“任何一門藝術(shù)，剛?cè)腴T很難，入門后更難，因為會不斷挑剔自己，這時候有老師的指導(dǎo)，會讓自己進步更快。”覃安富說。

現(xiàn)在，覃安富仍然堅持每天練習(xí)，“無論是臨帖，還是看視頻都是一個學(xué)習(xí)的過程，當然還要創(chuàng)新。”覃安富將甲骨文、鐘鼎文、金文大篆、小篆的筆畫特點糅合起來，自創(chuàng)了一種古典、莊重、唯美、自然秀麗易識別的新書體——仿古體。說到這里，他拿出了自己滿意的作品——用仿古體書寫的《百字銘》，“書法不僅僅是書寫，更是一種永無止境的精神追求。每一個字都是精心的創(chuàng)作，同一幅作品中的藝術(shù)是不應(yīng)雷同的。”除了表現(xiàn)形式的精益求精，覃安富更在意這幅作品所表達的內(nèi)在含義：“欲寡精神爽，思多氣血衰。”他說：“書法也是一門修生養(yǎng)性的藝術(shù)。”

他不覺人生有坎坷 社區(qū)當老師傳遞正能量

覃安富不單純是一個書法愛好者，同時也是一個文學(xué)愛好者。覃安富拿出了自己珍藏的原創(chuàng)詩，朗誦起來：“人生幾時休得閑，日暮鄉(xiāng)間聽鳥言。舉目遠眺青煙起，今宵高朋俱歡顏。”這首覃安富創(chuàng)作的《樂清平》，是他回憶童年，山間鳥叫，房屋炊煙，夜幕時分，家家戶戶聚在一起話家常的清閑景象所作。“現(xiàn)在的人們都太忙了，鄰居相處也不如當年和諧，人生太忙了，閑下來很難。”覃安富感嘆道。

除了熱愛書法，覃安富還熱衷公益，在書法義賣的場合，總能看到他的身影。暑假時，他還免費在金琴路社區(qū)當老師，教小朋友們書法。社區(qū)書記尹華彬說：“覃安富在教孩子書法的同時也傳遞了正能量，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。”

覃安富的心態(tài)很好：“我不覺得自己的人生有什么坎坷，如果非要說有坎坷的話，那應(yīng)該就是我參加了幾次自考，心理學(xué)考了59分，每次差那么一兩分。以前還做過茶飲，當時因為發(fā)酵技術(shù)不成熟，失敗了，不過也沒關(guān)系，這才是人生。”

家里墻壁上掛著許多他的字畫，其中有一幅字“息怒”，他笑說，這幅“息怒”是提醒自己和家人，人生常有不順心的事，平心靜氣，勇敢面對，便沒什么大不了的。

華西社區(qū)報記者 吳小紅實習(xí)生 肖茹予 馬碩 攝影報道