宣傳含混 教師資格難辨 結(jié)業(yè)蓋章隨學(xué)員

吟誦培訓(xùn)班背后的亂象

著名學(xué)者、古詩詞研究專家葉嘉瑩先生近期在接受澎湃新聞采訪時表示：“(當(dāng)代吟誦最大的問題)是雜亂。因為本來吟誦誰也不會，誰也不懂，所以大家就紛紛地你出一個主意，他出一個主意，你搞一個花樣，他搞一個花樣，弄得非常雜亂，這是我覺得最大的問題?！?/p>

此話一出引起了業(yè)內(nèi)人士以及眾多詩詞和吟誦愛好者的關(guān)注。北京青年報記者注意到，近年來，隨著國學(xué)熱的持續(xù)升溫，詩詞吟誦日益成為各類教育培訓(xùn)機構(gòu)的新寵。這類廣泛存在的吟誦班以弘揚傳統(tǒng)文化、普及詩歌教育以及挽救非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的名義漸漸成為教育市場的熱門。

但是，在“吟誦熱”的背后，一些培訓(xùn)機構(gòu)或個人也在利用“吟誦”打起了擦邊球，因此形成“亂象”。日前，北青報記者對此進(jìn)行了調(diào)查采訪。

含混的宣傳

“含混”的非遺

北青報記者在百度上搜索“詩詞吟誦班招生”，看到烏魯木齊一位張老師的招生信息，里面寫道：授課內(nèi)容是經(jīng)典誦讀(論語、三字經(jīng)等經(jīng)典)和詩詞鑒賞吟誦。北青報記者電話聯(lián)系到張老師，她表示自己是一位教齡四十多年的老教師，但是不方便透露姓名和單位。當(dāng)問及教學(xué)內(nèi)容時，她說并不講吟誦，主要還是詩歌的理解，還為記者示范了如何講解《詠鵝》。但至于如何“吟誦”《詠鵝》卻始終未提。

這只是個人在自我宣傳上利用“吟誦”給自己“拉大旗扯虎皮”。而個別吟誦培訓(xùn)機構(gòu)，卻利用含混的概念為自己做宣傳。

一家湖南的傳統(tǒng)吟誦師資培訓(xùn)班招生宣傳材料中曾這樣寫道：“吟誦在歷史上起到過極其重要的社會作用，有著重大的文化價值，也是我國優(yōu)秀的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作，是公認(rèn)的中國文化獨特魅力之一，在國際上享有很高的聲譽。”

該培訓(xùn)機構(gòu)雖然提到吟誦是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并為國際社會稱贊，但實際上，培訓(xùn)班主講的是“湘語吟誦”，北青報記者并未在國家級和湖南省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中查詢到。

北青報記者查詢中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，2008年國務(wù)院公布的《第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄》中，江蘇省常州市申報的“吟誦調(diào)(常州吟誦)”項目被確定為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。項目介紹中說：“常州話保留著入聲字和部分古代讀音，與中古語音相接近，具有抑揚頓挫分明的藝術(shù)特征，能較好地體現(xiàn)出唐詩、宋詞等古典文學(xué)作品的聲韻和節(jié)奏美感?！币簿褪钦f，常州吟誦因其當(dāng)?shù)胤窖越咏扑螘r代的發(fā)音，因此吟誦起來和唐朝人、宋朝人相像，更能表現(xiàn)詩歌本來的音韻和節(jié)奏。

而實際上，吟誦、湘語吟誦和常州吟誦，是三個不同的概念，但一些吟誦機構(gòu)只是含混地提到吟誦是中國的“非遺代表”。

授課人員身份背景迥異

資質(zhì)難以分辨

北青報記者注意到不同吟誦班的授課老師年齡、資歷千差萬別，甚至還有非職業(yè)教師人員，其中既有上了年紀(jì)的老先生，高校特聘教授，也有中小學(xué)語文老師甚至還有出版社的編輯。

北京師范大學(xué)文學(xué)院副教授謝琰老師長期從事唐宋文學(xué)研究。在接受北青報記者采訪時向家長和吟誦愛好者提出了兩點建議：“一是調(diào)查授課老師的學(xué)術(shù)背景，是否接受過系統(tǒng)學(xué)術(shù)訓(xùn)練，畢業(yè)于什么大學(xué)，老師是誰；二是體制內(nèi)老師講的課總體上還是質(zhì)量更有保證。一些民間教育人士可能在知識結(jié)構(gòu)上有缺陷，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過古代文化，不懂得知識脈絡(luò)，只挑一些邊角料的東西教?！?/p>

謝老師提到他曾經(jīng)聽說有的培訓(xùn)班讓孩子率意讀書，有個孩子上來就讀《鬼谷子》，這是非常有害的，應(yīng)該先把四書讀過。有的老師上來就講《周易》，學(xué)生學(xué)不明白把它當(dāng)成算卦的書。

那么吟誦班的授課資格由誰來認(rèn)定呢？北青報記者以報名學(xué)員的身份電話咨詢了中華吟誦學(xué)會。該協(xié)會于2010年1月24日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，民政部注冊，在北京成立。協(xié)會工作人員表示學(xué)習(xí)者經(jīng)過培訓(xùn)并通過考核后可以獲得“吟誦講師資格證”。