師大聲讀出試卷上的試題,王穎略加思索后,口述出大致的解答方向、內(nèi)容。另一名老師將口述內(nèi)容記在草稿紙上,然后再一字一字讀給王穎,直到她將這些句子組織成完整的答案,再口述出來。最后,第四名老師將答案,謄寫在答題紙上,一道題的解答過程才算完成。
來自天津的王穎,是一名盲人。王穎出生時,就患有先天性青光眼。到十歲那年,病情加重,導(dǎo)致雙眼完全失明。起初,王穎在普通小學(xué)讀書,學(xué)會盲文后,轉(zhuǎn)入盲校,完成了小學(xué)和初中的課程。
不過,按照現(xiàn)行的高考規(guī)定,盲校畢業(yè)的高中生,參加盲人對口高考時,只能在針灸推拿和音樂兩個專業(yè)中進行選擇。而在王穎的心中,則一直希望能夠成為一名教師。因此,王穎從盲校退學(xué),入讀招收盲人學(xué)生的國家開放大學(xué)。2017年1月,王穎取得國家開放大學(xué)社會工作專業(yè)本科畢業(yè)證。此后,夢想做教師的王穎,參加北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的高等教育自學(xué)考試,并完成全部課程。
學(xué)歷、專業(yè)知識都已經(jīng)具備,王穎覺得,自己距離教師夢,只差一張教師資格證。
報名階段曾頻頻遭遇“攔路虎”
2018年1月16日至1月19日,是2018年上半年天津市全國中小學(xué)教師資格考試(筆試)的報名時間。王穎本打算報考高中教師資格語文專業(yè),但在報名階段,便頻頻遭遇“攔路虎”。
王穎告訴新京報記者,因為眼部照片不合格,在提交報名信息時,王穎多次被系統(tǒng)審核為“不合格”而無法通過。多次溝通后,天津市靜海區(qū)教育局招生辦將王穎的特殊情況上報天津市教育招生考試院后,1月19日下午4點40分,王穎成功報名。此時,距離報名結(jié)束,只剩下20分鐘。
這僅僅是第一步。日常在家中,王穎一直通過電腦輔助讀屏軟件進行學(xué)習(xí),因此她向教育部門提出,希望以電子試卷的形式進行考試。
天津市教育招生考試院一名負責(zé)人告訴新京報記者,2016年下半年,教師資格考試統(tǒng)一改為“國考”,即教育部組織命題。由于上級部門并未單獨準(zhǔn)備電子試卷,最終經(jīng)過對于各種方案的測試對比,經(jīng)過與王穎本人溝通,天津市教育招生考試院決定,以人工讀題的形式,對王穎的考試予以輔助。
上述負責(zé)人表示,截至目前,王穎是天津市第一個成功報名參考的盲人。
編輯:周佳佳
關(guān)鍵詞:盲人 教師資格考試