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父母包辦太多 孩子自主性欠缺:00后該如何教育?

2017年10月19日 16:34 | 作者:蔣亞明 | 來源:錢江晚報
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零零后的孩子,該如何教育 紀錄片《零零后》引發(fā)年輕家長深思

最近,身邊好多朋友都在看一部叫做《零零后》的紀錄片。這部紀錄片只有5集,主角是幾個“00后”出生的孩子,從孩子們上幼兒園,一直跟拍了整整十年。

人的一生,并沒有太多個十年。每一個十年都是成長相當重要的經(jīng)歷。這群孩子在十年中的成長軌跡,以及孩子們父母所面臨的掙扎與選擇,相信都能引起為人父母者的共鳴,同時,也留給了我們許多的啟發(fā)和思考。

父母包辦太多 孩子自主性欠缺

給筆者留下深刻印象的是第一集的錫坤,缺失的爸爸,焦慮的媽媽,一個活潑的孩子悄然在發(fā)生改變。

小時候的錫坤是個典型的淘氣包,會把老師擺放很整齊的玩具弄亂,會把玩具球和小朋友們的鞋子,扔到比自己還高的垃圾桶里。不過十年的時間,也讓錫坤有了很大的變化,他不再那樣調皮闖禍,也不再如兒時般無所畏懼,他總是表現(xiàn)出需要母親的幫助,但是又會在母親幫助他、囑咐他的時候,表現(xiàn)得有些沉默和不耐煩。

而作為錫坤的媽媽,這十年,她為錫坤的付出,誰能說她不是好媽媽呢?她只是太過焦慮,太過操心,每天為孩子的各種細節(jié)擔心,不停地想要孩子和自己到達某些完美的狀態(tài),卻不知這樣的焦慮也會埋藏在孩子的潛意識里,慢慢消耗孩子生活中的心力,讓孩子在獨立思考和獨立承擔方面變得越來越被動,越來越無力。

日常生活中家長們會不會遇到這樣的問題呢?

筆者聯(lián)系了回瀾初中的楊老師。楊老師說,自己帶的首批00后都已經(jīng)畢業(yè),目前自己正在帶的初二年級,都是2004年左右出生的孩子。在楊老師看來,00后的孩子非常有創(chuàng)造力。他們獲取知識的渠道非常多,使得他們的視野特別寬廣,“想了解什么知識,基本上都能從網(wǎng)上找到。”但是,楊老師也說了,00后的孩子在生活、學習、自理能力上較差,主要是家長平時包辦太多。比如說,已經(jīng)初二了,他們的卷紙永遠整理不好,讓帶的卷紙總是帶不全,每天上課應帶的書也總忘,作業(yè)也記不全,需要老師通過微信群來留作業(yè)、囑咐各種事項。

“兒子從小是他奶奶帶大的,不舍得打不舍得罵,基本上飯來張口衣來伸手,現(xiàn)在住校,每周大包小包拎著一周換下來的衣服回來‘孝敬’我們。每次周末回來都把自己關在房間里,如果拿著手機或者電腦玩游戲的話,吃飯都很難叫出來。”劉蓓在萬壽橋社區(qū)工作,對于兒子的教育一直很是頭疼,但總是找不到更好的教育方式。

二胎家庭煩惱多 多照顧孩子的感受

《零零后》第二集中的主人公是個叫做萌萌的小女孩,十年后,已經(jīng)13歲的萌萌成了家里提到就頭痛的“問題少女”。父親說她是青春期叛逆,不理父母不跟父母溝通,母親提起萌萌小時候粘人的樣子,會忍不住眼里泛起淚花。究其原因,不過是家里多了個妹妹。

在妹妹小柚子沒出生前,萌萌作為家里的獨生子女,享受到了父母全心全意的陪伴 。但隨著妹妹的出生,一切都發(fā)生了變化。小柚子牽扯了父母太多的精力,也給父母帶來了更多的歡樂。而對于萌萌,父母更多的是在意她的學習成績,且對她出現(xiàn)的一些問題加以批評和指責。爸爸媽媽把她的行為理解成青春期叛逆,而萌萌需要的是爸爸媽媽更多的關注與關愛。

匯宇花園的周女士也是感同身受:“我跟濤濤的爸爸之前都經(jīng)歷過一段失敗的婚姻,父母分開以后,濤濤就跟著爸爸。本來我們相處也比較融洽,但是自從去年生下妹妹以后,濤濤就一直不太開心。濤濤第一次離家出走,在網(wǎng)吧上了兩天網(wǎng),最后因為沒錢回家了。今年10月,濤濤又一次離家出走,在同學家住了幾天,后來因為同學的父母聯(lián)系了老師,我也勸他爸不要動手,但是最后還是沒勸住被他爸接回家痛打了一頓。”

筆者也找到濤濤,“我感覺自己就是多余的,他們才是一家人。”之后濤濤就不愿意多聊什么了,把自己關在房間里。

為此筆者聯(lián)系了蕭山第一人民醫(yī)院的心理門診室醫(yī)生朱春瑩,她表示:“對老大而言,家庭結構的改變,面臨父母的關注和愛都被突然分走,老大很可能會出現(xiàn)不同程度的煩躁、易怒和焦慮的情緒。這個時候就必須時刻關注孩子的情緒反應,可以經(jīng)常對老大說爸爸媽媽跟以前一樣愛你,也要學會理解老大的排斥情緒、接受孩子的脾氣,還可以準備一些關于二胎的圖畫書,經(jīng)過一段時間的交流與溝通,老大的排斥感也會大大降低。當然這個家庭還有點特殊性,可能父母要花更多的精力去調節(jié)家里的氛圍。”

跟朋友一樣相處 與孩子共同成長

恒生電子高管姚挺,高學歷、高收入,注重生活品質,對孩子的教育問題自然也不會只盯著學習成績。

姚挺的兒子正在上小學五年級,學習壓力已經(jīng)比較大,但姚挺保證他每周至少踢足球和游泳各一次。“兒子特別喜歡足球,有時一周踢一次不夠,還會再加一次課時,偶爾再打打籃球,”姚挺說道。

“我自己也比較喜歡體育,對孩子身體健康很重視,現(xiàn)在社會壓力大,孩子學習任務重,這些都必須建立在健康身體的基礎上。同時孩子在運動過程中也可以釋放壓力。”

姚挺表示:“會讓孩子一直堅持運動。體育與學習是相輔相成的,學習的過程也需要勞逸結合,身體健康畢竟是基礎。”提起是否有時間時,姚挺表示:“只要安排合理,每天都可以抽出時間陪孩子一起運動,如果加班的話,周末也會補回來。長時間的陪伴,姚挺笑著表示跟兒子的關系非常好,兄弟一樣,球場上就像戰(zhàn)友。”

家長伍先生從事教師行業(yè)超過10年,他對00后一代的教育有著深刻理解:“社會向前走,孩子的理解能力肯定優(yōu)于上一代,這是誰也改變不了的。”伍先生坦承,與00后一代溝通確實有難度,“不是孩子有問題,是孩子看到的、想到的多,自然更有主見了。”提起孩子,伍先生也是滿滿的自豪:“我們尊重孩子的愛好,孩子非常自律,我們也沒怎么管他,基本不用我們操什么心吧。”

蔣亞明


編輯:李晨陽

關鍵詞:孩子 父母 教育

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