十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。內(nèi)涵式發(fā)展是高校發(fā)展的主題，是新時(shí)代統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)的必由之路。實(shí)現(xiàn)高校內(nèi)涵式發(fā)展必須立足“中國特色”的辦學(xué)定位，將服務(wù)國家戰(zhàn)略作為重要前提和核心導(dǎo)向，彰顯崇高的價(jià)值追求、肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。

我們要建的一流大學(xué)是扎根中國大地、凸顯中國特色的世界的一流大學(xué)。“雙一流”建設(shè)，要敢于擦亮中國特色的閃亮底色。

長期以來，中國高等教育不同程度地存在著以西方發(fā)達(dá)國家建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科的“世界標(biāo)準(zhǔn)”為遵循的現(xiàn)象。正如習(xí)近平總書記說：“沒有特色，跟在他人后面亦步亦趨，依樣畫葫蘆，是不可能辦成功的。”因此，“雙一流”建設(shè)要始終立足于中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一新的歷史方位，向世界一流高等教育展現(xiàn)中國智慧、中國方案。

圍繞新時(shí)代中國高等教育的新特征新使命，東北大學(xué)堅(jiān)持“在特色中創(chuàng)一流，在一流中顯特色”，確立了建設(shè)在中國新型工業(yè)化進(jìn)程中起引領(lǐng)作用的“中國特色、世界一流”大學(xué)的遠(yuǎn)景目標(biāo)定位，研究制定了《東北大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》。未來，東北大學(xué)將以立德樹人為根本，以“四個(gè)服務(wù)”為引領(lǐng)，堅(jiān)持走創(chuàng)新型、特色化、開放式的發(fā)展道路，致力于在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中彰顯學(xué)校的特色與優(yōu)勢(shì)。

同時(shí)，我們也可以清晰地看到，“雙一流”建設(shè)更加關(guān)注高校發(fā)揮特色并為國家需求、行業(yè)需求作出的貢獻(xiàn)，還特別加入了服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略布局或具有行業(yè)特殊性、具有不可替代性的高校。從而，要求“雙一流”建設(shè)要堅(jiān)守服務(wù)國家戰(zhàn)略的核心導(dǎo)向。

可見，“雙一流”建設(shè)的實(shí)質(zhì)不僅僅是追求世界一流之“名”，也不僅僅是趕超若干“顯性”指標(biāo)，而是追求世界一流之“實(shí)”。世界一流之“實(shí)”既要聚焦于匯聚一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)一流學(xué)生、產(chǎn)出一流研究成果等，更要聚焦于服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、服務(wù)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

“雙一流”建設(shè)的基礎(chǔ)在學(xué)科、關(guān)鍵在人，要用一流學(xué)科、一流人才支撐“雙一流”建設(shè)。與此同時(shí)，“雙一流”建設(shè)更要堅(jiān)守服務(wù)國家戰(zhàn)略的核心導(dǎo)向，在與國家發(fā)展和民族振興同頻共振、同向同行中呼應(yīng)黨和人民對(duì)大學(xué)的呼喚，實(shí)踐大學(xué)的崇高價(jià)值追求。

面向未來，東北大學(xué)將圍繞國家戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，瞄準(zhǔn)國際前沿，扎根中國大地，出臺(tái)以績效為導(dǎo)向的人才隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、以未來為導(dǎo)向的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科學(xué)研究評(píng)價(jià)機(jī)制等政策舉措；圍繞“綠色”與“智能”兩大主題，著力打造以“控制科學(xué)與工程”學(xué)科群與“冶金工業(yè)流程”學(xué)科群為雙輪，以工業(yè)化與信息化兩化融合為紐帶，兩個(gè)學(xué)科群協(xié)同聯(lián)動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校其他學(xué)科遞進(jìn)式提升，共同支撐構(gòu)建工業(yè)化與信息化深度融合的學(xué)科體系，力促學(xué)校整體實(shí)力躍升一流。