報(bào)考者舉報(bào)：

被錄用者專(zhuān)業(yè)與招考條件不符

這起招考風(fēng)波還要從去年寶雞市事業(yè)單位招考說(shuō)起。

2016年7月，尉某等人報(bào)名參加寶雞市事業(yè)單位招考，報(bào)考單位是麟游縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)站，崗位是“檢驗(yàn)檢測(cè)”。寶雞市人社局公布可以報(bào)考該崗位的專(zhuān)業(yè)為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全、食品科學(xué)、分析化學(xué)7個(gè)專(zhuān)業(yè)。

筆試第一名是李某某，第二名是尉某。李某某畢業(yè)于甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)，全日制本科，專(zhuān)業(yè)為“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”。按照?qǐng)?bào)考專(zhuān)業(yè)要求來(lái)說(shuō)，李某某不符合報(bào)考條件，但在之后的面試、資格復(fù)審等一系列程序中，李某某卻過(guò)五關(guān)斬六將，順利被麟游縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)站錄用。后被尉某揭露出來(lái)，從而引起軒然大波。

舉報(bào)者尉某說(shuō)，2016年10月30日，她偶然進(jìn)入到李某某的QQ空間，發(fā)現(xiàn)李某某畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的照片，顯示專(zhuān)業(yè)為：農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境，這與招考中公示的7個(gè)專(zhuān)業(yè)完全不符。

這么嚴(yán)重的漏洞無(wú)人察覺(jué)到嗎？當(dāng)時(shí)已經(jīng)過(guò)了公示期22天，李某某已經(jīng)被錄用上班了，她立刻撥打了寶雞市人社局事業(yè)單位管理科的電話，工作人員要求她盡快寫(xiě)一份書(shū)面材料帶到市人社局。

10月31日下午，該局事業(yè)單位管理科一名工作人員說(shuō)：“這是我們的工作失誤，李某某的專(zhuān)業(yè)確實(shí)不符合報(bào)考條件?！辈⒆屌e報(bào)者尉某把書(shū)面材料給該局辦公室進(jìn)行登記。

寶雞市人社局：

這是我們工作人員的失誤

這一舉報(bào)讓寶雞市人社局和李某某有點(diǎn)手忙腳亂。

按規(guī)定，事業(yè)單位招考應(yīng)按照下面10個(gè)程序進(jìn)行：編制招聘計(jì)劃、制訂招聘方案、發(fā)布招聘公告、報(bào)名與資格審查、考試、體檢、考察、確定擬聘人員、公示擬聘結(jié)果、簽訂聘用合同并辦理聘用手續(xù)。

從第4個(gè)流程開(kāi)始，報(bào)考者李某某的信息便與人社部門(mén)碰面了，涉及從報(bào)名初審到錄用上班的7個(gè)流程，但他專(zhuān)業(yè)不符合的問(wèn)題卻沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)。

2016年11月2日上午，尉某向麟游縣人社局進(jìn)行了反映。麟游縣人社局和寶雞市人社局電話溝通后得知，被錄用者李某某的專(zhuān)業(yè)確實(shí)不符合要求，是要取消資格的。因?yàn)檫@次招考全部由寶雞市人社局組織實(shí)施，麟游縣人社局無(wú)權(quán)插手，該局負(fù)責(zé)人說(shuō)：“這件事情確實(shí)是個(gè)大事，相信組織一定會(huì)妥善處理?！?/p>

11月3日下午，尉某和寶雞市人社局事業(yè)單位管理科負(fù)責(zé)人通了電話，該負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們正在開(kāi)會(huì)研究這個(gè)事情，這是我們工作人員的失誤，李某某的專(zhuān)業(yè)確實(shí)不符合，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)就行了?！蔽灸匙穯?wèn)：“當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)資格審核時(shí)，兩名工作人員是一個(gè)字一個(gè)字地盯著看過(guò)去的，這么多的招考程序，您說(shuō)是工作失誤，這根本說(shuō)不過(guò)去，我需要補(bǔ)錄?！睂?duì)于尉某的補(bǔ)錄請(qǐng)求，該負(fù)責(zé)人一再說(shuō)上面有文件，公示期過(guò)了不遞補(bǔ)。

華商報(bào)記者也采訪了這位負(fù)責(zé)人，他說(shuō)，事發(fā)后大家一下子都蒙了，感覺(jué)不可能的，但事實(shí)是已經(jīng)給考生造成了傷害，深表內(nèi)疚和不安。