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    趁暑假,帶孩子減肥追身高

    2017年06月26日 14:35 | 作者:張華 張丹娜 | 來源:羊城晚報
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    暑假一到,醫(yī)院里的孩子就多了起來,許多家長都想趁暑假來解決孩子身體和心理上的問題,比如配鏡、箍牙、矯正駝背、減肥……其中幫孩子減肥、追身高,以及多動癥的糾正讓家長們非常糾結(jié),又容易走彎路。我們特邀在這些領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士為讀者進(jìn)行解答。

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    A

    增高

    多跳、睡好、別用小夜燈

    孩子的身高是家長永恒關(guān)心的話題,暑期將至,孩子的學(xué)業(yè)沒有那么繁重,正是幫助孩子“拔高”的好時機。中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師沈振宇提醒,暑期不妨多帶孩子做些戶外活動,特別是跳躍運動,有助于孩子增高,另外孩子體質(zhì)改善了,少生病,對身高發(fā)育也有幫助。

    孩子每年長多高是正常?

    要判斷孩子的身高發(fā)育,不僅僅看某一時間點的身高,還要觀察孩子身高的動態(tài)變化。沈振宇介紹說,兩歲以上的孩子每年身高增長應(yīng)該在5-7厘米,每年體重增長兩公斤以上,低于這個數(shù)字則提示孩子的生長發(fā)育有些遲緩,很可能受到了不良影響。

    這里要提醒的是,每個孩子都有“青春期快速生長期”,這個時期內(nèi)孩子每年的身高可長8到12厘米,約持續(xù)兩年,但過了這個時期,孩子的身高將不會有太大的變化。女孩的青春期快速生長期多出現(xiàn)在11歲到13歲左右,男孩會更晚些。如果這個時期到來得過早(常表現(xiàn)為孩子在8到9歲突然身高迅速長高很多,原本是同班同學(xué)中較矮的,現(xiàn)在一年的工夫就成為較高的),則提示有“青春早發(fā)育”的可能,這種提早長高未必是好事,孩子的最終身高會很可能并不高。

    沈振宇提醒,孩子如果出現(xiàn)了提前長高的跡象,可趁暑假就醫(yī),另外在生活中要注意的是,保證孩子充足的睡眠,不要使用小夜燈,另外不要讓孩子看過于成人化的電視劇。

    改善體質(zhì)少生病

    沈振宇建議,現(xiàn)在的孩子待在室內(nèi)的時間太長,平時上課在教室,放學(xué)了又在家里做作業(yè)或玩電腦,家長不妨利用暑假時多帶孩子做些戶外運動,提高免疫力,減少來年生病的概率。因為每一次生病對孩子的身高發(fā)育都是“打擊”。以腹瀉為例,如果孩子一年中腹瀉超過3次,那么也很可能對他的身高發(fā)育造成不良影響。

    另外,孩子平時一早要到學(xué)校或幼兒園,早餐吃得匆匆忙忙,中餐很可能是在托管班吃,營養(yǎng)未必有保障。沈振宇建議,家長可以趁著暑假,在孩子的飲食上下些功夫,盡可能飲食均衡,每餐要保障有蛋白質(zhì)(魚/肉/蛋/奶)和纖維素(水果/蔬菜),另外要注意保障孩子大便通暢。

    多跑跳,多睡覺

    此外,讓孩子多做戶外運動,特別是跳躍類運動,如跳繩(可以讓孩子連續(xù)跳繩5到10分鐘,跳至心跳加快、氣喘、微微出汗),對骨骺是個刺激,有利于長骨的生長。經(jīng)常做跳躍運動的孩子,不僅會長得高,且雙腿修長,體型好看。

    有些孩子暑假作息全亂了,經(jīng)常熬夜,如果想追身高的,暑假仍要堅持早入睡,除了要保證孩子有足夠的睡眠時間外,還要保障他的熟睡時間是足夠的,因為我們的生長激素是在熟睡時分泌的。有些孩子如果有鼻塞、扁桃體肥大的癥狀,會影響他們的睡眠,他們睡眠的時間可能足夠長,但睡眠的時不斷翻身,很難進(jìn)入深睡眠,那么孩子的身高發(fā)育也可能受到影響,建議家長要及早帶孩子去就醫(yī)。(陳輝 李紹斌)

    B

    減肥

    揪出行為偏差是關(guān)鍵

    胖孩子可趁暑假減肥,臨近放假,減肥班廣告也十分火爆。“全封閉式管理,三周時間包你孩子體重減輕6%—12%,節(jié)食縮胃,不反彈。”這么吸引人的廣告語讓很多家長都想在暑假帶孩子躍躍欲試。然而營養(yǎng)科專家卻指出,青少年兒童處于生長發(fā)育的高峰期,不適合節(jié)食,從醫(yī)學(xué)的角度上講,兒童減肥不是簡單的“吃少一點,運動多一點”,關(guān)鍵是找到孩子“貪吃”的行為偏差,并且進(jìn)行矯正,這完全是一項技術(shù)活,需要營養(yǎng)醫(yī)生或兒科醫(yī)生的指導(dǎo)。

    抓住“行為偏差”

    這個關(guān)鍵點

    什么是行為偏差呢?廣州市婦女兒童醫(yī)療中心臨床營養(yǎng)科主任劉喜紅舉例說,比如吃的速度過快,胖孩子吃飯快,幾乎不用咀嚼就咽下去了;再比如喝,胖孩子喝飲料往往是一鼓作氣;再比如說玩,胖孩子選擇的一般都是不移動身體的方式,比如說打一場球,他愿意守門不愿意跑來跑去,又或者他愿意推鉛球而不愿意跑步。

    可見,行為偏差不仔細(xì)觀察,是不容易被家長、孩子自己,甚至臨床醫(yī)生所認(rèn)識。劉喜紅說,國外近年來開始重視行為矯正。當(dāng)然,行為矯正方案是一項專門的技術(shù),不等同于健康教育,更不能流于“說教”、“斥責(zé)”、“不許喝……”、“不許吃……”等“禁令式”的管教。

    吃動兩平衡,細(xì)節(jié)決定成敗

    那么家長到底如何幫助孩子控制體重呢?劉喜紅指出,我們應(yīng)該針對肥胖的特征——過度營養(yǎng)、體力活動少,采取具有針對性的辦法。

    過度營養(yǎng)

    過度營養(yǎng)不僅指吃得多,還包括吃得次數(shù)多,飲食行為(包括家長的喂養(yǎng)行為)不正確。

    正確做法:肥胖兒童應(yīng)多吃一些含渣食物(芹菜、胡蘿卜等),少吃或不吃含熱量高而體積小的食品,像巧克力、炸雞翅等就屬于體積小但是熱量高。再比如進(jìn)食方式,胖孩子一般吃得快,針對這一行為習(xí)慣,家長應(yīng)提醒孩子每一口飯至少要咀嚼20下,每一餐飯也要吃15-20分鐘。喝水也應(yīng)該是小口喝。

    體力活動少

    劉喜紅說,很多胖孩子動一下就上氣不接下氣,再就是很多胖孩子跑起來會傷膝蓋,所以選擇什么樣的運動方式比較適合胖孩子,這是一個十分考驗醫(yī)生技巧的項目。

    正確做法:劉喜紅說,首先應(yīng)測試孩子的心肺有氧能力。給孩子開出的運動處方,應(yīng)選擇中等運動強度的運動方式(最大心率的50%-60%),并且找出孩子感興趣的運動方式,甚至把運動改造成一種競技游戲,讓孩子能夠被動變主動參與其中。每天訓(xùn)練30分鐘,每周訓(xùn)練5天,一個療程12周。

    值得家長注意的是,能對減少脂肪起作用的運動是移動身體的運動,如走路、跑步、跳舞、打球、游泳等。而且參加同樣的運動,下午與晚間比上午多消耗20%的能量,最好安排下午做運動,這一點對于減肥很有用。

    C

    多動癥

    有藥可治,仍需寬容

    “調(diào)皮頑劣”、學(xué)習(xí)成績差也就罷了,還不斷爆出品行問題。這是讓家長帶多動癥孩子在暑假期間看醫(yī)生的主要原因。據(jù)廣東省人民醫(yī)院兒童少年心理(多動癥)門診副主任醫(yī)師戚元麗介紹,多動癥不是不良教養(yǎng)的結(jié)果,也不是孩子任性、不聽話的結(jié)果,而是和中樞神經(jīng)功能失調(diào)有關(guān),受社會心理因素影響,是有藥可治的,但孩子仍需要家長和老師的寬容和理解。

    上小學(xué),多動癥凸顯出來

    戚元麗介紹,注意缺陷多動障礙,俗稱“多動癥”,是最常見的兒童少年時期的心理行為疾病。主要特征為注意力不集中、容易分心、多動、沖動、行為唐突、不顧后果。幼兒園以“玩”為主,孩子多動家長并不會在意。一旦“好動”的孩子上了小學(xué)之后,在統(tǒng)一的教學(xué)模式下,注意力低下、學(xué)習(xí)成績差的問題就會凸顯出來。一堂課45分鐘,有多動癥的孩子注意力集中的時間只能堅持15分鐘左右,其他時間都在“開小差”,因而成績會比較差,還會經(jīng)常出現(xiàn)完不成作業(yè)留堂。有些家長由于不知道孩子有這方面的問題,常常弄不懂為什么自己的孩子如此“頑劣”。

    除了注意缺陷、多動、沖動等行為特點外,多動癥兒童有時候還會出現(xiàn)偷盜、打罵同學(xué)老師等品性問題。家長不能容忍,有的老師和同學(xué)也不接受。于是家長的打罵、老師的批評、同學(xué)的孤立,就成了多動癥孩子的“困境”。

    服用“聰明藥”,家長學(xué)校共管理

    據(jù)了解,多動癥通常起病于6歲以前,學(xué)齡期癥狀明顯,隨年齡增大逐步好轉(zhuǎn),部分病例可延續(xù)到成年。專家指出,多動癥不是不良教養(yǎng)的結(jié)果,也不是孩子任性、不聽話的結(jié)果。科學(xué)研究證明,它和中樞神經(jīng)功能失調(diào)有關(guān),受社會心理因素影響。

    戚元麗說,其實多動癥是可以治療的,通常服用中樞神經(jīng)興奮劑和提高注意力的藥物(俗稱“聰明藥”),讓神經(jīng)細(xì)胞釋放去甲腎上腺素和多巴胺,從而增加了神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞信息功能,使患兒增加自控能力。

    最后,專家強調(diào),多動癥的治療要從孩子、家長、學(xué)校老師和醫(yī)生四方面著手,尤其是家長要改變以往對孩子的打罵態(tài)度,要更為寬容、理解并且接納孩子存在的疾病狀態(tài),聯(lián)合學(xué)校老師、醫(yī)生采用一些有效的辦法幫助其逐漸度過這一特殊時期。

    編輯:王慧文

    關(guān)鍵詞:孩子 家長 身高

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