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淅川“單腳”老師靠拄拐杖上課 堅守講臺29年

2016年09月29日 16:36 | 來源:河南日報
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作為農村學校,留守兒童有很多,郭富華可沒少操心?!拔壹犬數之斈?。”他笑著說,既然家長把娃留在這里了,不能放任不管。每逢開學,郭富華都會花心思建立學生檔案,把學生家里基本情況、家長聯系方式等記錄在冊;每個學生的個性他也了熟于胸。平時哪個學生有情緒,他都能及時“對癥下藥”。三尺講臺,郭富華傾注了全部感情。

1995年,上級考慮到郭富華的身體情況和教學能力,決定把他調往更好的學校。那里的教學條件比村辦小學好,工作任務也比村小輕。郭富華看著學生們不舍的眼神,最終放棄了這一機會。2007年,因為出色的教學成績,郭富華再次被安排到更好的學校,但他還是選擇堅守在村小。一分耕耘一分收獲。每年,郭富華帶的班級學生成績總是名列學校前茅。他的學生有30多名考上了重點大學。

走進郭富華的家,很難見到像樣的家具。但多年來,幾乎每個月,郭富華都要從自己微薄的工資里擠出一些,給一些孩子買課外書、文具。由于省吃儉用,他一直舍不得安裝輕便的假肢。他的“鐵疙瘩”假肢,經常磨得他腿出血,一到夏天接口處就潰爛。兩年前,在親戚的資助下,他才終于換了假肢?!安磺筇依顫M天下,但愿孩子有文化?!惫蝗A說,深山里的孩子,唯靠讀書,才能走出去。而他,愿意做擺渡者。


編輯:楊嵐

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關鍵詞:富華 學生 老師 講臺 學校

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