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18年40余萬所小學(xué)消失它們校舍的“身后事”咋辦

2017年05月24日 08:59 | 作者:袁貽辰 | 來源：中國青年報(bào)

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貴州省威寧縣鹽倉鎮(zhèn)二堡村二堡小學(xué)的學(xué)生在古銀杏樹下溫習(xí)功課。視覺中國供圖（資料圖片）

在退出村莊公共生活兩年之后，塘山村村小忽然又成了3000多名村民的頭等大事。

那貼著白色瓷磚的三層教學(xué)樓還是那么“漂亮又氣派”，樓上“興仁縣民航希望小學(xué)”的金色大字還在，但是這棟校舍沉睡已久了。水泥鋪成的操場(chǎng)鉆出了野草，昔日的草坪則長成了微型“森林”。

2015年，隨著“撤點(diǎn)并校”政策的推進(jìn)，原本擁有幾百名師生的塘山村村小并到臨近村小。

眼瞧著半人高的野草，曾經(jīng)為建學(xué)校讓出自家“肥田”的村民難受得不行。有人心疼地說：能不能不要再這么放著了，再放，我們就收回來種地了。

在貴州省黔西南大山深處的塘山村，沒有什么比土地更珍貴了。當(dāng)?shù)厝嗽凇笆^縫里種地”，主要作物玉米和烤煙大多只出現(xiàn)在石頭間生出的土壤。受喀斯特地貌影響，山路彎彎繞繞，房子也依地勢(shì)而建，參差不齊。只有村小是個(gè)例外。它坐落于全村的中心位置，也是村里唯一一塊平地。

占地6畝多的校園，當(dāng)初是27戶人家將自家土地讓出來湊成的。19年前，中國民用航空西南地區(qū)管理局捐資20萬元建了這所學(xué)校。

現(xiàn)在，關(guān)于校舍“身后事”的討論，從村委會(huì)辦公桌延伸到村民的微信群。這個(gè)四分之一人口都在外地打工的貧困村，第一次為了一件“大事”討論得熱火朝天。

編輯：梁霄

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關(guān)鍵詞：小學(xué) 消失校舍