記者手記：

炎熱的暑假到了，但是，同學(xué)們卻并沒(méi)有真正放假：補(bǔ)習(xí)班、興趣班、夏令營(yíng)等等，甚至比上學(xué)更忙。

2015年國(guó)務(wù)院公布的《博物館條例》指出，博物館是“以教育、研究和欣賞為目的，收藏、保護(hù)并向公眾展示人類(lèi)活動(dòng)和自然環(huán)境的見(jiàn)證物，經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)依法登記的非營(yíng)利組織”。

把教育功能放在首位，說(shuō)明作為公共文化服務(wù)場(chǎng)所與載體，博物館社會(huì)教育職能在當(dāng)代的重要價(jià)值與意義。

近些年來(lái)，隨著公眾對(duì)于文化消費(fèi)需求的增長(zhǎng)，博物館、美術(shù)館等公共美育逐漸走入中小學(xué)美術(shù)課堂，越來(lái)越引起人們的關(guān)注和重視。不少美術(shù)館、博物館的公共教育納入到中小學(xué)生的“第二課堂”之中，把課堂衍生到學(xué)校之外，這個(gè)趨勢(shì)越來(lái)越明顯。

但隨著這幾年的實(shí)施近況，我們也看到了不少問(wèn)題：把蓋章當(dāng)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)代替學(xué)習(xí)等等。公共場(chǎng)館的美育資源得到充分利用了嗎？

7月底，美術(shù)報(bào)公眾微信號(hào)發(fā)起了一個(gè)小調(diào)查，關(guān)注了現(xiàn)階段孩子們參與美術(shù)館、博物館公共教育的話(huà)題。4天的投票時(shí)間里，共有172人參與了調(diào)查。從結(jié)果看，對(duì)從2009年起全國(guó)各級(jí)公共博物館、紀(jì)念館等免費(fèi)開(kāi)放這件事，了解和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的人占了大多數(shù)，但仍有20%的被調(diào)查者對(duì)此不甚了解。

此外，與過(guò)半數(shù)被調(diào)查者（51%）沒(méi)有參加過(guò)由學(xué)校組織的到博物館、美術(shù)館等上課的活動(dòng)形成對(duì)比的是，家長(zhǎng)會(huì)偶爾主動(dòng)帶孩子去參觀(guān)熱門(mén)展覽和去外地旅行也會(huì)將參觀(guān)當(dāng)?shù)夭┪镳^納入行程的比例加起來(lái)達(dá)到了81%。

也就是說(shuō)，家長(zhǎng)們大都清楚校外課堂的有益之處，會(huì)有意識(shí)地帶著孩子參與其中，但是學(xué)校方面卻沒(méi)有很好地回應(yīng)這種關(guān)切。在“您支持學(xué)校開(kāi)設(shè)走進(jìn)博物館、美術(shù)館這樣的校外課程嗎”一問(wèn)中，投支持票的占到了98%。網(wǎng)友“孺子牛”表示：“我在美術(shù)館聽(tīng)過(guò)好幾次講座。開(kāi)發(fā)美術(shù)館、博物館、圖書(shū)館、文學(xué)館等資源用于學(xué)校課外教育，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是終生難忘的生動(dòng)形象的教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣，對(duì)學(xué)生今后的學(xué)習(xí)生活將起到重要作用?！?/p>

唯一一位投了反對(duì)票的上海鄭女士對(duì)記者坦言：“我家是男孩子，出去課外教學(xué)確實(shí)不是最安全的，除非學(xué)校做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。如果是1-3年級(jí)的小學(xué)生，一個(gè)班40多人，只有兩個(gè)老師，帶出去課外活動(dòng)，能安全嗎？”鄭女士的擔(dān)憂(yōu)并非毫無(wú)道理，安全是家長(zhǎng)關(guān)心的首要問(wèn)題。同時(shí)，鄭女士也用自己的經(jīng)歷表達(dá)了對(duì)校外課堂效果的疑問(wèn)：“我想到我小時(shí)候去看展覽，其實(shí)年紀(jì)小，看過(guò)也就看過(guò)了，沒(méi)什么具體感覺(jué)，就當(dāng)去玩的而已。”

既要安全，又要有效，“走進(jìn)博物館”真有這么難嗎？本期，我們就來(lái)談?wù)勱P(guān)于校外課堂的話(huà)題。

（江凌 俞越）