“增進民生福祉是發(fā)展的根本目的”“必須始終把人民利益擺在至高無上的地位，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，朝著實現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進”……“民生”二字在十九大報告中占有千鈞分量，報告提出的滿足人民日益增長的美好生活需要的一系列目標和舉措，引發(fā)了百姓熱議。

關鍵詞：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)

報告原文：堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，確保到2020年我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

百姓熱議：甘肅省成縣雞峰鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長張璇工作過的雞峰鎮(zhèn)長溝村和草灘村位于秦巴山區(qū)，屬于集中連片特困地區(qū)，是今后3年脫貧攻堅的重點和難點地區(qū)。2012年以來，通過電商扶貧，兩個村子的貧困人口從28戶62人、45戶155人，減至現(xiàn)在的8戶14人、10戶20人。但剩下的這些貧困戶，因患病、缺少勞動力和技術等原因，脫貧困難較大?！皥蟾嬷袕娬{要重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，意味著國家將給予這些地區(qū)更多政策支持，加上自己努力，我們有信心如期實現(xiàn)所有貧困戶脫貧。”張璇說。

53歲的雞峰鎮(zhèn)長溝村農民談繼宏是特困戶?！皥蟾胬镏v扶貧同扶志、扶智相結合，這話在理！”談繼宏說他以前過窮日子過慣了，對國家搞的什么精準扶貧不太相信。后來在村干部幫助下養(yǎng)蜂賣蜂蜜，收入大大增加了?！叭丝梢愿F，但不能沒了志氣?，F(xiàn)在政策越來越好，只要肯干、肯動腦子，就一定能過上好日子?！?/p>

云南省迪慶藏族自治州德欽縣霞若傈僳族鄉(xiāng)施壩村村主任余新紅認為報告中的“脫真貧、真脫貧”說得很好。他說，施壩村全村302戶1093人，其中155戶為精準扶貧建檔立卡戶。這些貧困戶都是挨戶調查出來并經(jīng)過村民民主評議的，經(jīng)得起推敲。去年，全村通過種植核桃、中藥材等，戶均增收近5000元；截至目前，已基本完成8個村組的異地搬遷任務，按期實現(xiàn)所有貧困戶脫貧不成問題。

關鍵詞：人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會

報告原文：要堅持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極就業(yè)政策，實現(xiàn)更高質量和更充分就業(yè)。大規(guī)模開展職業(yè)技能培訓，注重解決結構性就業(yè)矛盾，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。提供全方位公共就業(yè)服務，促進高校畢業(yè)生等青年群體、農民工多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。破除妨礙勞動力、人才社會性流動的體制機制弊端，使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會。

百姓熱議：在上海當農民工長達十幾年的安徽省蕪湖市繁昌縣農民謝光輝2015年回到了老家，在繁昌鎮(zhèn)農民工創(chuàng)業(yè)園開辦了一家以研發(fā)生產(chǎn)水暖器材、閥門、管件為主的小企業(yè)，雖然只有8個工人，但不愁訂單。“我就是個農民，以前哪敢想有一天能當上老板。現(xiàn)在黨的政策好，我的廠房租金減免，政府還給提供優(yōu)惠貸款，所以我才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。”謝光輝說，他最喜歡報告里的“使人人都有通過辛勤勞動實現(xiàn)自身發(fā)展的機會”這句話，他就是通過自己的努力成就了不一樣的人生?！艾F(xiàn)在國家鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，我還會擴大企業(yè)規(guī)模，吸引更多的農民工就業(yè)，讓他們過上好日子?！?/p>

關鍵詞：讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育

報告原文：推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網(wǎng)絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

百姓熱議：坐落在大山深處的貴州省黎平縣尚重鎮(zhèn)丈巴村小學只有4個學生。10月18日上午，吳志廣老師帶著他們一起收看了十九大開幕會現(xiàn)場直播。他說，現(xiàn)在偏遠山區(qū)學校的軟硬件都與城市學校有較大差距，特別是軟件，差距更大，突出表現(xiàn)在教師配置不足，藝術、體育、科學等課程開設不足，教育資源的不平衡讓偏遠山區(qū)的孩子輸在了起跑線上。報告提出“讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”，為今后推動教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，希望國家進一步加大農村義務教育投入力度，讓貧困山區(qū)的孩子享受到高質量的教育。

吳志廣還說，一些貧困山區(qū)的學生因為考不上高中，很早就輟學打工了，可是現(xiàn)在要想找到好工作必須有知識、有技能，所以報告中說“普及高中階段教育”，對于提高農村孩子的受教育水平，進一步解決教育資源分配不平衡、受教育機會不均等難題可以起到重要作用。