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培訓(xùn)班換老師 家長(zhǎng)起訴退費(fèi)獲法院支持
培訓(xùn)班換老師 家長(zhǎng)起訴退費(fèi)獲支持
家長(zhǎng)稱換老師致課程質(zhì)量縮水,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)表示學(xué)校有權(quán)換老師;法院判決培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退款
11月5日,幾名家長(zhǎng)在似翼公司中關(guān)村校區(qū),商談退款問題。新京報(bào)記者 王巍 攝
出于對(duì)授課老師的認(rèn)可,羅女士等4人為孩子報(bào)名學(xué)音樂劇課程。但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中途更換授課老師,因此家長(zhǎng)們?cè)V至法院要求其退還剩余的課時(shí)費(fèi)。學(xué)校則表示,更換老師是正常的人事變動(dòng)。
日前,北京一中院認(rèn)定,學(xué)生試聽授課老師的課程后報(bào)名,更換教師直接影響其學(xué)習(xí)目的實(shí)現(xiàn),終審判決似翼公司培訓(xùn)學(xué)校退還剩余的課時(shí)費(fèi)。
【家長(zhǎng)】
更換老師后孩子學(xué)習(xí)受阻
“媽媽,周末我們還去上音樂劇的課嗎?”對(duì)于兒子小亮的問題,胡女士有些為難。
在心里,她權(quán)衡了很多次,不知道該怎么告訴兒子,“音樂劇班不去了”“這個(gè)課程沒有結(jié)業(yè)儀式”“正在和培訓(xùn)學(xué)校打官司”這些問題。
2015年9月11日,胡女士在北京似翼文化發(fā)展有限公司中關(guān)村校區(qū),為兒子報(bào)名1學(xué)年的音樂劇課程,折后學(xué)費(fèi)12222元。
報(bào)名表中,她在備注一欄寫明“上張老師班級(jí)課程”。“這是音樂學(xué)院的老師,很有經(jīng)驗(yàn),教學(xué)也非常認(rèn)真,孩子們都非常喜歡他。”
2016年12月下旬,學(xué)校通知,張老師由于個(gè)人原因不再教學(xué),需要停課;后又通知稱,張老師失聯(lián),已報(bào)警,無法來校上課。
今年1月初,學(xué)校安排趙老師給學(xué)生指導(dǎo)校慶文藝匯演的彩排,此期間未計(jì)入學(xué)生課時(shí);3月初,學(xué)校通知家長(zhǎng)已聘任新的教師開課。
多名家長(zhǎng)對(duì)新教師不認(rèn)可,“孩子提出只愿上張老師的課。”胡女士表示,小亮回到家中說,新來的老師“連唱歌都不會(huì)”。
羅女士的女兒小宇有著類似經(jīng)歷。9歲的她已在似翼上了四五年音樂劇課程,“希望她接受一些音樂方面的熏陶,與其他小朋友互動(dòng)”。羅女士說,每個(gè)周末,她都一大早陪著女兒從南五環(huán)趕到北三環(huán),專門來上張老師的課。在2014年與學(xué)校的培訓(xùn)合同中,她也寫明“更換老師,按剩余課時(shí)退費(fèi)”。
幾名家長(zhǎng)向?qū)W校提出,培訓(xùn)內(nèi)容和質(zhì)量因“換人”大打折扣,如張老師不能上課,便要求退費(fèi)。學(xué)校則拒絕退費(fèi),提出如不愿繼續(xù)上課,可安排轉(zhuǎn)校內(nèi)其他課程班。由于未能協(xié)商一致,家長(zhǎng)們將培訓(xùn)學(xué)校訴至法院。
【學(xué)校】
換教師是正常的人事變動(dòng)
雖然家長(zhǎng)與學(xué)校簽署合同時(shí)備注“更換老師退課時(shí)費(fèi)”,但報(bào)名表付費(fèi)信息欄中有一條款為:“本人認(rèn)可以上課程信息,并已閱讀及接受背頁(yè)所列所有條款”。法院確認(rèn),該條款無明顯標(biāo)識(shí),與表中其他條款字體一致。
在報(bào)名表背后的16項(xiàng)合同條款中包括:“所有課程將在有效期滿后自動(dòng)截止,未結(jié)束的課程自動(dòng)作廢,不接受任何形式的退費(fèi)。”“如因教師個(gè)人原因或教學(xué)安排造成課程順延,在另行簽訂書面協(xié)議后,課程有效期可相應(yīng)順延。”“報(bào)名合同簽署7日后,無論是否開課,不接受任何原因提出的退費(fèi)請(qǐng)求。”
似翼公司答辯表示,學(xué)生們報(bào)名的是公司中關(guān)村校區(qū)的音樂劇課程,并非張老師的私人課程,授課教師變動(dòng)是學(xué)校正常人事變動(dòng),而且在與家長(zhǎng)所簽的合同中已有約定,學(xué)校可以在授課中變更老師。
其次,合同是格式條款,第一條已做出明確說明,即在保證教學(xué)計(jì)劃同時(shí)最大限度保證學(xué)員利益的情況下,學(xué)校及家長(zhǎng)三日之內(nèi)可變更合同,除書面變更外一經(jīng)簽訂即具有法律效力。合同中也約定7日內(nèi)可退費(fèi),目前要求退費(fèi)已超過期限。因此,學(xué)校不同意退費(fèi)。
對(duì)此家長(zhǎng)們稱,孩子在上完張老師的體驗(yàn)課后,覺得認(rèn)可才選擇報(bào)名。對(duì)于報(bào)名表后的合同條款,報(bào)名交費(fèi)時(shí)未仔細(xì)看。
【法院】
“格式合同”無效 判決退款
海淀法院一審認(rèn)為,報(bào)名表后所列合同條款,是似翼公司單方擬定的格式條款。相關(guān)法律規(guī)定,提供格式條款的一方,應(yīng)采取合理方式提請(qǐng)對(duì)方注意免除或限制其責(zé)任的條款,按照對(duì)方要求,對(duì)該條款予以說明。
本案合同條款中不接受任何形式退費(fèi)的相關(guān)規(guī)定,明顯免除、減輕了似翼公司責(zé)任,加重了學(xué)生們的責(zé)任;雖報(bào)名表上有“本人認(rèn)可以上課程信息,并已閱讀及接受背頁(yè)所列所有條款”的內(nèi)容,但該條款無明顯標(biāo)注,與其他條款字體一致,不足以證明學(xué)生對(duì)背頁(yè)條款真正理解和接受,亦不足以證明公司向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行提示并作出明確的解釋和說明,故上述條款對(duì)學(xué)生不發(fā)生法律效力。
此外,學(xué)生們未能繼續(xù)完成課程,原因系似翼公司更換授課教師,其教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣及學(xué)生的接受滿意程度,主要依賴授課教師水平以及學(xué)生的評(píng)價(jià),且某些學(xué)生亦在報(bào)名表中注明,如更換授課教師學(xué)校負(fù)責(zé)退剩余課時(shí)費(fèi),故似翼公司應(yīng)將剩余課時(shí)費(fèi)予以退還。
法院一審判決似翼公司退還小亮課時(shí)費(fèi)5300元,退還小宇課時(shí)費(fèi)5000元,其他幾名家長(zhǎng),也獲得5000元左右的課時(shí)費(fèi)賠償。
宣判后,似翼公司提出上訴,北京一中院二審最終維持一審判決。
10月中旬,家長(zhǎng)們收到法院終審判決,但似翼公司遲遲未履行判決退款。11月5日,4名家長(zhǎng)在代理律師陪同下,到似翼公司中關(guān)村校區(qū)討要課時(shí)費(fèi)。
似翼公司仍在經(jīng)營(yíng),學(xué)校負(fù)責(zé)人魏女士表示,財(cái)務(wù)需要總部審批,還未把款項(xiàng)劃給北京公司,會(huì)在11月12日前將退款打入家長(zhǎng)賬戶。截至今日凌晨,學(xué)校仍未按約定退款,家長(zhǎng)準(zhǔn)備向法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。
■ 說法
教育培訓(xùn)如認(rèn)準(zhǔn)教師,要在合同中明確
海淀法院審理此類糾紛的郭文成法官介紹,該院近年受理的教育培訓(xùn)糾紛居高不下,每年案件數(shù)量在400到500件,其中80%以上與青少年培訓(xùn)教育相關(guān)。
郭文成表示,培訓(xùn)糾紛以合同糾紛為主,體現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因服務(wù)質(zhì)量問題、中斷服務(wù)等被要求退款等;培訓(xùn)引發(fā)的訴訟在侵權(quán)糾紛方面,主要體現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假宣傳及造成人身傷害等問題。從案件的審理情況看,學(xué)員勝訴幾率較高。
對(duì)于此類案件數(shù)量較多的原因,郭法官總結(jié)認(rèn)為,首先是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)大,進(jìn)入門檻低。不少僅有咨詢或計(jì)算機(jī)培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu),也展開英語培訓(xùn),導(dǎo)致培訓(xùn)質(zhì)量存在缺陷。
其次,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏監(jiān)管,不少機(jī)構(gòu)自行設(shè)立“三星”“四星”等級(jí)別,聽上去“高大上”,實(shí)際卻是“假大空”,有的案件中,所謂英語高級(jí)培訓(xùn)老師,可能是剛過四六級(jí)的在校學(xué)生。
也有部分教育培訓(xùn)合同約定不明確,不少合同中只說“精英”班、“vip班”,卻對(duì)培訓(xùn)師資、效果和時(shí)長(zhǎng)閉口不談,更有老師存在遲到早退情況。
此外,常見的教育培訓(xùn)合同中,很多具有人身屬性,比如學(xué)生看中某位老師或具有某種資質(zhì)的老師,老師一旦更換,便無法實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)合同目的,因此在簽合同時(shí),一定要在合同中明確,否則很難認(rèn)定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違約。
本版采寫/新京報(bào)記者 王巍
編輯:李晨陽(yáng)
關(guān)鍵詞:培訓(xùn) 家長(zhǎng) 老師 學(xué)校