前不久，由美國幕后主導、菲律賓單方面挑起所謂南海仲裁案，就在南海仲裁案發(fā)生的同時，一張20多年前的舊劇照，以“葛優(yōu)躺”、“北京癱”之名而走紅網(wǎng)絡(luò)。某媒體還以此為由頭，“曬一曬誰最懶”與觀（聽）眾互動。相對于國人日益高漲的愛國主義熱情而言，這顯然是不和諧的。南海仲裁案雖還算不上“國難當頭”，但也足以讓每個中國人瞪大眼睛，拭目以待了。以躺著、癱著、懶著的方式活在當下此時，即便是表面現(xiàn)象，至少不在鼓勵提倡之列。

黃國柱

對這種精神上的羸弱頹廢現(xiàn)象，不能視而不見，聽之任之。南海仲裁案恰恰為加強青少年的愛國主義教育提供了良好契機，一定要讓我們的下一代從小負起“國家興亡、匹夫有責”的社會責任，用強悍和血性捍衛(wèi)共和國的核心利益。真正像國歌里唱的那樣，“用我們的血肉筑成我們新的長城”。這個教育的重要切入點就是培養(yǎng)尚武精神。

倡導培育尚武精神，首先源于對歷史和文化的反思。近代西方國家的崛起，伴隨著海盜行徑、強盜邏輯和尚武征服、侵略掠奪的合理性解釋，給中華民族帶來了慘痛的百年屈辱和深刻的反省。許多有識之士痛感國人尚武精神和海洋意識的缺失，是導致近代衰落和民族屈辱的重要原因。日前網(wǎng)絡(luò)上播出了俄羅斯的國家形象宣傳片，配以普京騎熊在森林河流中奔跑的PS圖片,并發(fā)出警告：不要惹我！十分令人震撼！再相比好萊塢大片中層出不窮的美國英雄們演繹的速度與激情，西班牙斗牛士的兇悍與血腥，我們文化基因中的欠缺顯而易見。“好鐵不打釘，好男不當兵”、“秀才遇見兵，有理說不清”、“忍字頭上一把刀”、“英雄本是傻人為”，以斗雞、斗蟋蟀，把玩金蓮為樂……中華文化不是沒有尚武的成分，而是相對比較弱勢：匹夫之勇，永遠不敵奸詐權(quán)術(shù)；花臉鐵頭，永遠不敵白面書生；大江東去，往往不敵曉風殘月；陽剛粗獷，往往不敵陰柔細膩……從日本人的南京大屠殺，到昆明火車站的恐怖事件任人宰割的慘??；從狼牙山五壯士到黃繼光、邱少云的被反復(fù)質(zhì)疑惡搞……無以言說的歷史和現(xiàn)實都時刻提醒我們，精神的羸弱、英雄主義的缺失曾經(jīng)是民族精神的致命軟肋。西方諸島國列強的早期全球范圍內(nèi)的侵略掠奪，其實質(zhì)與維京海盜、索馬里海盜的行徑并無二致。其崇尚武力、強盜行徑直接導致了早期的國家財富積累，一直享惠至今。顯然，以尚武為標志的民族精神強悍與否，很大程度上決定了國家民族的命運。大清王朝以馬背上的強悍奪天下，最終卻以煙床上的羸弱失政權(quán)。而以猶太人為主體的以色列卻在任人宰殺的二戰(zhàn)后，痛定思痛，勵精圖治，成為全民皆兵、令敵生畏的戰(zhàn)斗民族。

培育尚武精神，是一個系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。政府相關(guān)教育宣傳部門、軍隊及國防動員體系、新聞媒體、學校老師、家庭父母……都有宣傳倡導培育尚武精神的責任。首先要從我黨我軍紅色資源中汲取豐富的政治營養(yǎng)，把我軍戰(zhàn)爭年代形成的敢打敢拼敢犧牲的戰(zhàn)斗精神傳承下來。重塑我軍英模形象，形成尊重軍人、崇尚軍旅的深厚社會氛圍。高度重視，加大投入，充分發(fā)揮目前有限的國防教育基地及海洋（海軍）博物館的作用，打造有影響力的品牌。天津的基輔號航母和深圳的明斯克號航母均購自前蘇聯(lián)，運營日久，面目破舊，都存在維護不夠、利用不足的問題。這些實物，與那些用鋼筋水泥堆起來的假航母相比，其價值和意義不可同日而語。這方面，俄羅斯和美國都有很好的做法，值得借鑒。

培育尚武精神，要重視國防和海洋文化衍生品牌的創(chuàng)意創(chuàng)造。特別要調(diào)動各類文化企業(yè)的積極性，鼓勵他們立志創(chuàng)造具有民族風格和精神內(nèi)涵、神形兼?zhèn)涞膰篮秃Ｑ笪幕放疲詮浹a我們與西方的巨大差距。僅以瑞士為例，直接用于航海、航空、航天、潛水及陸?？崭鬈?、兵種的知名鐘表品牌不下百種，還有諸多瑞士軍刀之類的軍民兼用的著名品牌，行銷全球，長盛不衰。值得一提的是，這些品牌往往都有上百年甚至幾百年的歷史傳承。這種持之以恒、精益求精的企業(yè)文化精神，的確需要我們很好地借鑒學習。國防和海洋文化精品的創(chuàng)造，正如國防和海洋意識的形成，觀念的改變，不是一朝一夕的事情，需要幾代人的不懈努力。

培育尚武精神，防止青少年的“精神癱瘓”，強健體魄是題中應(yīng)有之義。專家提供的數(shù)據(jù)顯示，與發(fā)達國家比，中國青少年體質(zhì)連續(xù)25年下降，超重率、近視率大幅上升，運動能力大幅減弱。有的地區(qū)甚至因體檢合格的青年偏少出現(xiàn)征兵難。細究根源，從母親育兒開始，童年啟蒙、體育課設(shè)計、營養(yǎng)餐配置、課外負擔過重、升學第一導向等等，不一而足。解決這些問題的前提，是我們必須對培育尚武精神的現(xiàn)實迫切性和必要性有十分清醒的認識。

梁啟超曾有言：使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國。百年雖過，此言仍有振聾發(fā)聵的意義。

（作者系全國政協(xié)委員、解放軍日報社原社長）