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楊芳:打造富有活力的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)圈
系統(tǒng)性優(yōu)化
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境
2017年7月,國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于強(qiáng)化實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)一步推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展的意見》,強(qiáng)調(diào)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新深入發(fā)展是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要載體”,提出“以科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)支撐、以深化改革為核心動(dòng)力、以人才支撐為第一要素、充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用”等指導(dǎo)性意見,旨在進(jìn)一步推動(dòng)系統(tǒng)性優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境,充分釋放全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛能。與此同時(shí),我省各級政府紛紛出臺了更多鼓勵(lì)和扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策。如何乘勢而上,大力推進(jìn)全省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?特提出如下建議——
提供配套社會(huì)保障,免除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)后顧之憂。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿勞累和快樂、艱難而復(fù)雜的活動(dòng),所以有人說“愛一個(gè)人,就讓他創(chuàng)業(yè);恨一個(gè)人,也讓他創(chuàng)業(yè)”。創(chuàng)業(yè)過程往往遍布風(fēng)險(xiǎn),大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的抗風(fēng)險(xiǎn)能力相對更加薄弱。建議由政府或社會(huì)承擔(dān),為選擇自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供一定年限、相應(yīng)配套的社會(huì)保險(xiǎn),以分擔(dān)其創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
強(qiáng)化學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)意識,更加緊密對接好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要結(jié)合辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)規(guī)模和辦學(xué)特色,立足解決當(dāng)?shù)貑栴},服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;要結(jié)合專業(yè)教育,把學(xué)術(shù)前沿發(fā)展、最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué),同時(shí)建立相關(guān)教師就地掛職鍛煉制度,以更好、更持續(xù)地指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);建立學(xué)生在當(dāng)?shù)貙?shí)踐、實(shí)習(xí)快速通道,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,科學(xué)制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、理性選擇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,積極穩(wěn)妥地創(chuàng)業(yè)立業(yè)。
建立健全服務(wù)機(jī)制,破除大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“瓶頸”。要建立健全風(fēng)險(xiǎn)投資市場機(jī)制和運(yùn)行規(guī)范,深化“放管服”改革,加強(qiáng)監(jiān)管,形成有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的便捷、快速、可靠、安全、高效的辦事流程;要通過有效聚集要素、多方合作,建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)權(quán)交易平臺,形成規(guī)范的交易市場,幫助相關(guān)成果及時(shí)對接資本、加快孵化進(jìn)度;要進(jìn)一步落實(shí)好稅費(fèi)減免、小額擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)落戶等優(yōu)惠政策,使好政策及時(shí)落地生根、開花結(jié)果。
打造多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,營造大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境。應(yīng)建立政府、高校、企業(yè)、社會(huì)和創(chuàng)業(yè)主體多方互補(bǔ)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,做到契合多方需求、信息對稱、責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。相關(guān)政策制定應(yīng)在政府主導(dǎo)下,邀請高校、企業(yè)、其他社會(huì)機(jī)構(gòu)和相關(guān)創(chuàng)業(yè)主體參加,最大限度消除政策、管理壁壘,最大程度規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);推進(jìn)“政產(chǎn)學(xué)研”對接平臺建設(shè),鼓勵(lì)支持高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)等共建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地,制定和出臺相關(guān)安全保障和人身保險(xiǎn)政策,免除企業(yè)顧慮;設(shè)立相應(yīng)的“產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)投資基金”,助推大學(xué)生科技成果孵化和轉(zhuǎn)化;進(jìn)一步將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的重心下移,延伸至高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中,簡化相關(guān)申報(bào)和審批手續(xù),改革和完善相關(guān)財(cái)政補(bǔ)貼政策,擴(kuò)大覆蓋面,增強(qiáng)支持力度。
編輯:位林惠
關(guān)鍵詞:湖南 高校 畢業(yè)生 大學(xué)生