線上線下融合或誕生更多創(chuàng)意

如果說，越來越多的互聯(lián)網(wǎng)公司為更廣泛的音樂人提供了展示平臺，那么已經(jīng)有人利用互聯(lián)網(wǎng)向上游延伸，搭建起音樂人才培養(yǎng)平臺。

歌手胡彥斌2014年創(chuàng)辦線上音樂教育平臺“牛班”，成為國內(nèi)第一家“從線上到線下”的音樂教育機構(gòu)，迄今已有200萬注冊用戶，在上海、北京、深圳還有了實體學(xué)校。

胡彥斌介紹，“牛班”是英文“New Band”（新樂隊）的音譯，用戶通過明星老師視頻教學(xué)，最終可以組建自己的樂隊，目前聲樂導(dǎo)師除自己外還有王錚亮、郁可唯、譚維維、丁當(dāng)，且擁有一支30人的教案研發(fā)團隊。

“以前是誰掌握渠道誰厲害，但互聯(lián)網(wǎng)的大眾屬性決定了，只有內(nèi)容出色機會才更大。”他說。

事實上，在這場互聯(lián)網(wǎng)音樂浪潮中，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式也在積極尋求互聯(lián)網(wǎng)的幫助。中國演出行業(yè)協(xié)會秘書長潘燕說，協(xié)會已主辦兩屆音樂創(chuàng)意人才扶持項目，也希望有互聯(lián)網(wǎng)音樂平臺參與，充分利用線上、線下資源，通過征集有文化內(nèi)涵、風(fēng)格鮮明、打動人心的原創(chuàng)作品，培養(yǎng)、扶持、推廣我國音樂創(chuàng)意人才。

“移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得線上和線下的融合愈加緊密，界限愈加模糊。”高清MV網(wǎng)站“音悅臺”創(chuàng)始人時穎說，“互聯(lián)網(wǎng)和音樂不是相加的概念，而是一個相乘的概念，深度融合后會誕生更多更好的創(chuàng)意。”

沈黎暉認為，在互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)公司和唱片公司的角色可以相互轉(zhuǎn)換，各自探索延伸產(chǎn)業(yè)鏈，“5年后，很多公司的界限會越來越不明確，我覺得這是趨勢”。