學習,是人民政協(xié)長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng),是人民政協(xié)鞏固共同思想政治基礎(chǔ)的重要途徑,也是人民政協(xié)加強自身建設(shè)、提升履職能力的重要保障。

十二屆全國政協(xié)以來,全國政協(xié)文史和學習委員會堅持把加強委員學習與服務(wù)黨和國家事業(yè)大局,與推進人民政協(xié)履職能力建設(shè)相結(jié)合,突出政協(xié)學習的政治性、政策性和統(tǒng)戰(zhàn)性特點,發(fā)揚人民政協(xié)學習工作自我教育的優(yōu)良傳統(tǒng),以學習增進思想共識,以學習引領(lǐng)履職實踐,取得了新的成效。

新時代擔當新使命

3期學習研討班,32個界別(特邀香港人士界、特邀澳門人士界以其他方式進行集中學習),878位新委員參加,占應(yīng)參加集中學習委員總數(shù)的92.8%。

這是文史和學習委員會2013年的開局之作,也是為新一屆委員“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政”筑基護航之行。

2013年11月、2014年7月和11月,文史和學習委員會分別舉辦了3期新任委員學習研討班,當878位新委員結(jié)業(yè)那一刻,標志著全國政協(xié)黨組提出的在本屆屆初組織新委員分批次集中系統(tǒng)培訓的任務(wù)如期實現(xiàn)。

在此之前,文史和學習委員會已經(jīng)完成面向120多位專門委員會主任、副主任舉辦的專題研討班。研討班圍繞人民政協(xié)的性質(zhì)定位、全國政協(xié)工作機構(gòu)及其職責、專門委員會履職實踐等,通過組織專題報告、座談研討等,幫助專門委員會領(lǐng)導及時了解政協(xié)工作、找準職責定位、盡快進入角色。

研討班上,文史和學習委邀請全國政協(xié)領(lǐng)導同志和辦公廳主要負責同志,重點圍繞新一屆人民政協(xié)新情況新任務(wù),就社會主義協(xié)商民主、如何做好調(diào)查研究等履職必備知識等進行輔導,邀請經(jīng)驗豐富的連任委員,介紹履職經(jīng)驗和體會,把握工作方向原則,增強自身責任擔當。

委員是政協(xié)工作的主體,聚焦新時代新使命履職盡責,需要全面增強委員履職本領(lǐng)?；谶@樣的認識,十二屆全國政協(xié)以來,文史和學習委員會注重發(fā)揮政協(xié)學習工作的獨特作用,把學習工作放到人民政協(xié)事業(yè)發(fā)展全局來籌劃,以服務(wù)委員懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政和守紀律、講規(guī)矩、重品行為出發(fā)點及著力點,以學習增進思想共識,引領(lǐng)履職實踐,為推動協(xié)商民主新發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。

文史和學習委員會承辦的政協(xié)學習工作,不是學校教書式,也不是一般宣讀式,而是堅持以問題為導向,組織引導委員自己提出問題,自己分析問題,自己解決問題。

堅持發(fā)揮政協(xié)委員主體作用,是人民政協(xié)工作的優(yōu)勢所在、活力所在,更是政協(xié)學習工作的特色。文史和學習委員會工作人員表示,即便是講座和研討班形式,同樣倡導委員講、委員聽、委員議,通過委員之間的交流交鋒交融,進而增進共識。

重視和善于學習,是人民政協(xié)的優(yōu)良傳統(tǒng),是政協(xié)事業(yè)生生不息的力量源泉,更是時代賦予政協(xié)的歷史使命。

2015年10月,在全國政協(xié)領(lǐng)導同志的重視和指導下,常委會學習講座被列入常委會議議程,并由全國政協(xié)主席主持。講座內(nèi)容更加凸顯“知識性、知情性和時政性”,形式除主講人主旨報告外新增互動交流環(huán)節(jié),不僅調(diào)動了委員學習的積極性和主動性,更在學習過程中搭建了協(xié)商平臺、營造了協(xié)商氛圍。講座選題擴大征集范圍,面向常委會全體組成人員,并由主席會議審議通過,使最終確定的選題更加科學合理,更能體現(xiàn)委員意愿,也使這項工作進一步被賦予了發(fā)揚民主的意義。

為進一步深化學習、擴大學習覆蓋面,文史和學習委員會還將常委會學習講座與界別考察結(jié)合起來,組織科協(xié)、社科、經(jīng)濟、新聞出版、醫(yī)衛(wèi)、對外友好、少數(shù)民族等界別委員分別就“我國人工智能發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢”、“當前反恐形勢及對策”等學習講座主題開展實地考察。這種主題突出、鮮活生動、時效性強的學習方式深受委員歡迎和好評,成為委員們拓展視野、增進團結(jié)、凝聚共識的新渠道。

同時,聚焦黨和國家中心任務(wù),文史委選取委員普遍關(guān)注又符合政協(xié)學習工作特點的熱點問題為主題,舉辦多場在京委員學習報告會。全國政協(xié)副主席陳元、周小川、王正偉分別所作“開發(fā)性金融的中國探索”、“中國金融改革與發(fā)展”、“我國的民族政策和民族工作”等報告?zhèn)涫荜P(guān)注,連創(chuàng)近年來委員參會人數(shù)新高。其中,“金改”報告會結(jié)束后及時整理記錄稿,形成萬字長文詳述中國金融改革,領(lǐng)導同志處據(jù)此擬就《金融改革發(fā)展及其內(nèi)在邏輯》一文公開發(fā)表,引起社會積極反響。

新理念致力新作為

“這是一個傳播政協(xié)聲音的渠道,一個展示政協(xié)委員風采的窗口,一個匯聚政協(xié)力量的平臺。”

“……有內(nèi)涵、有特色、有看頭,是政協(xié)學習大平臺?！?/p>

這是來自委員的評價,屢獲贊譽者是已過一周生日的《全國政協(xié)委員手機報》。

2016年8月,為方便委員及時了解新形勢新任務(wù),把握中共中央和全國政協(xié)的新部署新要求,文史和學習委員會以廣泛宣傳中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度、服務(wù)政協(xié)委員和政協(xié)組織履職實踐為宗旨,創(chuàng)辦了《全國政協(xié)委員手機報》,目前已向全國政協(xié)委員推送59期。

“手機報的創(chuàng)辦,豐富了政協(xié)學習載體,拓展了委員學習渠道和覆蓋面,推動了學習組織工作的常態(tài)化與長效化,委員們對這種學習形式普遍給予好評?！蔽氖泛蛯W習委員會工作人員向記者表示。

學習是為了有效資政、務(wù)實建言。如何助力委員踐行“協(xié)商民主”理念,寓學習于履職實踐之中,也是文史和學習委員會一直以來邊思考邊探究的工作主題。

5年來,文史和學習委員會堅持圍繞中心、服務(wù)大局,注重從黨政所思、群眾所盼、政協(xié)所能出發(fā),選取切口小、社會關(guān)注度高的具體問題,以小題目做大文章,組織委員就“草原文化保護與傳承”、“促進網(wǎng)絡(luò)文藝健康發(fā)展”、“少數(shù)民族戲劇的傳承與發(fā)展”等開展多項調(diào)研,通過深入基層、深入實際、深入群眾,融座談走訪、研究協(xié)商、獻計出力于一體,使學習寓調(diào)研履職全過程。

2016年5月,圍繞“促進社會主義文藝繁榮發(fā)展”專題議政性常委會議議題,文史和學習委員會組織委員就“促進網(wǎng)絡(luò)文藝健康發(fā)展”赴湖南、浙江、上海進行調(diào)研,從制訂方案、組建團隊、編印參閱資料、召開情況通報會,到深入一線、掌握實情,以及后續(xù)分析論證、形成成果、新聞宣傳等,按節(jié)點、分步驟統(tǒng)籌策劃,精心組織,扎實推進。

此前,調(diào)研組成員在此基礎(chǔ)上于全國政協(xié)十二屆第十八次常委會議上作了題為《跟上節(jié)拍面對新的文藝形態(tài)》的口頭發(fā)言,得到俞正聲主席等全國政協(xié)領(lǐng)導同志的高度評價,并引起社會廣泛好評積極反響。

馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國。服務(wù)幫助提升委員的履職能力更好建言獻策,助力人民政協(xié)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強大正能量,是全國政協(xié)文史和學習委員會過去、現(xiàn)在、未來的必答題。落實習近平總書記關(guān)于“懂政協(xié)、會協(xié)商、善議政”“守紀律、講規(guī)矩、重品行”的要求,就要不斷完善學習機制,創(chuàng)新學習方式,豐富學習內(nèi)容,增強學習實效。

學習工作,對于全國政協(xié)文史和學習委員會而言,只有起點,沒有終點。