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一手要 一手倒:科研“分包”亂象多
一手要項(xiàng)目,一手“轉(zhuǎn)包”“分包”,這種現(xiàn)象不僅發(fā)生在工程承包領(lǐng)域,在科研領(lǐng)域也時(shí)有發(fā)生。當(dāng)前,科研“以項(xiàng)目論成敗”的導(dǎo)向使得科研人員不得不積極爭(zhēng)項(xiàng)目、囤項(xiàng)目,干不完再分包出去;一些學(xué)閥壟斷大項(xiàng)目,充當(dāng)項(xiàng)目“二傳手”;甚至個(gè)別科研人員在項(xiàng)目中“藏貓膩”,通過(guò)假分包、假外包,虛報(bào)勞務(wù)費(fèi)等方式違法套取項(xiàng)目資金。
囤項(xiàng)目,再“分包”:學(xué)閥當(dāng)起科研“掮客”
“在高校,雖說(shuō)教書育人是主業(yè),但做項(xiàng)目才是創(chuàng)造價(jià)值的活動(dòng)。”某985高校青年教師李純(化名)點(diǎn)出了當(dāng)今學(xué)界對(duì)于科研項(xiàng)目“格外重視”的原因。
科研人員反映,科研項(xiàng)目在職稱晉升、人才計(jì)劃評(píng)選、學(xué)科評(píng)定等方面是重要的衡量指標(biāo),許多高校、科研院所都在積極申請(qǐng)項(xiàng)目。“科研就是以項(xiàng)目論成敗,項(xiàng)目附帶著論文,項(xiàng)目多論文也就多,項(xiàng)目多招的學(xué)生也就多。”一名科研院所工作人員透露。
某高校生物教師告訴半月談?dòng)浾撸约阂荒甓啻紊暾?qǐng)項(xiàng)目,“中簽率”差不多是25%,即便知道做不完,也要多拿幾個(gè)。目前,他正在做一個(gè)立項(xiàng)資金近百萬(wàn)元的項(xiàng)目。“這個(gè)項(xiàng)目分解成任務(wù)A、B、C……有的是由自己的學(xué)生做輔助工作,有的則是外包給相關(guān)公司去做,最后交給我匯總處理。”這名教師說(shuō)。
部分科研人員坦言,要跑項(xiàng)目,某種程度上就要靠托關(guān)系。某知名高校副教授對(duì)半月談?dòng)浾哒f(shuō),請(qǐng)客吃飯,搞好關(guān)系,這樣才好拿項(xiàng)目。
官大學(xué)問(wèn)大、權(quán)多項(xiàng)目多。不少高校教師、科研人員還反映,當(dāng)前科研項(xiàng)目按照行政級(jí)別分配的現(xiàn)象十分常見(jiàn)。院長(zhǎng)、校長(zhǎng)、院士等身居“高位”的人更容易利用自己的聲望和人脈關(guān)系,“拿項(xiàng)目”“攬課題”,然后再轉(zhuǎn)手出去。
“幾個(gè)大佬拿項(xiàng)目,拿到大筆經(jīng)費(fèi)再轉(zhuǎn)包給同事或自己帶的學(xué)生做。”一名高校科研人員說(shuō),一個(gè)立項(xiàng)資金200萬(wàn)元的項(xiàng)目,分給別人去做,可能就給他們180萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)。他坦言,年輕的老師往往只能申請(qǐng)到“豆腐塊”項(xiàng)目。
在華東地區(qū)從事信息科學(xué)研究的一名青年科研人員說(shuō),自己的導(dǎo)師是某科研院所所長(zhǎng),業(yè)內(nèi)有一定知名度,與相關(guān)部門關(guān)系到位,自然容易拿到數(shù)額巨大的項(xiàng)目。拿到項(xiàng)目后,再找?guī)准彝饷婀竞蛯W(xué)生一起做。
假分包鉆空子,項(xiàng)目資金有流失隱憂
目前,項(xiàng)目分包自有其存在理由。許多大型科研課題復(fù)雜程度高,一個(gè)課題組往往難以獨(dú)立承擔(dān),需要與其他科研院所或者科研公司簽訂合作協(xié)議共同完成。
某科研院所信息科學(xué)科研人員告訴半月談?dòng)浾撸箜?xiàng)目下面有若干子課題,這些子課題難免與其他項(xiàng)目存在內(nèi)容交叉,將部分子課題分包給有研究基礎(chǔ)的其他學(xué)者或公司順理成章。
同時(shí),項(xiàng)目分包有時(shí)也實(shí)屬無(wú)奈。某高校科研處負(fù)責(zé)人說(shuō),有的課題上半年立項(xiàng),下半年就要求結(jié)題,只有半年時(shí)間,老師們只能將活兒外包出去。
但項(xiàng)目分包行為,很容易讓人打起違規(guī)套取科研資金的歪主意。正在參與某科技專項(xiàng)的一位科研人員直言,課題分包給關(guān)聯(lián)公司的慣常做法是以承租實(shí)驗(yàn)設(shè)備、委托科研的名義將課題經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)移至關(guān)聯(lián)公司。以他參加的項(xiàng)目為例,該課題部分經(jīng)費(fèi)就是以委托科研的名義分包給長(zhǎng)三角地區(qū)的兩家公司。而這兩家公司實(shí)際都是有關(guān)聯(lián)的自辦公司,他本人則在公司里領(lǐng)取“專家費(fèi)”。
業(yè)內(nèi)人士透露,一些科研人員以子課題需要相關(guān)單位提供技術(shù)協(xié)助或者咨詢?yōu)榻杩冢ㄟ^(guò)與相關(guān)單位或企業(yè)簽訂合作協(xié)議的手段,將科研經(jīng)費(fèi)撥付給該單位或企業(yè),事后以其他名目將科研經(jīng)費(fèi)套現(xiàn)后返回到自己手中。有的則是找一個(gè)“中間人”注冊(cè)公司,把項(xiàng)目分包給這個(gè)公司,而“中間人”公司的實(shí)際控制人就是科研人員自己。而在此過(guò)程中,利用“中間人”公司虛列勞務(wù)費(fèi),成為套取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的常見(jiàn)手法。
至于“中間人”公司能不能“接得住”項(xiàng)目,有業(yè)內(nèi)人士表示,項(xiàng)目通過(guò)驗(yàn)收其實(shí)不難,評(píng)審專家互相認(rèn)識(shí),你給我行個(gè)方便以后我也給你行個(gè)方便。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:項(xiàng)目 科研 分包 科研人員
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